浙美版五年级上册9 飞天课文ppt课件

这是一份浙美版五年级上册9 飞天课文ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了中国古丝绸之路，飞天的来历，敦煌飞天的发展演变，创新时期，西魏285窟的飞天，融合时期，鼎盛时期，衰落时期，飞天对人们生活的影响等内容，欢迎下载使用。

四年级上册 第06课
飞天是从古印度传来的佛教艺术形象
传说中天歌神乾闼婆和天乐神紧那罗是一对夫妻，乾闼婆在佛国里散发香气，为佛献花，供宝，栖身于花丛，飞翔于天宫。紧那罗是在佛国里奏乐，歌舞，但不能飞翔于云霄。他们一个擅歌一个擅舞，形影不离，和谐恩爱。后来乾闼婆与紧那罗相混合，男女不分，职能不分，合为一体，变成了体态俏丽，翩翩起舞，翱翔天空的飞天。
敦煌壁画中的飞天，与洞窟创建同时出现，从十六国开始，历经十个朝代（北凉 北魏 西魏 北周 隋朝 唐朝 五代 宋朝 西夏 元朝），历时千余年，直到元代末期，随着敦煌石窟的停建而消逝。
你能回答这些问题吗？ 1、不同历史时期的飞天在造型、色彩、线条、动势几方面各有什么特点？ 2、他们有哪些相同与不同的地方？ 3、给你的感受有什么不一样？
十六国北凉到北魏、西魏、北周（公元366年--581年），约210余年 。
在兴起时期的北凉,飞天完全是模仿西域式,原始而拙朴。
莫高窟275窟
北凉到北魏: 头有圆光,脸型椭圆,大嘴大耳, 白鼻梁,白眼珠．大体上保留西域式飞天的特点.
飞天在造型、色彩、线条、动势几方面各有什么特点？
北凉到西魏飞天的造型、线条、色彩、动势又发生了怎样的变化呢？
到西魏飞天变得轻盈,具有动感,
1、不同历史时期的飞天在造型、色彩、线条、动势几方面各有什么特点？ 2、他们有哪些相同与不同的地方？ 3、给你的感受有什么不一样？
(西魏——隋)：正处在融合、探索、创新时期。 与道教羽人、飞仙形象结合.
隋代的飞天已经中国化,趋于成熟,灵动而富有艺术表现力。
从隋朝到唐朝 （公元581年—907年），近330年。
形成自我风格（唐）： 敦煌飞天已完成了中外吸收、融合的历程，完全形成自己独特的风格，达到了艺术的顶峰。
唐代是飞天艺术的鼎盛时期,飞天的精彩在这个开放的时代得以很好的体现。
五代、宋代、西夏、元代四个朝代（公元907——1368年），近460余年。
艺术实践： 选择你喜欢的飞天形象，试着从人物的造型、色彩、线条、动势等几方面讲一讲她的艺术特点，要描述出她的美感。
电视剧《欢天喜地七仙女》中的飞天
《欢天喜地七仙女》中的飞天