英语三年级下册Unit 6 How many? Part B教学设计及反思

这是一份英语三年级下册Unit 6 How many? Part B教学设计及反思，共2页。教案主要包含了热身／复习，呈现新课，趣味操练等内容，欢迎下载使用。
课时进度
第13周第5课时（学期第38课时）
课 题
Unit 6 Hw many?
B、Let's learn
教学目标
学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字。
教学重点
学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字。
教学难点
16－20英文数字的认读。
课 型
新授
教具
录音带、单词卡片
教法、学法及
个性化设计
教
学
内
容
与
过
程
一、热身／复习（Warm-up/Revisin）
1．教师播放“One, tw, three, fur, five”歌曲的录音带，让学生跟随录音一起唱。
2．复习数字1－15
报数：教师让学生从1－15按顺序用英文报数，如果前一个学生报到15了，那么下一个学生就要从1再开始。
3．操练句型Hw many … can yu see? I can see…和Hw many… d yu have? I have…(使用15以内的数字)
二、呈现新课 （Presentatin）
1．教师将1－15的数字卡贴在黑板上，用其中的两张组成一个算式，在两张数字卡的中间写上“＋”号，其和为15以内，让学生去计算，如Ten and five is fifteen.
2．让学生两人一组，一个学生摆算式，另一个学生用英文说出结果。
3．教师出示算式卡，如Nine and seven,让学生快速说出两数之和，
4．教读sixteen。
5．用同样的方法, 学习数词seventeen, eighteen, nineteen, twenty。
6．教师出示1－20的单词卡，让学生认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音。。
三、趣味操练 （Practice）
游戏 找邻居
教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“18”则18号学生应立即起来并用英语报数“eighteen”，然后前面一号(17号)和后面一号(19号)就要相继站起来，用英语说“seventeen”和“nineteen”

板
书
设
计
Unit 6 Hw many?
B、Let's learn

16 sixteen
17 seventeen
18 eighteen
19 nineteen
20 twenty
课
后
反
思