浙教版八年级下册第6节 表示物质的符号示范课课件ppt

这是一份浙教版八年级下册第6节 表示物质的符号示范课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，请写出下列元素符号，新课导入，化学式，新知学习，直接用元素符号表示，③双原子构成的物质，①氧化物，②氢化物，表示二氧化碳这种物质等内容，欢迎下载使用。

1. 知道化学式的写法和读法。
2. 能解释化学式表示的意义。（重点）
3. 知道离子符号、常见原子团的写法、离子符号的意义。
氧 硅 铝 钙 氯 氮 碳
O Si Al Ca Cl N C
1. 定义：用元素符号表示物质组成的式子称为化学式。
注意：化学式由实验确定，一种物质只有一个化学式。
水 氧气铁 二氧化碳 硫 五氧化二磷
H2O O2
S P2O5
Fe CO2
（1） 单质化学式的写法：  先写出组成单质的元素符号，再在右下角标出构成1个单质分子的原子个数。    
一、化学式 —— 化学式书写
①稀有气体：由单个原子直接构成的
氦气Ｈe 氖气Ne 氩气Ar
②金属单质与固态非金属单质：由单个原子直接构成
铜 Cu 铝 Al 硫 S 金钢石 C 磷 P
氧气 O2 氮气N2 氯气Cl2
④几种特殊的非金属单质：
臭氧 O3 足球烯 C60
由多原子构成的单质，右下角写上原子个数。
（2）化合物化学式的写法及读法：   按一定顺序写出组成化合物的所有元素符号；然后在每种元素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。
例如 ：氧化镁MgO、氧化铜CuO、二氧化碳CO2、氧化碳CO、四氧化三铁 Fe3O4 五氧化二磷P2O5
写法:氧化物中氧最右读法:氧化某或几氧化几某
例如 ：氯化氢HCI、水H2O
不过也有例外！！NH3（氨气） CH4（甲烷）
写法：氢在前读法：某化氢
写法：金属在前，非金属在后读法：从右到左读作某化某
例如 ：氯化钠NaCl、氯化钙 CaCl2
③金属元素与非金属元素组成的物质：
①代表什么物质：_____________________②是由什么元素组成：____________________③代表什么分子：_____________________④一个分子是由几个什么原子构成： ___________________________________________
一个二氧化碳分子由一个碳原子和二个氧原子构成
2. 表示该物质的元素组成
1. 表示该物质的一个分子
2. 表示该物质的一个分子中所含元素的原子个数或者原子个数比
思考：你能说出下列化学式的意义吗？
表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
表示水由氢元素和氧元素组成
多个分子个数的表示方法：
先写化学式，再在化学式前边写出分子个数。
如：5个五氧化二磷分子。
一个分子中的磷原子个数
一个分子中的氧原子个数
离子：带电的原子或原子团。
（1）较简单的离子：在形成离子原子的元素符号右上角标出该离子所带的电荷数。 注意：①标在元素符号右上角（“1”可省去）；②先写数字后写正负号。 如钠离子Na+ 、镁离子Mg2+）（2）多个离子的表示：在离子符号前面加数字。如两个镁离子：2Mg2+（3）较复杂的离子：有些离子的组成不止一种元素。如OH-、SO42- 这些离子是带电的原子团。 
有些离子是带电的原子团，常由两种以上元素组成，称为某某根离子。
 宏观 ：表示某种离子。 微观： 表示一个离子，右上角数字表示一个离子所带电荷数。
右上方表示每个镁离子带两个单位的正电荷
离子符号前面的数字表示离子个数
右上方表示每个离子所带的电荷数
1. 下列化学式书写正确的是（　　）氢气---2H 氧化铜---Ocu铁-----Fe2 氮气----N2
解析：A.氢气 H2 B.氧化铜 CuO C. Fe
2. 化学式“CO2”所表示的意义中，错误的是（      ）表示二氧化碳这种物质表示一个二氧化碳分子表示一个二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素组成表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成
解析：化学式既有宏观意义，又有微观意义。物质、元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数；分子、原子是微观概念，既讲种类，又讲个数。描述分子时只能用原子，不能用元素。可以说“一个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成”，故C错。
3. 镁离子的离子符号是（ ）MgMg-Mg2-Mg2+
解析：离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省；镁离子的离子符号是Mg2+。故选：D。
4. 下列离子符号书写正确的是（　　）2个钙离子：Ca2+铝离子Al3+镁离子：Mg+2氟离子：F1ˉ