人教版 (2019)第2节 激素调节的过程课后作业题

3.2激素的调节过程  课时作业

基础训练

一、单选题

1.下列关于激素的阐述,不正确的选项是(    )

A.激素是有机分子  B.激素是信息分子
C.激素直接参与细胞内多种生命活动 D.激素只作用于相应的靶细胞、靶器官

2.正常情况下,人体进食后血液内(    )

A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加 B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加
C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少 D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少

3.下列关于酶及激素的叙述,正确的是(    )

A.在酶、激素的调节下,生物体才能进行正常代谢
B.生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶
C.酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进
D.激素一般作用于其它细胞,酶不全在细胞内发挥作用

4.肾上腺素既是一种动物激素又可作为神经递质。与作为神经递质比，下列哪项是其作为动物激素所特有的(   )

A.靶细胞存在相应的受体  B.使靶细胞产生电位变化

C.随血液运输到全身    D.起作用后即被灭活

5.下图为激素分泌调节示意图,其中说法错误的是(   )

A.激素① 只作用于垂体
B.激素③ 只作用于下丘脑和垂体
C.寒冷情况下,激素① 分泌量增加,导致激素② 与激素③ 分泌量增加
D.摄入碘不足时,激素③ 分泌量减少,导致激素① 与激素② 分泌量增加

6.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示)。下列说法错误的是(   )

A.若信号物质是神经递质,则靶细胞一定为神经细胞

B.若信号物质是抗原分子,则靶细胞可能是记忆细胞

C.若信号物质是促甲状腺激素,则靶细胞是甲状腺细胞

D.若信号物质是胰岛素,则靶细胞是肝细胞、肌肉细胞等

7.关于胰岛素作用的认识,正确的是(   )

A.胰岛素不足,葡萄糖进入细胞发生障碍
B.胰岛素不足,葡萄糖进入细胞发生障碍,但氧化分解正常
C.胰岛素不足,糖原合成减少,细胞供能正常
D.胰岛素不足,细胞供能正常,非糖物质转化成葡萄糖增多

8.某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5)。现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠进行一项验证性实验,实验分成甲、乙、丙、丁4组,实验前测定4组小鼠(空腹)的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同),下表表示4组小鼠分别给予不同处理,一段时间后测定的血糖含量。下列对四组实验前后血糖含量的比较可能不合理的是(   )

A.a2<a1     B.b2<b1     C.c2<c1     D.d2<d1

9.运动员的血糖不断被消耗,此时运动员体内某种激素的分泌量会增多以维持血糖稳定。这种激素是(   )

A.生长激素     B.抗利尿激素     C.胰岛素     D.胰高血糖素

10.下列有关动植物体内激素的叙述，正确的是(   )

A.激素都是有机分子

B.激素都能直接参与细胞代谢

C.激素都通过胞吐作用分泌出细胞作用

D.激素都由特定的内分泌器官或内分泌细胞产生

11.人类的糖尿病分为1、2两种类型。某糖尿病患者虽然胰岛功能正常，但是体内靶细胞上胰岛素受体对胰岛素的敏感性下降，导致细胞膜上葡萄糖转运载体运输葡萄糖的能力明显降低。下列叙述正确的是(   )

A.该糖尿病患者血液中胰岛素含量较正常人偏低

B.可推测该糖尿病患者属于1型糖尿病

C.正常人的血糖平衡调节只与胰岛素和胰高血糖素有关

D.在肝细胞、肌肉细胞膜上均分布有胰岛素受体和葡萄糖转运载体

12.凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后,转变为有活性的凝血酶,而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合,下列哪项调节过程的机制与此最为相似(   )
A.寒冷时,甲状腺激素浓度升高,抑制促甲状腺激素分泌
B.临近排卵时,雌激素浓度升高,促进促性腺激素分泌
C.进餐后,胰岛素分泌增多,使血糖浓度下降
D.生态系统中,捕食者数量增长,使被捕食者数量减少

13.肾上腺素既可由肾上腺分泌,也可由支配肾脏的交感神经分泌。下列叙述错误的是(   )

A.缺氧对交感神经释放肾上腺素几乎无影响

B.肾上腺分泌的肾上腺素发挥作用后,往往会被灭活

C.肾上腺素可以作为神经递质和激素在体内起调节作用

D.支配肾脏的交感神经分泌肾上腺素的过程属于神经调节

14.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是(   )

A.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量

B.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡

C.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高

D.糖尿病是人经常摄入过量的糖所引起的

15.间接接受下丘脑调控的腺体是(   )

①垂体

②甲状腺

④胰岛

⑤卵巢

A.①②           B.②④          C.④⑤         D.②⑤

16.下列有关信息分子和信息传递的说法,不正确的是(   )

A.谷氨酸既是合成蛋白质的原料,还能充当神经递质
B.激素的受体有的在靶细胞表面,有的在靶细胞的内部
C.淋巴因子只能作用于B细胞,能促进B细胞的增殖分化
D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活

17.下列关于信息传递的描述，正确的是(   )

A.A B.B C.C D.D

二、填空题

18.血糖平衡的意义在于为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。糖尿病患者由于缺乏胰岛素的降血糖作用,使血糖过高,往往会出现“多食、多尿、多饮”的现象。请回答下列问题:

(1)正常人在寒冷环境中,人体内血糖消耗量会增加,血糖浓度下降,会促进胰高血糖素分泌,胰高血糖素主要作用于                 (填写器官名称),以升高血糖;血糖平衡的神经调节途径中调节中枢为                 。采用大量饮用温水来取暖,则                  (填写器官名称)释放的                 激素减少,尿量增加。

(2)胰岛素是体内唯一降低血糖的激素,它是由                 细胞合成与分泌,其化学本质

为                 。胰岛素依赖型糖尿病是胰岛细胞受损,胰岛素分泌不足所致,患者应采

用                 方法补充胰岛素。

(3)请针对糖尿病患者出现“多食、多尿、多饮”的现象,从饮食方面对其提出两条合理的建议                 。

(4)胰岛B细胞能够产生miR—26a(—种RNA),为研究其调节功能,研究人员构建了特异性过表达miR—26a小鼠和miR—26a敲除的小鼠。发现特异性过表达miR—26a小鼠较对照小鼠的胰岛体积更小、血清胰岛素浓度更低,而miR—26a敲除的小鼠的两项表现相反。以上研究结果说明                 。

19.人体血糖平衡主要通过胰岛细胞的内分泌活动进行调节和控制,分析回答下列问题。

(1)健康人进餐后血糖浓度升高,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,_________细胞分泌的胰岛素增多,通过促进组织细胞________(填胰岛素的生理作用)使血糖浓度降低,此过程属于_______调节。

(2)胰岛素在____________________两种细胞器中进行加工后,通过___________方式分泌到细胞外。

(3)为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标(这里的药物有胰岛素溶液和葡萄糖溶液),则对实验组小鼠注射药物的顺序应是先注射____________,后注射____________。

(4)在血糖调节的过程中,体现了反馈调节的特点,反馈调节是指__________________。

(5)研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应(____)

①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量

A.①③④  B.①③⑤  C.②③⑤  D.③④

20.下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答：

(1)图中A物质称为________________。由图可知机体通过____________________方式调节胰液的分泌。

(2)研究者进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量A对胰液分泌的影响，结果如下表。

①刺激迷走神经时，刺激部位膜两侧电位变为____________________,产生兴奋，传导至突触小体，释放了____________________________，从而促进胰腺分泌胰液。

②据表分析，不同剂量A对胰液分泌的影响是___________________________。

参考答案

1.答案：C

解析：激素对生物体生命活动起调节作用,不直接参与细胞内多种生命活动,所以激素是信息分子,只作用于相应的靶细胞、靶器官,激素的化学本质是有机分子。

2.答案：D

解析：人体进食后由于食物糖类的消化和吸收,血液内血糖含量上升,胰岛素促使血糖浓度下降,胰高血糖素促使血糖浓度上升,通过调节胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌下降,促使血糖浓度下降为正常水平。综上所述,D正确。

3.答案：D

解析：

4.答案：C

解析：A、动物激素和神经递质都作用于靶细胞上相应的受体，A错误；
B、神经递质能使靶细胞上产生电位变化，B错误；
C、激素能随着血液运输到全身，神经递质通过组织液，扩散到突触后膜，C正确；
D、神经递质和激素起作用后即被灭活，D错误。

5.答案：B

解析：此图为激素的反馈调节示意图,因图中激素③ 为甲状腺分泌的激素,可确定激素③ 为甲状腺激素,激素② 为促甲状腺激素,激素① 为促甲状腺激素释放激素。激素③ 的靶细胞既有下丘脑和垂体,起到反馈调节的作用,也有其他机体细胞,起到提高神经系统的兴奋性、加强新陈代谢、促进生长等作用,故B错误。

6.答案：A

解析：A、神经递质作用的靶细胞可能是神经细胞，也可能是肌肉或腺体等，A错误；
B、抗原可作用于记忆细胞，促进记忆细胞增殖分化，B正确；
C、促甲状腺激素可作用于甲状腺细胞，使其分泌甲状腺激素，C正确；
D、胰岛素可作用于肝细胞和肌细胞，促进血糖合成肝糖原和肌糖原，D正确．
故选：A．

7.答案：A

解析：

8.答案：A

解析：

9.答案：D

解析：

10.答案：A

解析：

11.答案：D

解析：该糖尿病患者胰岛功能正常，但是体内靶细胞上胰岛素受体对胰岛素的敏感性下降，患者血糖浓度较高，导致血液中胰岛素含量较高，A错误；1型糖尿病为胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致，本题中患者胰岛功能正常，不符合1型糖尿病特征，B错误；正常人的血糖平衡调节还可以有肾上腺素参与，C错误；在血糖浓度较高时，胰岛素可促进肝细胞和肌细胞合成糖原，在肝细胞、肌肉细胞膜上均分布有胰岛素受体和葡萄糖转运载体，D正确。

12.答案：B

解析：据题意,凝血过程为正反馈调节,选项中只有B项为正反馈调节,A、C、D三项为负反馈调节。

13.答案：A

解析：交感神经分泌的肾上腺素属于神经递质，由突触前膜释放作用于突触后膜,交感神经释放肾上腺素的方式为胞吐,需要消耗能量，缺氧会通过影响细胞呼吸来影响能量的产生,从而影响交感神经对肾上腺素的释放,A项错误;生物体内，激素与对应靶细胞上的受体特异性结合并发挥调节作用后,往往被灭活，以免持续反应破坏人体稳态,B项正确；肾上腺素既可由肾上腺分泌，也可由支配肾脏的交感神经分泌,说明其既可以作为激素参与激素调节，又可以作为神经递质参与神经调节，C项正确；支配肾脏的交感神经分泌肾上腺素的过程属于神经调节，D项正确。

14.答案：C

解析：人体血糖浓度相对稳定在0.8～1.2 g/L，受到多种激素的调节，以胰岛A细胞分泌的胰高血糖素(升高血糖)和胰岛B细胞分泌的胰岛素(降低血糖)的作用为主。血糖在人体内的主要功能是氧化分解供能，所以当体内葡萄糖的利用减少时，可导致血糖浓度的持续升高。糖尿病一般是由于体内胰岛素分泌不足引起的。

15.答案：D

解析：

16.答案：C

解析：谷氨酸既是合成蛋白质的原料，也是神经递质的一种，A正确；大多数激素的受体在靶细胞表面，有些激素的受体在靶细胞内部，如性激素受体，B正确；淋巴因子在体液免疫中作用于B细胞,能促进B细胞的增殖分化，其也能在细胞免疫中发挥作用，增强细胞免疫中免疫细胞的功能，C错误；激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，D正确。

17.答案：D

解析：A、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，A错误；
B、溶菌酶不是淋巴因子，B错误；
C、蜜蜂的圆圈舞属于行为信息，C错误；
D、肾上腺素也可作为一种神经递质，由神经元细胞产生，可作用于神经元和肌细胞等，D正确。
故选：D。

18.答案：(1)肝脏;下丘脑;垂体;抗利尿;

(2)胰岛B;蛋白质;注射;

(3)均衡饮食;多膳食纤维;定时定量,少量多餐,注意热量摄入等;
(4)miR—26a可抑制胰岛增生、胰岛素过度分泌;
解析：(1)当血糖浓度下降时,胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多,胰高血糖素作用于肝脏,促进肝糖原分解以升高血糖;血糖平衡的神经调节途径中感受器和调节中枢均为下丘脑;大量饮用温水,引起细胞外液渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,尿量增加;抗利尿激素由下丘脑的神经内分泌细胞合成与分泌,由垂体释放。
(2)胰岛素是由胰岛B细胞合成与分泌的蛋白类激素,因此胰岛素依赖型糖尿病患者应采用注射法补充胰岛素。
(3)糖尿病患者在饮食方面应注意均衡饮食,多膳食纤维,定时定量、少量多餐,注意热量摄入等。
(4)特异性过表达miR—26a小鼠较对照小鼠的胰岛体积更小、血清胰岛素浓度更低,而miR—26a敲除的小鼠的两项表现相反,说明miR—26a可抑制胰岛增生、胰岛素过度分泌。

19.答案：（1）胰岛B；加速摄取、利用和储存葡萄糖；神经—体液

（2）内质网、高尔基体；胞吐

（3）胰岛素溶液；葡萄糖溶液

（4）在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作

（5）B

解析：

20.答案：

1.促胰液素; 神经-体液调节（或神经-激素调节）;
2.外负内正; （神经）递质; A的剂量越大，促进胰腺分泌胰液越强;
解析：