英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school! Part B第4课时教学设计

这是一份英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school! Part B第4课时教学设计，共2页。
课时教案课时进度第2周第1课时（学期第4课时）课   题Unit 1 Welcome back to schoolLet’s talk
 教学目标 主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”教学重点对话Where are you from? I’m from ….在真实情景中的应用。教学难点对话Where are you from? I’m from ….在真实情景中的应用。课    型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教 学 内 容 与 过 程 1．热身/复习（Warm-up/Revision）
（1）师生问候，并进行日常口语练习。
（2）复习字母、歌谣。并玩游戏——看谁敲得快。
2．新课展示（Presentation）
(1)T：This is my friend, Amy.
   S: Nice to meet you.
   A: Nice to meet you, too.
   T: I’m from China. Where are you from?（语速放慢，并重复几遍）
   A: I’m from America.
   老师再用同样的方法介绍Mike.
(2) 老师教读新句子，并让学生全班读，小组读多种方法练习
(3)让学生听录音，看图，跟读对话。
3．趣味操练（Practice）
（1）游戏“抽签”
　学生在老师手中抽取一张卡片，其余生问：
Where are you from?该生回答I’m from ….
（2）请生用带来的照片介绍他的朋友。
（3）自由组合表演对话。
4．课堂评价（Assessment）
活动手册上P4的内容。为花朵涂色进行自我评价。
课外活动（Add-activities）
（1）听录音，仿读对话。
（2）和同伴表演对话
  板书设计 Unit 1 Welcome back to school B.Let’s talk
  课后反思W本节课教授学生来自哪里的词汇：美国、英国、铅笔盒、书。在拓展延伸环节，我通过两个游戏来巩固课堂上讲过的文具用品单词以及句型Where are you from?等等来巩固所教单词。W1.c Om