人教版 (PEP)三年级下册Unit 3 At the zoo Part A背景图ppt课件

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人教PEP英语四年级下册Unit 3 At the zoo PA Let's talk课时教案 课题 PA Let's talk单元Unit3学科英语年级三下学习目标1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能熟练运用句型Look at that/my_____. It's so_____.It's _____ and _____.等对动物的特征进行简单的描述。3. 能熟练进行对话， 并能通过游戏和小组活动巩固句型。重点能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。。难点 能熟练运用句型Look at that/my_____. It's so_____.It's _____ and _____.等对动物的特征进行简单的描述。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upPPT 播放Let’s chant: At the zoo song.Let’s sing由听唱活动引入学习话题。Presentation and practice 放烟花啦!快速读出烟花放出的单词！ Look and say， 动物园里依次出现各种动物， 引导学生进行描述， Lead in： 呈现talk部分主场景图，At the zoo提出问题：1. What do they see at the zoo? 2. Who is tall?3. Who is short and fat?带着问题看动画 播放动画， 学生带着问题看动画并跟读模仿。分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文，注意so, ...and...,结构，short and fat： 又矮又胖  Answer the questions：回答问题。Listen and imitate：课文重现， 学生跟读模仿。Listen and fill ：呈现课文部分文本， 挖空， 音频跟读，  注意语音语调 根据音频对重要知识点进行补充， 加强记忆。再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.  3人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Look and say： 先呈现一组图， 引导学生进行描述， 然后呈现更多的动物， 学生自由进行描述。Draw and say 播放动画， 学生模仿跟读， 理解大意。Practice：呈现部分文本，听音， 补充文本。Pair work1. 每人画一幅动物画2. 小组成员轮流介绍自己画的动物3. 请两个同学上台介绍。Game time:击鼓传花。 一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来展示照片并介绍自己的画Look at my ... It's ...。完成回答正确加一分。游戏： 你演我猜1. 四人小组， A写出一句话。如： The monkey is thin. 只给B同学看2. B按照里面的信息表演 . C，D 两个同学猜猜， 并说出来。3. 完全正确加一分， 注意语音语调。16. 播放tall and short song, 在歌曲中感知单词的用法17. 情感教学：学习爱护动物， 保护动物。Animals are our best friend,动物是我们最好的朋友，we can't kill them,我们不要杀它们，we should love them.我们应该爱护它们。 游戏， 复习    Free talk复习单词和句型   导入  观看动画学习新知 解决问题  模仿朗读补全对话     对话练习， 情景表演          对话练习，            游戏      游戏提高学生学习兴趣    Free talk复习相关知识   话题导入学习     音视频帮助学生理解课文 跟读模仿   小组合作       更好的掌握新授内容  创设情景， 正确运用所学句型          通过游戏巩固短语和句型Summary and Homework SummaryLook at that_____. It's so_____.Look at my_____.It's _____ and _____. Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话 2. 小组成员情景表演对话， 也可自己创编。3. 背诵talk部分给小组长听。4. 可以找一些动物或人物图片， 进行描述。5. 完成配套练习     积极完成作业   对学习成果的巩固。