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    [中考专题]2022年河北省石家庄市中考数学三年真题模拟 卷(Ⅱ)(含答案详解)

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    这是一份[中考专题]2022年河北省石家庄市中考数学三年真题模拟 卷(Ⅱ)(含答案详解),共22页。试卷主要包含了不等式组的最小整数解是,下列关于整式的说法错误的是,下列说法正确的是,已知4个数等内容,欢迎下载使用。
    2022年河北省石家庄市中考数学三年真题模拟 卷(Ⅱ) 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、育种小组对某品种小麦发芽情况进行测试,在测试条件相同的情况下,得到如下数据:抽查小麦粒数100300800100020003000发芽粒数962877709581923aa的值最有可能是(    A.2700 B.2780 C.2880 D.29402、下列二次根式的运算正确的是(       A. B.C. D.3、如图所示,该几何体的俯视图是A.  B.C.  D.4、不等式组的最小整数解是(   A.5 B.0 C. D.5、下列关于整式的说法错误的是(    A.单项式的系数是-1 B.单项式的次数是3C.多项式是二次三项式 D.单项式ba是同类项6、《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?设这个物品的价格是x元,则可列方程为(    A. B. C. D.7、下列说法正确的是(    A.的系数是 B.的次数是5次C.的常数项为4 D.是三次三项式8、已知4个数:,其中正数的个数有(    A.1 B.     C.3 D.49、若关于x的不等式组无解,则m的取值范围是(    A. B. C. D.10、下列利用等式的性质,错误的是(    A.由,得到 B.由,得到C.由,得到 D.由,得到第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、2.25的倒数是__________.2、多项式2a2babc的次数是______.3、如图,在一张矩形纸片ABCD中,AB=30cm,将纸片对折后展开得到折痕EF.点PBC边上任意一点,若将纸片沿着DP折叠,使点C恰好落在线段EF的三等分点上,则BC的长等于_________cm.4、如果有意义,那么x的取值范围是________.5、如图,AC=12cm,AB=5cm,点DBC的中点,那么CD=________________cm.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图1,对于的顶点P及其对边MN上的一点Q,给出如下定义:以P为圆心,PQ长为半径的圆与直线MN的公共点都在线段MN上,则称点Q关于点P的内联点.在平面直角坐标系xOy中:(1)如图2,已知点,点B在直线上.①若点,点,则在点OCA中,点______是关于点B的内联点;②若关于点B的内联点存在,求点B横坐标m的取值范围;(2)已知点,点,将点D绕原点O旋转得到点F,若关于点E的内联点存在,直接写出点F横坐标n的取值范围.2、用适当方法解下列一元二次方程:(1)x26x=1;(2)x24=3(x﹣2).3、计算:(1)(2)4、永辉超市计划购进甲、乙两种体育器材,若购进甲器材3件,乙器材6件,需要480元,购进甲器材2件,乙器材3件,需要280元,销售每件甲器材的利润率为37.5%,销售每件乙器材的利润率为30%.(1)甲、乙两种体育器材进价分别为多少元/件?(列方程或方程组解答)(2)该超市决定购进甲、乙体育器材100件,并且考虑市场需求和资金周转,用于购进这些体育器材的资金不少于6300元,同时又不能超过6430元,则该超市有哪几种进货方案?那种方案获利最大?最大利润是多少元?5、某商店销售一种商品,经市场调查发现:在实际销售中,售价x为整数,且该商品的月销售量y(件)是售价x(元/件)的一次函数,其售价x(元/件)、月销售量y(件)、月销售利润w(元)的部分对应值如表:售价x(元/件)4045月销售量y(件)300250月销售利润w(元)30003750注:月销售利润=月销售量×(售价-进价)(1)求y关于x的函数表达式;(2)当该商品的售价是多少元时,月销售利润最大?并求出最大利润;(3)现公司决定每销售1件商品就捐赠m元利润()给“精准扶贫”对象,要求:在售价不超过52元时,每天扣除捐赠后的日销售利润随售价x的增大而增大,求m的取值范围. -参考答案-一、单选题1、C【分析】计算每组小麦的发芽率,根据结果计算.【详解】解:∵=2880,故选:C【点睛】此题考查了数据的频率估计概率,正确掌握频率公式计算频率是解题的关键.2、B【分析】根据二次根式的性质及运算逐项进行判断即可.【详解】A、,故运算错误;B、,故运算正确;C、,故运算错误;D、,故运算错误.故选:B【点睛】本题考查了二次根式的性质、二次根式的运算,掌握二次根式的性质及运算法则是关键.3、D【分析】根据俯视图是从物体上面向下面正投影得到的投影图,即可求解.【详解】解:根据题意得:D选项是该几何体的俯视图.故选:D【点睛】本题主要考查了几何体的三视图,熟练掌握三视图是观测者从三个不同位置观察同一个几何体,画出的平面图形;(1)主视图:从物体前面向后面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和长度;(2)左视图:从物体左面向右面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和宽度;(3)俯视图:从物体上面向下面正投影得到的投影图,它反应了空间几何体的长度和宽度是解题的关键.4、C【分析】分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,然后求出最小整数解即可.【详解】解:解不等式,得:解不等式,得:故不等式组的解集为:则该不等式组的最小整数解为:故选:C.【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.5、C【分析】根据单项式系数和次数的定义,多项式的定义,同类项的定义逐一判断即可.【详解】解:A、单项式的系数是-1,说法正确,不符合题意;B、单项式的次数是3,说法正确,不符合题意;C、多项式是三次二项式,说法错误,符合题意;D、单项式ba是同类项,说法正确,不符合题意;故选C.【点睛】本题主要考查了单项式的次数、系数的定义,多项式的定义,同类项的定义,解题的关键在于能够熟知相关定义:表示数或字母的积的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式,单项式中数字因数叫做这个单项式的系数,所有字母的指数之和叫做单项式的次数;几个单项式的和的形式叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项,多项式里,次数最高项的次数叫做多项式的次数;同类项的定义:如果两个单项式所含的字母相同,相同字母的指数也相同,那么这两个单项式就叫做同类项.6、D【分析】设这个物品的价格是x元,根据人数不变列方程即可.【详解】解:设这个物品的价格是x元,由题意得故选D.【点睛】本题主要考查由实际问题抽象出一元一次方程,解题的关键是理解题意,确定相等关系,并据此列出方程.7、A【分析】根据单项式的系数、次数的定义以及多项式次数、项数、常数项的定义可解决此题.【详解】解:A的系数是,故选项正确;B的次数是3次,故选项错误;C的常数项为-4,故选项错误;D是二次三项式,故选项错误;故选A【点睛】本题主要考查单项式的系数、次数的定义以及多项式次数、项数、常数项的定义,熟练掌握单项式的系数、次数的定义以及多项式次数、项数、常数项的定义是解决本题的关键.8、C【分析】化简后根据正数的定义判断即可.【详解】解:=1是正数,=2是正数,=1.5是正数,=-9是负数,故选C.【点睛】本题考查了有理数的乘方、相反数、绝对值的意义,以及正负数的意义,正确化简各数是解答本题的关键.9、D【分析】解两个不等式,再根据“大大小小找不着”可得m的取值范围.【详解】解:解不等式得:解不等式得:∵不等式组无解,解得:故选:D【点睛】此题主要考查了解不等式组,根据求不等式的无解,遵循“大大小小解不了”原则是解题关键.10、B【分析】根据等式的性质逐项分析即可.【详解】A.由,两边都加1,得到,正确;B.由,当c≠0时,两边除以c,得到,故不正确;C.由,两边乘以c,得到,正确;D.由,两边乘以2,得到,正确;故选B.【点睛】本题考查了等式的基本性质,正确掌握等式的性质是解题的关键.等式的基本性质1是等式的两边都加上(或减去)同一个整式,所得的结果仍是等式;等式的基本性质2是等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得的结果仍是等式.二、填空题1、【分析】2.25的倒数为,计算求解即可.【详解】解:由题意知,2.25的倒数为故答案为:【点睛】本题考查了倒数.解题的关键在于理解倒数的定义.2、3【分析】利用几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数,据此求解即可.【详解】解:多项式2a2b-abc的次数是3.故答案为:3.【点睛】本题主要考查了多项式,正确把握多项式的项数和次数确定方法是解题关键.3、【分析】分为将纸片沿纵向对折,和沿横向对折两种情况,利用折叠的性质,以及勾股定理解答即可【详解】如图:当将纸片沿纵向对折根据题意可得:的三等分点中有如图:当将纸片沿横向对折根据题意得:中有的三等分点故答案为:【点睛】本题考查了矩形的性质,折叠的性质,以及勾股定理解直角三角形,解题关键是分两种情况作出折痕,考虑问题应全面,不应丢解.4、【分析】根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解.【详解】解:由题意得,x+1≥0且x≠0,解得x≥−1且x≠0,故答案为:【点睛】本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.5、【分析】首先根据线段的和差求出BC的长,再利用线段的中点可得CD【详解】AC=12cm,AB=5cm,BCACAB=7cm,∵点DBC的中点,CDBCcm.故答案为:【点睛】本题考查线段的和差,掌握线段中点的定义是解题关键.三、解答题1、(1)①CA(2)【分析】(1)①由内联点的定义可知CA满足条件②结合图象可知当点B为圆心的圆与AO线段相切时,有一个公共点,且符合内联点定义,故时均符合题意.(2)由(1)问可知,当OEOF,或OFEF垂直时有一个公共点且满足内联点的定义,故由此可作图,作图见解析,即可由勾股定理、斜率的性质,解得(1)①如图所示,由图像可知CA点是关于点B的内联点②如图所示,当点B为圆心的圆与AO线段相切时,有一个公共点,符合内联点定义(2)如图所示,以O为圆心的圆O为点F点的运动轨迹,由(1)问可知当∠EFO或∠FOE为90°时,关于点E的内联点存在且只有一个,故当F点运动到的范围内时,关于点E的内联点存在.F点坐标为(xy),则,由图象即题意知F点在点时,,即F点在点时,,即F点在点时,,即解得F点在点时,化简得化简得联立解得x=0综上所述,F点的横坐标n取值范围为【点睛】本题考查了有关圆和三角形的新定义概念的综合题目,结合题意作出图象,运用数形结合的思想,熟练应用勾股定理以及斜率是解题的关键.2、(1)(2)【分析】(1)利用配方法求解即可;(2)利用因式分解法求解即可.(1)解:两边同加.得两边开平方,得,或(2)解:,或解得【点睛】本题主要考查了解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.3、(1)-8(2)5【分析】(1)先计算乘法,再计算加减法;(2)先计算乘方及乘法,再计算除法,最后计算加减法.(1)解:原式(2)解:原式=-1+6【点睛】此题考查了有理数的混合运算及含乘方的有理数的混合运算,正确掌握运算顺序及运算法则是解题的关键.4、(1)甲、乙两种体育器材进价分别为80元/件,40元/件(2)见解析【分析】(1)设甲器材的进价为x元/件,乙器材的进价为y元/件,得出关于xy的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购进甲器材z件,根据题意列出不等式组,求出整数解,得到三种方案,分别计算三种方案的利润,比较即可.(1)解:设甲器材的进价为x元/件,乙器材的进价为y元/件,由题意可得:解得:∴甲、乙两种体育器材进价分别为80元/件,40元/件;(2)设购进甲器材z件,由题意可得:解得:∴z的取值为58,59,60,方案一:当z=58时,即甲器材58件,乙器材42件,利润为:元;方案二:当z=59时,即甲器材59件,乙器材41件,利润为:元;方案三:当z=60时,即甲器材60件,乙器材40件,利润为:元;∴方案三的利润最大,最大利润为2280元.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组,由两种商品利润间的关系,找出获利最大的进货方案.5、(1)y=-10x+700(2)当该商品的售价是50元时,月销售利润最大,最大利润是4000元(3)【分析】(1)依题意设y=kx+b,用待定系数法得到结论;(2)该商品进价是40-3000÷300=30,月销售利润为w元,列出函数解析式,根据二次函数的性质求解;(3)设利润为w′元,列出函数解析式,根据二次函数的性质求解.(1)解:设y=kx+bkb为常数,k≠0),根据题意得:解得:y=-10x+700;(2)解:当该商品的进价是40-3000÷300=30元,设当该商品的售价是x元/件时,月销售利润为w元,根据题意得:w=y(x-30)=(x-30)(-10x+700)=-10x2+1000 x-21000=-10(x-50)2+4000,∴当x=50时w有最大值,最大值为4000答:当该商品的售价是50元/件时,月销售利润最大,最大利润是4000元;(3)解:设利润为w′元,由题意得,w′=y(x-30-m)=(x-30-m)(-10x+700)=-10x2+1000 x+10mx -21000-700m∴对称轴是直线x=∵-10<0,∴抛物线开口向下,∵在售价不超过52元时,每天扣除捐赠后的日销售利润随售价x的增大而增大,解得m≥4,【点睛】本题考查了一次函数的应用,以及二次函数的应用,熟练掌握二次函数的性质是解答本题的关键. 

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