人教版 (PEP)四年级下册Unit 3 Weather Part A第3课时教案及反思

第三课时（总17；电教15）

教学目标：

    1、让学生掌握含有字母组合ar, al的单词发音和认读书写。

    2、能听、说、读、写 arm, car, card, ball, tall, wall五个词语。

教具准备：教学光盘、单词卡片。

教学重点：能听、说、读、写arm, car, card, ball, tall, wall五个词语。

教学难点：正确书写arm, car, card, ball, tall, wall五个词语。

教学过程：

一、复习引题

    1、师生做日常口语练习:

　　   A: Can I go outside now?

　　   B: ...

      A: Can I have some soup?

      B: ...

　　2、请学生表演A部分Let’s talk的对话。

二、教学新课

    1、播放Read, listen and chant的录音，让学生听歌谣。

　  2、让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。

  3、播放Read, listen and number 的录音,让学生给单词排序。

  4、听音后反复读五个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的。

三、巩固练习

    1、完成Look, listen and write部分的练习。

四、布置作业

    1、抄本课单词4+1模式

五、板书设计

Unit 3   Weather

ar: arm  car  card   / a: /

al: ball  tall  wall   / ɔ: /

教学反思：（10）

    本节课教学效果比较好，学生大多能掌握所学内容 本课运用了多种教学手段， 如游戏、玩偶等活动充分调动了学生积极性，活跃了课堂气氛， 让四十分钟在高效率中完成相应的任务。

第四课时（总18；电教16）