小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 5 My clothes Part A第3课时教案

第三课时（总34；电教30）

教学目标：

    1、让学生掌握含有字母组合le的单词发音和认读书写。

    2、能听、说、读、写 apple, people, table三个单词。

教具准备：教学光盘、单词卡片。

教学重点：能听、说、读、写apple, people, table 三个单词。

教学难点：正确书写apple, people, table三个单词。

教学过程：

一、复习引题

    1、师生做日常口语练习:

　　   A: Are these yours?

　　   B: Yes, they are./No, they aren't.

         A: Is this yours?

         B: Yes, it is./No, it isn't.

　　2、请学生表演A部分Let’s talk的对话。

二、教学新课

    1、播放Read, listen and chant的录音，让学生听歌谣。

　  2、让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。

  3、播放Read, underline and listen的录音,让学生划出含有字母组合le的单词。

  4、听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的。

三、巩固练习

    1、完成Look, listen and write部分的练习。

四、布置作业

    1、抄本课单词4+1模式

五、板书设计

Unit 5 My clothes

le: apple  table  people