小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 6 Shopping Part A教学设计

第六课时（总44；电教39）

教学目标：

    1、能让学生运用They are... 写句子。

    2、能听懂录音。

    3、会唱Let’s sing 的歌曲。

    4、能听懂 Story time 的内容。

教具准备：教学光盘、单词卡片。

教学重点：掌握重点句子：“They are...”的正确书写。

教学难点：在四线格中的正确书写They are...

教学过程：

一、复习引题

    1、日常口语交流。

     A: Can I help you?

　　 B: ...

     A: How much ...?

     B: ...

    2、Review：A、B两部分的词语及对话。

二、教学新课

    1、让学生练习运用They are...练习说句子。

    2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

三、巩固练习

    1、读短文并填空。

    2、听录音并判断对错。

    3、看一看并连线。

    4、唱Let’s sing 的歌曲。

    5、听录音看动画理解Story time 的内容。

四、布置作业

    1、唱第60页的歌曲给家长听；

    2、听录音并跟读Story time。