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初中化学人教版九年级下册第八单元 金属和金属材料课题 3 金属资源的利用和保护课文课件ppt
展开金属元素在地壳中的含量
常见的金属资源在自然界是怎样存在的呢?
地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中,除少数很不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外,其余都以化合物的形式存在。
工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属。
1.以单质形式存在
2.以化合物形式存在
如:金、银等少数不活泼的金属
为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨而发行的邮票
工农业生产和生活中使用最广泛的金属是铁
1.怎样把铁矿石变成铁呢?
2.我们学过哪些能得到铁的化学方程式呢?
把铁元素从铁矿石中提炼出来。
⑥继续通入CO直到冷却
现象:红(棕)色粉末逐渐变成黑色,澄清石灰水逐渐变浑浊。尾气燃烧产生蓝色火焰。
1.如何判断玻璃管中生成了铁?
2.澄清石灰水的作用是什么?
3.为什么装置尾部导管口要放一只燃着的酒精灯?
防止有毒的CO污染空气
4.实验开始时,为什么要先通入CO,再加热?
防止CO与氧气混合,加热时发生爆炸
5.实验结束时,为什么停止加热后要继续通CO,直到装置冷却?
防止石灰水倒流,炸裂玻璃管
黄铁矿 FeS2赤铁矿 Fe2O3菱铁矿 FeCO3磁铁矿 Fe3O4
原料:铁矿石、焦炭、石灰石
原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从 铁矿石中还原出来。
1.焦炭的作用是什么?
燃烧提供热量;生成还原剂CO
3.为什么出渣口在出铁口的上方?
4.高炉炼铁得到的是纯铁吗?
是含杂质较多的生铁,属于铁合金
2.焦炭也具有还原性,为什么不直接用焦炭做还原剂?
焦炭是固体,与铁矿石接触不充分
在实际生产中,所用的原料或产物般都含有杂质。在计算中应该考虑杂质问题。
例1:用 1 000 t 含氧化铁 80% 的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁 96% 的生铁多少吨?
纯净物的质量 = 不纯物质的总质量×纯度
解:1000 t 赤铁矿石含氧化铁的质量为1000 t×80% =800 t
设 800 t 氧化铁理论上可以炼出铁的质量为 x。
含铁 96% 的生铁质量为: 560 t ÷96% = 583 t
答:理论上可以炼出含铁 96% 的生铁583 t
解:理论上可以炼出含铁 96% 的生铁的质量为x
人教版九年级下册第八单元 金属和金属材料课题 3 金属资源的利用和保护备课课件ppt: 这是一份人教版九年级下册<a href="/hx/tb_c9863_t3/?tag_id=26" target="_blank">第八单元 金属和金属材料课题 3 金属资源的利用和保护备课课件ppt</a>,共10页。PPT课件主要包含了学习目标,重难点,引入新课,教学过程,讲授新课等内容,欢迎下载使用。
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