
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初中北京课改版第四章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合与测试当堂检测题
展开这是一份初中北京课改版第四章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合与测试当堂检测题,共19页。试卷主要包含了若,则x一定是,一元一次不等式组的解是等内容,欢迎下载使用。
七年级数学下册第四章一元一次不等式和一元一次不等式组综合练习
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、在数轴上表示不等式组﹣1<x≤3,正确的是( )
A. B.
C. D.
2、已知关于的不等式的解集为,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
3、如果,那么下列不等式中正确的是( )
A. B.
C. D.
4、已知关于x的不等式组恰有4个整数解,则a的取值范围是( )
A.﹣1<a<﹣ B.﹣1≤a≤﹣ C.﹣1<a≤﹣ D.﹣1≤a<﹣
5、若,则x一定是( )
A.零 B.负数 C.非负数 D.负数或零
6、已知,则一定有,“□”中应填的符号是( )
A. B. C. D.
7、不等式x+2<0的解在数轴上的表示正确的是( )
A. B.
C. D.
8、不等式2x﹣1<3的解集在数轴上表示为( )
A. B.
C. D.
9、一元一次不等式组的解是( )
A.x<2 B.x≥﹣4 C.﹣4<x≤2 D.﹣4≤x<2
10、某次知识竞赛共有30道选择题,答对一题得10分,若答错或不答一道题,则扣3分,要使总得分不少于70分则应该至少答对几道题?若设答对x题,可得式子为( )
A.10x﹣3(30﹣x)>70 B.10x﹣3(30﹣x)≤70
C.10x﹣3x≥0 D.10x﹣3(30﹣x)≥70
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、不等式组所有整数解的和是___.
2、如果a<2,那么不等式组的解集为_______,的解集为_______.
3、若点P为数轴上一个定点,点M为数轴上一点将M,P两点的距离记为MP.给出如下定义:若MP小于或等于k,则称点M为点P的k可达点.
例如:点O为原点,点A表示的数是1,则O,A两点的距离为1,1<2,即点A可称为点O的2可达点.
(1)如图,点B1,B2,B3中,___是点A的2可达点;
(2)若点C为数轴上一个动点,
①若点C表示的数为﹣1,点C为点A的k可达点,请写出一个符合条件的k值 ___;
②若点C表示的数为m,点C为点A的2可达点,m的取值范围为 ___;
(3)若m≠0,动点C表示的数是m,动点D表示的数是2m,点C,D及它们之间的每一个点都是点A的3可达点,写出m的取值范围 ___.
4、用“>”或“<”填空,并说明是根据不等式的哪条基本性质:
(1)如果x+2>5,那么x_______3;根据是_______.
(2)如果,那么a_______;根据是________.
(3)如果,那么x________;根据是________.
(4)如果x-3<-1,那么x_______2;根据是________.
5、若a>0,则关于x的不等式ax>b的解集是________;若a<0,则关于x的不等式以ax>b的解集是_______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、解不等式组﹣3x﹣17<4(x+1)≤3x+6,并将解集在数轴上表示出来.
2、(1)若x>y,比较﹣3x+5与﹣3y+5的大小,并说明理由;
(2)解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来.
3、a取什么值时,代数式3-2a的值:
(1)大于1?
(2)等于1?
(3)小于1?
4、由于传染病防控形势严峻,妈妈让小明到药店购买口罩,某种包装的口罩标价每袋10元,请认真阅读老板与小明的对话:
(1)结合两人的对话内容,小明原计划购买几袋口罩?
(2)此时,妈妈来电话说:“口罩只需要购买8袋,另外还需要购买消毒液和洗手液共5瓶,并且三种物品购买总价不超过200元.”现已知消毒液标价每瓶20元,洗手液标价每瓶35元,经过沟通,老板答应三种物品都给予8折优惠,那么小明最多可购买洗手液多少瓶?
5、(1)解不等式4x﹣1>3x;
(2)解不等式组.
---------参考答案-----------
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
把不等式组的解集在数轴上表示出来即可.
【详解】
解:,
在数轴上表示为:
故选:C.
【点睛】
本题考查的是在数轴上表示不等式的解集,解题的关键是熟知“小于向左,大于向右”的法则.
2、C
【解析】
【分析】
由题意直接根据已知解集得到,即可确定出的范围.
【详解】
解:不等式的解集为,
,
解得:.
故选:C.
【点睛】
本题考查不等式的解集,熟练掌握不等式的基本性质是解答本题的关键.
3、A
【解析】
【分析】
根据不等式的性质解答.
【详解】
解:根据不等式的性质3两边同时除以2可得到,故A选项符合题意;
根据不等式的性质1两边同时减去1可得到,故B选项不符合题意;
根据不等式的性质2两边同时乘以-1可得到,故C选项不符合题意;
根据不等式的性质1和2:两边同时乘以-1,再加上2可得到,故D选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】
此题考查不等式的性质:性质一:不等式两边加减同一个数,不等号方向不变;性质二:不等式两边同乘除同一个正数,不等号方向不变;性质三:不等式两边同乘除同一个负数,不等号方向改变.
4、D
【解析】
【分析】
先分别求得每个一元一次不等式的解集,再根据题意得出2a的取值范围即可解答.
【详解】
解:解不等式组得:,
∵该不等式组恰有4个整数解,
∴-2≤2a<-1,
解得:﹣1≤a<﹣,
故选:D.
【点睛】
本题考查解一元一次不等式组,熟练掌握一元一次不等式组的解法,得出2a的取值范围是解答的关键.
5、D
【解析】
【分析】
根据绝对值的性质可得,求解即可.
【详解】
解:∵
∴,解得
故选D
【点睛】
此题考查了绝对值和不等式的性质,解题的关键是熟练掌握绝对值和不等式的有关性质.
6、B
【解析】
【分析】
根据不等式的性质:不等式两边同时乘以同一个负数,不等号的方向改变,即可选出答案.
【详解】
解:根据不等式的性质,不等式两边都乘同一个负数,不等号的方向改变.
∵a>b,
∴-4a<-4b.
故选:B.
【点睛】
本题考查了不等式的性质,熟练掌握不等式的基本性质是解题的关键.
7、D
【解析】
【分析】
先求出不等式的解集,再在数轴上表示出来即可.
【详解】
解:移项得,x<﹣2,
在数轴上表示为:,
故选:D.
【点睛】
本题考查的是在数轴上表示不等式的解集,熟知实心原点与空心原点的区别是解答此题的关键.
8、D
【解析】
【分析】
先解出一元一次不等式的解集,再根据不等式解集的表示方法做出判断即可.
【详解】
解:由2x﹣1<3得:x<2,
则不等式2x﹣1<3的解集在数轴上表示为
,
故选:D.
【点睛】
本题考查解一元一次不等式、在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握在数轴上表示不等式的解集的方法是解答的关键.
9、C
【解析】
【分析】
分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.
【详解】
解:,
解不等式①得,解得:,
解不等式②得,解得:,
故不等式组的解集为:.
故选:C.
【点睛】
本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
10、D
【解析】
【分析】
根据得分−扣分不少于70分,可得出不等式.
【详解】
解:设答对x题,答错或不答(30−x),
则10x−3(30−x)≥70.
故选:D.
【点睛】
本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式的知识,解答本题的关键是找到不等关系.
二、填空题
1、-3
【解析】
【分析】
分别解不等式得到不等式组的解集,确定整数解得到答案.
【详解】
解: ,
解不等式①,得,
解不等式②,得,
∴不等式组的解集为,
∴整数解为:-3、-2、-1、0、1、2,
-3-2-1+0+1+2=-3,
故答案为:-3.
【点睛】
此题考查求不等式组的整数解,有理数的加减法,解不等式,熟练掌握解不等式的解法是解题的关键.
2、 x>2 无解
【解析】
【分析】
根据同大取大,同小取小,大小小大中间取判断即可;
【详解】
∵a<2,
∴不等式组的解集为x>2;
不等式组中x不存在,方程组无解;
故答案是:x>2;无解.
【点睛】
本题主要考查了不等式组的解集表示,准确分析判断是解题的关键.
3、 、##B3、B2 3
【解析】
【分析】
(1)分别求两点间距离,满足≤2即可;
(2)①求得CA两点间距离为2,k≥2即可;②表示CA的距离为,列不等式求解即可;
(3)根据题意,,列不等式计算.
【详解】
解:(1)由题意知:2,2,2,
∴、是点A的2可达点,
故填:、;
(2)①当点C表示的数为﹣1时,≤,故k=3,
故填:3;
②当点C表示的数为m时,≤2,解得:,
故填:;
(3)由题意知:,,
即:,,
解得:,
故填:.
【点睛】
本题考查两点间距离、不等式的应用,正确理解题意是关键.
4、 > 不等式基本性质1 > 不等式基本性质3 < 不等式基本性质2 < 不等式基本性质1;
【解析】
【分析】
(1)根据不等式基本性质1,不等式两边同时加上或减去一个数,不等号方向不变,求解即可;
(2)根据不等式基本性质3,不等式两边同时乘以或除以一个负数,不等号方向改变,据此求解即可;
(3)根据不等式基本性质2,不等式两边同时乘以或除以一个正数,不等号方向不变,求解即可;
(4)根据不等式基本性质1,不等式两边同时加上或减去一个数,不等号方向不变,求解即可.
【详解】
解:(1)如果x+2>5,那么,不等号两边同时减去2,不等号方向不变,根据的是不等式基本性质1;
(2)如果,不等号两边同时乘以,那么;根据是不等式基本性质3;
(3)如果,不等号两边同时乘以,那么;根据是不等式基本性质2;
(4)如果x-3<-1,不等号两边同时加上3,那么;根据是不等式基本性质1;
故答案为:,不等式基本性质1;,不等式基本性质3;,不等式基本性质2;,不等式基本性质1.
【点睛】
此题考查了不等式的基本性质,解题的关键是掌握不等式的基本性质.
5、
【解析】
【分析】
根据不等式的性质,两边同时除以一个正数,不等号方向不变;两边同时除以一个负数,不等号方向改变,由此即可得出解集.
【详解】
解:当时,
,两边同时除以a可得:
;
当时,
,两边同时除以a可得:
;
故答案为:①;②.
【点睛】
题目主要考查根据不等式的基本性质求不等式解集,熟练掌握不等式的基本性质是解题关键.
三、解答题
1、,在数轴上表示见解析.
【解析】
【分析】
首先根据解一元一次不等式组的步骤求出不等式组的解集,然后在数轴上表示出来即可.
【详解】
解:∵ ﹣3x﹣17<4(x+1)≤3x+6,
解不等式﹣3x﹣17<4(x+1),
去括号得:
移项得:
合并同类项得:
系数化为1得:
解不等式4(x+1)≤3x+6,
去括号得:
移项得:
合并同类项得:
∴不等式组的解集为,
在数轴上表示如下:
.
【点睛】
本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
2、(1)﹣3x+5<﹣3y+5;(2)﹣1<x≤2,数轴上表示见解析.
【解析】
【分析】
(1)先在x>y的两边同乘以−3,变号,再在此基础上同加上5,不变号,即可得出结果;
(2)分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集并在数轴上表示出来即可.
【详解】
解:(1)∵x>y,
∴不等式两边同时乘以−3得:(不等式的基本性质3)
−3x<−3y,
∴不等式两边同时加上5得:
5−3x<5−3y;
∴﹣3x+5<﹣3y+5;
(2),
∵解不等式①,得x≤2,
解不等式②,得x>﹣1,
∴原不等式组的解集为:﹣1<x≤2,
在数轴上表示不等式组的解集为:
【点睛】
主要考查了不等式的基本性质和解一元一次不等式组,熟知“同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了”的原则是解答此题的关键.
3、(1)a<1;(2)a =1;(3)a>1
【解析】
【分析】
(1)根据代数式大于1列不等式,解不等式即可;
(2)根据代数式等于1列方程,解方程即可;
(3)根据代数式小于1列不等式,解不等式即可.
【详解】
解:(1)由3-2a>1,
移项合并得-2a>-2,
解得a<1;
(2)由3-2a=1,
移项合并得-2a=-2,
解得a =1;
(3)由3-2a<1,
移项合并得-2a<-2,
解得a>1.
【点睛】
本题考查列一元一次不等式与一元一次方程,解一元一次不等式与一元一次方程,掌握列不等式与方程的方法是解题关键.
4、(10)10;(2)4
【解析】
【分析】
(1)设小明原计划购买x袋口罩,列方程,求解即可;
(2)设购买洗手液a瓶,则购买消毒液(5-a)瓶,由题意得列不等式,求解即可.
【详解】
解:(1)设小明原计划购买x袋口罩,由题意得
,
解得x=10,
∴小明原计划购买10袋口罩;
(2)设购买洗手液a瓶,则购买消毒液(5-a)瓶,由题意得
,
解得,
∴小明最多可购买洗手液4瓶.
【点睛】
此题考查了一元一次方程的实际应用,一元一次不等式的实际应用,正确理解题意列出方程或不等式是解题的关键.
5、(1);(2).
【解析】
【分析】
(1)直接移项化简即可求得
(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.
【详解】
解:(1)4x﹣1>3x;
解得;
(2)
解不等式①得:,
解不等式②得:
不等式组的解集为
【点睛】
本题考查了解不等式和解不等式组,正确的计算以及求不等式组的解集是解题的关键.
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