（第二周）统编版四年级语文下册《天窗》《三月桃花水》《口语交际》《园地一》必考题型周计划名师原创连载

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作者甄珠，暗藏记号，转载必究
统编版四年级语文下册必考题型周计划名师原创连载（第二周）
（课文：《天窗》《三月桃花水》《口语交际》《语文园地一》）
一． 标准化试题。
1.下列读音全部有误的一项是（ ）。
A.霸气 （bà） 暖和（hé） 卜落（bǔ） 纤细（xiān）
B.闪烁（shuò） 河滩（tān） 饱胀（zhàng） 丝绸（cóu）
C.狼籍（jí） 锐利（ruì） 蝙蝠（fu） 绮丽（ yǐ ）
D. 慰藉（jí） 一瞥（piě） 帐子（zàng） 应和（hé）
2.给加点字选择正确的读音。
A.hé B.huo C.hè
和诗(   ) 和气(  ) 和面(   )
和泥(  ) 附和(   ) 和平(   )
3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。D
A.慰籍 丝绸 威力 帐本 B.锐利 河摊 户籍 草如菌
C.坚琴 奇幼 光茫 账子 D.蝙蝠 霸气 复杂 柳如眉
4.选词填空。
A.锐利 B.锋利 C.尖锐 D.扫除 E.扫荡
(1)这把小刀很( ),使用时 可要小心。
(2)小小的天窗会使你的想象( )起来!
(3)你想象到这雨,这风,这雷,这电，怎样猛厉地( )了这世界。月、
(4)在大( )时,小明任劳任怨,非常认真,受到了老师的表扬.
(2)机灵的小鱼难以逃脱翠鸟( )的眼睛。
(3)他提出的问题很( ),主持人不知道该怎么回答。
5.下列加点词语解释不正确的是(   )。
A.篱落疏疏一径深(稀疏) B.惟有蜻蜓蛱蝶飞(蝴蝶的一种)
C.白发谁家翁媪(老翁和老妇) D.最喜小儿亡赖(不讲道理的人)
6.“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊”加点词可以用(  )替换。
A.绚丽 B.美丽 C.亮丽 D.壮丽
7.下列词语不是一类的一项是（ ）。
A.炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 麦浪翻滚
B.高楼林立 车水马龙 大街小巷 灯火璀璨
C.绿草如茵 繁花似锦 光阴似水 风景如画
D.草长莺飞 花红柳绿 一叶知秋 柳暗花明
8.下列句子中修辞手法与其它三组不同的一项是（ ）。
A.三月的桃花水，是春天的竖琴。
B.三月的桃花水，是春天的明镜。
C.这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。
D.从小小的玻璃，你会看到雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。
9.下面句子中没有运用比喻的修辞手法的一项是( )。
A.三月的桃花水,是春天的竖琴。
B.孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
C.纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
D.那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
10.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.《天窗》的作者是矛盾写的。 　　
B.我国人口是世界上最多的国家。
C.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
D.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。
11.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）。
A.难道三月桃花水，不叫人沉醉吗？ B.三月桃花水，叫人沉醉。
C.难道三月桃花水，叫人多沉醉吗？D.三月桃花水，叫人多沉醉啊！
12.下列说法错误的一项是（ ）。
A.《天窗》是文学大师茅盾以自己的童年生活为题材而写的一篇散文。
B.三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美。
C.“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？呵，河流醒来了！”这段话运用了疑问和设问的修辞手法。
13.下列表述有误的一项是（ ）。
A.《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴，明镜等，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天和大自然的热爱。
B.《三月桃花水》一文是按“总一分一总”的结构方式来写的。
C.《三月桃花水》文章只运用了比喻的修辞手法。
D.“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。”这句话运用了拟人的修辞手法,写出了桃花水映着朝霞向前流淌的情景。
二、积累与运用。
（一） 选字组词。
【藉 籍 】 书（ ） 狼（ ） 慰（ ） 户（ ）
【摊 滩 瘫】 （ ）开 地（ ） 海（ ） （ ）痪
【帐 账 胀】 （ ）篷 饱（ ） 蚊（ ） （ ）本
【庭挺蜓蜒】 蜻（ ） （ ）院 （ ）直 蜿（ ）
【徐 途 涂】 路（ ） （ ）缓 糊（ ） （ ）来
【锐 说 脱】 （ ）衣 （ ）利 （ ）话 尖（ ）
【勾 沟 构】 结（ ） （ ）画 水（ ） （ ）成
（二）读拼音,写词语。
mǐn ruì shā tān bà qì sǎo dàng wēi lì

（三）根据语境,读拼音,写词语。
唯一值得wèi jiè( )的是，我们终于可以躺下来支起zhàng péng( ),听海浪拍击shā tān沙滩,看天空中shǎn shuò( )的星星。恍惚间,星星好像变成了倒吊着的biān fú( )又像是天空中的bà zhǔ( )xióng yīng( )。
（四）用 “ √ ” 给加点字选择正确读音。
慰藉 （jì jiè ） 一瞥（piē piě） 帐子（zhàng zàng）
闪烁（shuò suò） 河滩（tān nàn） 饱胀（zhàng zàng）
狼籍（jí jiè） 锐利（ruì luì） 蝙蝠（fu fú）
霸气 （bà bàng） 暖和（hé huo） 卜落（bo bǔ）
绮丽（qǐ yǐ ） 应和（hé hè） 谈心 （tán dàn）
纤细（xiān） 丝绸（cóu chóu） 回旋（xuán xuàn）
（五）按课文内容填空。
1. ,她在丛中笑。2. ，一日之计在于晨。
3.风雨送春归， 。 ，犹有花枝俏。
4.“梅子金黄杏子肥 , 。 ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”这首诗的作者是 朝诗人 ,诗中描写了 时节的景色。
5.《宿新市徐公店》是 代诗人 写的。诗中描绘“一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶,可黄蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了”的情景的诗句是:“ ， 。”
6.《天窗》一文是文学大师 以自己的 为题材而写的一篇散文。主要写了一个孩子借助 ，观看 的故事，并由此产生了 的故事，表达了孩子们对 的向往与追求。表现了孩子们 、 的强烈愿望。
7.《天窗》一文中“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话出现了两次。我从这句话中体会到 。
8.孩子把从天窗看到的“一条黑影” 想象成 、 、
. 。从中我体会到 。
9.学习了《天窗》这篇文章，你能用一句话说说，课文中当 .
._____________________________________________________的时候，小小的天窗是作者唯一的慰藉！ 
10. 小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”是因为________________.
._____________________________________________________________。
11.《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作 ， 等，赞美了 ，抒发了作者 ，语言优美,引人人胜。
（六） 把词语补充完整,然后完成练习。
①依山( )水 ②高楼( )立 ③炊烟( )( )
④灯火( )( ) ⑤车水( )龙 ⑥鸡( )相( )
1.以上六个词语可以分为两组:一组是 (填序号),形容的是 ；一组是 (填序号),形容的是 。
2.我还能写出其他描写乡村生活的词语: 、 。
3.请从上面词语中或自己积累的词语中选择几个词语，发挥想象,描述一下城市生活的场景。
. .
. .
(七)按要求完成句子练习。
1.是什么旋律,像一串风铃,缓缓地回荡在山间?（仿写）
. .
. .
2.你会从那小玻璃上面的一粒星,想象到无数闪闪烁烁可爱的星。(仿写)
. .
3.暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。
（1）改为拟人句:. .
（2）改为比喻句:. .
4.几场春雨过后，竹笋成群地从土里探出头来。(仿写)
. .
5.屋子里就黑得像地洞似的。(仿写)
. .
6.这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……（用加点词仿写句子)
. .
7.把下面句子改为陈述句。
(1)这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?（改为陈述句）
. .
(2)难道小小的天窗不是你唯--的慰藉吗?
. .
8.修改下面的病句。(4分)
(1)瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上走来走去。
. .
(2)乡下人家的鸡和鸭在吃虫和游泳。
. .
三、我会表达。
1.看图完成练习。
（1）下面两幅漫画共同的寓意是( )。
A.乐于助人 B.诚实守信
（2）两幅漫画中，哪种做法是错误的?你想对这幅漫画中的人说些什么?
. .
. .
2.照样子，按要求写话。
例:天边的红霞,向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
（1）照样子,仿写一段描写夜晚灯光灿烂的句子,至少选用四个所给词语。
车灯 马路 长河 闪耀 夜幕 繁星 五彩缤纷
. .
. .
（2）看图照样子，写一写你心中最美的风景
. .
. .
. .
四、口语交际
1. 爸爸对小亮说“我马上要去外地出差,今天不能亲自去接你爷爷。你告诉妈妈,让她下午4点钟去汽车站接爷爷。爷爷来后,你代我向爷爷问好,让爷爷别忘了每天早上到公园去练习太极拳。”
（1）中午放学一回家，小亮见到妈妈忙说:“ .
. 。”
（2）下午放学回家，小亮见到爷爷，说:“ .
. 。”
2.李容是班上的语文课代表，因病住院。她的同桌张林星期天到医院探望她。李容请张林把自己写的作文转交给语文老师赵老师，并请张林代自己向赵老师表示迟交作文的歉意,希望赵老师批改好后再让张林后天来医院时带给她。请根据语境,写出张林的转述语,注意语言的简明、连贯、得体。
. .
. .
3. 校运动会上,好朋友陈锋在百米冲刺时扭伤了脚。你把陈锋送到医务室进行治疗,校医建议陈锋回家休养两天。请你以陈锋同学的身份给陈锋爸爸打电话,说明情况并转告校医的建议。
. .
. .
答案
一、
1.D 2.CAB BCA 3.D 4.BAE DAC 5.D 6.A
7.D 8.C 9.C 10.D 11.C 12.C 13.C
二、
（一）籍 藉 藉 籍 摊 摊 滩 瘫 帐 胀 帐 账 蜓 庭 挺 蜒
途 徐 涂 徐 脱 锐 说 锐 构 勾 沟 构
（二）蝙蝠 敏锐 沙滩 慰藉 帐子 闪烁 霸气 老鹰 扫荡 慰藉
（三）慰藉 帐篷 闪烁 蝙蝠 霸主 雄鹰
（四）jiè piē zhàng shuò tān zhàng jí ruì fú bà huo bǔ
qǐ hè tán xiān chóu xuán
（五）
1.待到山花烂漫时 2.一年之计在于春 3.飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰
4.麦花雪白菜花稀 日长篱落无人过 宋 范成大 初夏
5.宋 杨万里 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
6. 茅盾 童年生活 屋顶的天窗 屋外的世界 无穷无尽的想象 大自然奥秘 渴望接触世界 了解世界
7.天窗给孩子们带来了无穷无尽的快乐和丰富的想象
8. 灰色的蝙蝠、会唱歌的夜莺、霸气十足的猫头鹰 孩子想象力的丰富和夜晚的美丽神奇
9.刮风下雨被大人们逼着呆在屋子里时；晚上不想睡又被逼着睡觉时
10.在孩子们被关在地洞似的屋里时，他们透过天窗产生了丰富的想象，为无趣的生活增添了乐趣，从中可以看出孩子们对天窗的喜爱之情
11.《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴，明镜等，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天和大自然的热爱，语言优美,引人人胜。
（六）①依山(傍)水 ②高楼(林)立 ③炊烟(袅)(袅)
④灯火(辉)(煌) ⑤车水(马)龙 ⑥鸡(犬)相闻
1. ①③⑥ 乡村 ②④⑤ 城市 2.鸟语花香 、山清水秀 。
3.示例:城市中高楼林立，街道上人来人往。若是节假日，马路上更是车水马龙，夜晚灯火辉煌，热闹极了。
(七)
1.是什么色彩,像一团绚丽的晚霞，跳跃在枝头？
2.你会从那蓝天上的一朵云，想象到无数像棉花似的、羊似的、老虎似的云彩。
3.（1）暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都迫不及待地跑进来。
（2）暖和的晴天，豆腐块似的木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。
4.示例:顽皮的雨滴在雨伞上尽情地舞蹈。
5.她的脸红得像熟透的苹果似的。
6.示例:这个周末，我也许去动物园，也许去图书馆，也许待在家里。
7.(1)这么美的乡下人家让人陶醉。
(2)小小的天窗是你唯一的慰藉。
8.(1)我瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上走来走去。
(2)乡下人家的鸡在吃虫，鸭在游泳。
三、1.（1）B （2）图一中的做法是错误的。我想对这幅漫画中的人说:“诚信是做人之本，你这样欺骗顾客，只会失去顾客的信任到最后生意就做不下去了。”
2.（1）夜幕降临，马路上的车灯，闪耀着的广告牌，五彩缤纷的霓虹灯，都如密密的繁星一般倒映在长河之中，共同绘成了一幅城市晚景图。
（2）展翅飞翔的海鸥，高大的椰子树，停靠在岸边的小船，构成了迷人的海滩风景。

四、
1.（1）妈妈，爷爷今天要来咱们家，但是爸爸出差了，没有空，所以请您下午4点钟去汽车站接爷爷。
（2）爷爷，爸爸让我替他向您问好，还让我提醒您别忘了每天早上去公园练习太极拳。
2.赵老师，您好!这是李容让我转交给您的作文，她因病住院，迟交了作文，让我转达对您的歉意。她希望您批改好后给我，以便我在后天去看她时带给她。
3.示例:叔叔您好，我是陈锋的同学。陈锋在校运动会上扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，您可以来学校接他回家吗?