湖南省中考化学复习专题四化学与社会发展第14课时燃烧与灭火课件

这是一份湖南省中考化学复习专题四化学与社会发展第14课时燃烧与灭火课件，共19页。PPT课件主要包含了考点1燃烧及其条件，不燃烧，着火点，氧气或空气，迅速膨胀，有限的空间，关闭燃气阀门，酒精灯，燃烧需要可燃物，乒乓球碎片等内容，欢迎下载使用。

第14课时┃ 燃烧和灭火
考点2　灭火的方法及原理
考点3　易燃物和易爆物的安全知识
类型1 燃烧条件的探究
与氧气(或空气)接触
白磷燃烧消耗氧气，瓶内压强减小，外界大气压将水压回瓶内
[解析] (2)白磷在水中没有与氧气接触不燃烧，白磷露出水面与氧气接触后立即燃烧，对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是与氧气(或空气)接触。(3)白磷燃烧消耗氧气，瓶内气体体积减小，气压减小，外界大气压将水压回瓶内，所以瓶内水面上升。
[解析] (2)酒精属于可燃物，能够燃烧，水不是可燃物，不能燃烧，所以通过实验一得出燃烧的条件之一是燃烧需要可燃物。(3)乒乓球碎片的着火点低于滤纸碎片的着火点，所以相同条件下先燃烧的物质是乒乓球碎片；将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉低。(4)随着蜡烛的燃烧，氧气的体积分数变小，说明蜡烛燃烧需要氧气，A正确；根据图像可知，蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%，B正确；蜡烛熄灭后，氧气的体积分数为16%，说明蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，C正确；蜡烛熄灭后，密闭容器中氮气、稀有气体、二氧化碳等气体的体积分数为84%，D错误。
类型2 灭火原理及方法
反应生成二氧化碳气体，瓶内气体增多
【方法点拨】 灭火的基本原理是破坏燃烧的条件，即清除可燃物或使可燃物与氧气(或空气)隔绝或使温度降到可燃物的着火点以下，都能达到灭火的目的。解题时要注意分辨所采用的方法是破坏了燃烧的哪一个条件。
类型3 易燃易爆物的安全常识
[解析] 水能导电，家用电器着火用水浇灭，会对人造成危险。