统编版二年级语文下册第一单元课堂目标检测名师原创连载

这是一份统编版二年级语文下册第一单元课堂目标检测名师原创连载，共3页。
 统编版二年级语文下册第一单元课堂目标检测名师原创连载(持续更新中)
时间： 90  分钟 分值：100一、读音节，写词语。（10分）  gǔ shī    cūn  jū    ér  tóng    bì lǜ     sī  dài shēng  qì  zuǒ  yòu  zhōng guó  shuāng shǒu  guó  wáng     二.按顺序补充大写拼音字母。（3.5分）     三．选择正确的读音画上“_____”。（8分）冲动（chōng chòng）   冲劲（chōng chòng）    尽力（jìn jǐn）吹拂(fú　fó)　　      堤岸(tī　dī)           丝绦(tiáo　tāo)  茁壮(chū　zhuó)       一堆(duī　tuī)        填土(tiān　tián)四、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。 （8分）(　 　)空如(　 　)　 　万里(　 　) (　 　)    引人(　 　) (　 　)    兴致(　 　) (　 　)    五(　 　)六(　 　)     叮叮(　 　) (　 　)(1) 再写两个“AABB式”的词语：____________、____________。(2)再写两个含数字的词语：____________、____________。五、写出下列词语的反义词。（3分）赶紧——（    ）   懊丧——（    ）    满意——（    ）仔细——（    ）   害羞——（    ）    探出——（    ）六、将正确答案的序号填在括号里。(12分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是(   )(2分)A.嫩芽(nèn)   裁剪(chái)     B.年龄(níng)    茁壮(zhuó)
C.咨询(xún)   兴致(zhì)      D.挥手(huī)     吹拂(fó)
2.下列词语中书写完全正确的一组是(  )(2分)
A.京奇 格外   B.做客 公圆   C.寻找  快话   D.姑娘 笔直
3.下列词语搭配不恰当的一项是(  )(2分)
A.荡秋千  温暖的阳光        B.栽树苗  炎热的春风，
C.脱棉袄  细长的柳枝        D.寄包裹  美丽的风景
4.《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”指(  )(2分)菜籽       B.鲜花       C.花籽      D.春天
5.“种子睡在松软的泥土里。”这个句子如果想要突出“种子睡在哪里”应该读重音的部分是(  )(2分)
A.种子       B.睡         C.泥土里     D.松软的
6.要注意说话的语气，与人说话避免使用(   )的语气,说话语气不要太生硬。(2分)A.命令       B.轻声       C.亲切       D.温柔
七、按课文内容填空。(13分)1．春天，在高鼎的笔下是“           莺飞                 ， 拂堤杨柳醉        ”的美景；在贺知章的笔下是“                          ，万条垂下绿丝绦”的柳树；在白居易笔下是“野火烧不尽，                        ”的小草……2．看着满树细细的柳叶，我不由得吟诵起古诗：“不知细叶谁裁出，              。”3．春天在哪里？春天在喜鹊、杜鹃嘴里      ，在桃花、杏花枝头      ……4．长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是____________。（不会写的字用拼音代替）八、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1．“局”是半包围结构的字，共八画。（     ）2．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。（     ）3．《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。（     ）4．“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。（     ）5．“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。（     ） 九、读目录,回答问题。(5分) 目录
小猪搬西瓜的故事……3镜子里的小花猫 …… 5迷路的小鸭子 …… 8
小白兔问路 …… 10
给色彩宝宝找家 …… 131.这本书的第一个故事《            》,要从第    页开始读。(1分)
2.这本书第10页到第12页写的是《           》(2分)
3.第8页的故事中小鸭子遇到了什么事情? (2分).                                             . 十、课内阅读。(5.5分)小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1．照样子，写词语。(2分)例：叮咚——叮叮咚咚躲藏——(          )      遮掩——(          )2．填空。(2.5分)小草是春天的_______，野花是春天的_______，嫩芽是春天的_______，小溪是春天的_______。我还发现，_______是春天的使者。3．照样子，写句子。(1分)例：小草从地下探出头来。   小鸟在树上_____________。十一、课外阅读：（7分）                      小 花 猫    我家有一只小花猫。小花猫有一双尖尖的小耳朵，总是直竖着。一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。它的嘴边长着八根细细的胡子，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹，只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜（hū  lu）。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察（zhēn  chá）老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。 
1.短文有（   ）个自然段，第二自然段有（  ）句话，主要写了小花猫的       、       、       、       、       和        。（3分）2.读读短文，再连线。（3分）    尖尖的     眼睛             细细的      尾巴     圆圆的     耳朵             长长的      小花猫    透亮的     珠子             可爱的      胡子3.用——画出文中的一个比喻句，再写出把      比作          。（1分）十二、看图写话。（15分）提示：小朋友，请你仔细观看图片，这是什么季节？什么天气？谁在干什么？快拿起笔，来写一写吧！                                                                                                                                                                                    结束语:小朋友们，写完了还要从头到尾再认真检查遍哦!答案：一、古诗  村居  儿童  碧绿  丝带  剪刀  寻找  姑娘  做客  休息二、C EFG  UV Y三、chōng  chòng jìn fú　dī tāo  zhuó  duī　tuī tián四、碧 洗 无云 注目 勃勃  颜色 咚咚高高兴兴 快快乐乐 七上八下 三心二意五、迟缓  兴奋  不满  马虎  大方  缩进六、1.C   2.D  3.B  4.C  5.C 6.A七、1、草长 二月天 春烟 碧玉妆成一树高   春风吹又生2、二月春风似剪刀   3、叫  笑   4、花籽     八、1、×2、√3、√4、×5、×九、1.小猪搬西瓜的故事  3   2.小白兔问路 3.小鸭子迷路了。十、1.躲躲藏藏　遮遮掩掩2．眉毛　眼睛　音符　琴声　风筝3．示例：放声歌唱十一、1.短文有（ 3）个自然段，第二自然段有（ 5）句话，主要写了小花猫的 小耳朵 、  眼睛  、  胡子 、  花纹 、 爪子  和  尾巴  。2.读读短文，再连线。  尖尖的     眼睛             细细的      尾巴   圆圆的     耳朵             长长的      小花猫  透亮的     珠子             可爱的      胡子3.用——画出文中的一个比喻句，再写出把 眼睛   比作 珠子   。 一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。十二、春天来了，小明与小红来到野外放风筝。田野里百花盛开，小鸟在天上飞来飞去。小明说:“春天真美丽呀! "小红说:“是呀。"他们趁着东风,将风筝放起来,他们一会儿拉着风筝飞快地跑,一会儿站在那里抬头仰望风筝。风筝越飞越高，变得越来越小。