统编版二年级语文下册第二单元课堂目标检测名师原创连载

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 统编版二年级语文下册第二单元课堂目标检测名师原创连载(持续更新中)
时间： 90  分钟 分值：100一、看拼音，写词语。（8分）    gān tián   wēn nuǎn    wèi dào    jǐng sè                                   
   mǎi cài    mào xiǎn    wán jù    zhuō  zi                                      二.给加点字选择正确的读音。（9分）蒙古（ měng  méng）   的确（ dí de）         好的（ dí de）应该（ yīng   yìng）  回应（ yīng   yìng）   分散 （sàn  sǎn）曾孙（zēng céng）     曾经（zēng céng）      蒙蒙细雨（ měng  méng）三.查字典填空。 （7分）（1）“锋”字用音序查字法，先查音序____，再查音节____，组词有_____、_____、_____，与它同音的字还有_____，组词有_____、_____。（2）“洒”字用音序查字法，先查音序____，再查音节____；用部首查字法，先查部首_____，再查____画，组词有_____、_____。四．选择题。（计18分）1．下列加点的字读音有错的一项是（    ）A．柔软（ruǎn）        营业（yínɡ）         葱绿（cōnɡ）B．销（xiāo）量        特（tè）别           熬（áo）过C．郊（jiào）外        泛（fān）起          散（sàn）步D．需（xū）要          饲（sì）养           魔（mó）术2．选出字形有误的一项（    ）A．雷峰 叔叔 足迹 昨天          B．冒着 留下 弯弯 背着C．洒下 迷路 温暖 爱心          D．也许 桌子 平时 难道3．下面的广告语中，字形有误的一项是（    ）A．献出爱心，温暖你我。——公交车身标语B．步入玩具世界，寻找快乐源泉。——某玩具城广告C．手下流情，足下流青。——某公园标语4.根据句意，给下面加点词语选择正确的解释。（填序号）特别：A．与众不同，不普通；B．格外；C．特地；D．尤其。（1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（________）（2）难道它的味道很特别吗？（________）（3）上车前，妈妈特别交代我不能把手伸出窗外。（________）5．“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”的意思是（   ）。A．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。B．在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心的人。6.下面说法正确的是（    ）。A．“鸡”左右结构，第2笔是点。  B．“热”字是左右结构，部首是 扌。C．“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。D．“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。7.下列说法有误的一组是（   ）。A．请别人帮忙要用礼貌用语。B．“慌张”和“慌忙”是一对近义词。C．“艾”字共有5笔，第四笔是丿。D．“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。8．下面说法正确的是（    ）。A．“我找到了身边的‘雷锋’”，意思是当年的雷锋叔叔现在还活着。B．爸爸跟妹妹说柳枝是一匹出色的马，是因为爸爸太累了，不想抱妹妹。C．《一株紫丁香》是赞美花儿的诗歌。D．《一匹出色的马》中，妹妹骑的马其实是一根枝条。五、按课文内容填空。(19分)（1）我帮助了别人，别人的问题解决了，我也从中得到了快乐。这就是我们平时经常说的_______________，________________。（2）_______________，急时______________。 （3）与其___________________，不如_______________。（4）小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着___________的孩子，_________蒙蒙的雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他___________的______________。（5）爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块______________的糕，经过________人的______________，才能摆在我们面前。”（6）妹妹_________地跨上“马”，蹦蹦跳跳的__________向前去。等我们回到家时，她已经在门口_____________我们。 六、按要求完成练习。（8分）1.照样子，写一写。（4分）
例：小河     一条小河        一条清澈的小河
    枝条                                      马                                        照样子，写句子。（4分）
例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。田野葱葱绿绿的，好像                                 。
天上的云一团一团的，好像                             。七．把下面错乱的句子整理通顺，在括号里标明序号。(5分)  （   ）小明说:“有几个同学住得远，我把雨衣、雨伞借给他们了。”（   ）放了学，下雨了，小明冒雨跑回家，把家里的雨衣、雨伞都拿走了。（   ）奶奶问他:“你干什么去了?”（   ）奶奶高兴地说:“你真是个好孩子!”（   ）过了一会儿小明浑身湿淋淋地回来了。八、课内阅读：（8分）乘着(    )的春风,我们(    )寻觅。啊，终于找到了——   哪里需要献出（    ），   雷锋叔叔就出现在哪里。1.按课文内容填空。（1分）2.从文中找出下面词语的近义词。（3分）暖和——（   ）  到处——（   ）  寻找——（   ）3.对画“    ”的句子理解正确的一项是(  )（2分）A. 雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。B 在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。4.有人说,雷锋叔叔已经不在了,不用学习他了,你觉得呢?在你认为正确的一项后打“√”。（2分）A雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。(    )B雷锋叔叔虽然不在我们身边了,但他的精神永远值得我们学习。(    )九、课外阅读。（8分）                            乌鸦和百灵鸟
      乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞（chēng zàn）它。
    乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
    百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得（huò dé）成功。”
    乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）快地飞走了。
    害怕困难（kùn nan）的人，什么也不会得到。
1.短文一共有（  ）个自然段，在文中用序号标出来。（2分）
2.乌鸦找百灵鸟请教的目的是                      。（2分）
3.怎样才能有一副好嗓子呢？在文中用“”画出相关句子。（2分）
4.这篇短文告诉我们一个什么道理？在文中用“      ”画出来。（2分）
八、快乐小练笔。（15分）提示：写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么
     样子？你们经常一起做什么？                                                                                                                                                                     结束语:小朋友们，写完了还要从头到尾再认真检查遍哦! 答案：一、甘甜　温暖　味道　景色 买菜　冒险　玩具  桌子 二、měng  dí  de  yīng    yìng  sàn  zēng   céng  méng 三、（1）F   fēng   雷锋   锋利   刀锋  峰  山峰  峰顶    （2）S    sǎ    氵    6    洒水    洒下    洒落 四、1、C  2.A  3.C   4.B A C   5.B  6.B  7.D  8.D
五、（1）予人玫瑰，手留余香   （2）平时肯帮人  有人帮 （3）锦上添花  雪中送炭 （4）迷路 冒着  留下  足迹  （5）平平常常    很多很多    劳动    （6）高兴    奔    迎接    六、示例：1.一根枝条 一根细细的枝条 一匹马 一匹高大的马 一片柔软的绿毯     美味的棉花糖
七、4 1 3 5 2八、1.温暖  四处  爱心   2.温暖  四处  寻觅3.B.  4. B九、1. 5 2.想要像百灵鸟那样，有一副好嗓子 3.每天早……坚持练习 4.害怕困难……不会得到。