【真题汇总卷】2022年广东省清远市中考数学模拟真题 (B)卷(含答案及解析)
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这是一份【真题汇总卷】2022年广东省清远市中考数学模拟真题 (B)卷(含答案及解析),共29页。试卷主要包含了下列说法中不正确的是,下列方程中,解为的方程是等内容,欢迎下载使用。
2022年广东省清远市中考数学模拟真题 (B)卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若关于的方程有两个实数根,则的取值范围是( )A. B. C. D.2、一张正方形纸片经过两次对折,并在如图所示的位置上剪去一个小正方形,打开后的图形是( )A. B. C. D.3、如图,∠BAC与∠CBE的平分线相交于点P,BE=BC,PB与CE交于点H,PG∥AD交BC于点F,交AB于点G.有下列结论:①GA=GP;②S△PAC:S△PAB=AC:AB;③BP垂直平分CE;④FP=FC,其中正确的结论有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4、下列说法中不正确的是( )A.平面内,垂直于同一条直线的两直线平行B.过一点有且只有一条直线与已知直线平行C.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D.直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这个点到直线的距离5、下列方程中,解为的方程是( )A. B. C. D.6、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,将△ABC沿AC翻折,得到△ADC,再将△ADC沿AD翻折,得到△ADE,连接BE,则tan∠EBC的值为( )A. B. C. D.7、如图,线段,延长到点,使,若点是线段的中点,则线段的长为( )A. B. C. D.8、若反比例函数的图象经过点,则该函数图象不经过的点是( )A.(1,4) B.(2,-2) C.(4,-1) D.(1,-4)9、下列格点三角形中,与右侧已知格点相似的是( )A. B.C. D.10、如图,已知△ABC与△DEF位似,位似中心为点O,OA:OD=1:3,且△ABC的周长为2,则△DEF的周长为( )A.4 B.6 C.8 D.18第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图是两个全等的三角形,图中字母表示三角形的边长,则∠的度数为________º. 2、如图,直线l1∥l2∥l3,直线l4,l5被直线l1、l2、l3所截,截得的线段分别为AB,BC,DE,EF,若AB=4,BC=6,DE=3,则EF的长是 ______.3、请写出一个开口向下且过点(0,﹣4)的抛物线表达式为 _________________.4、如图,邮局在学校(______)偏(______)(______)°方向上,距离学校是(______)米.5、如图,已知点B在线段CF上,AB∥CD,AD∥BC,DF交AB于点E,联结AF、CE,S△BCE:S△AEF的比值为___.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知平行四边形的顶点、分别在其的边、上,顶点、在其的对角线上. 图1 图2(1)如图1,求证:;(2)如图2,若,,求的值;(3)如图1,当,,求时,求的值.2、在实数范围内分解因式:2x2﹣3xy﹣y2.3、如图,是的角平分线,在的延长线上有一点D.满足.求证:.4、已知点A在数轴上对应的数为a,点B在数轴上对应的数为b,且,A、B之间的距离记为或,请回答问题:(1)直接写出a,b,的值,a=______,b=______,______.(2)设点P在数轴上对应的数为x,若,则x=______.(3)如图,点M,N,P是数轴上的三点,点M表示的数为4,点N表示的数为-1,动点P表示的数为x.①若点P在点M、N之间,则______;②若,则x=______;③若点P表示的数是-5,现在有一蚂蚁从点P出发,以每秒1个单位长度的速度向右运动,当经过多少秒时,蚂蚁所在的点到点M、点N的距离之和是8?5、如图,平面直角坐标系中,已知点,,,是的边上任意一点,经过平移后得到△,点的对应点为.(1)直接写出点,,的坐标.(2)在图中画出△.(3)连接,,,求的面积.(4)连接,若点在轴上,且三角形的面积为8,请直接写出点的坐标. -参考答案-一、单选题1、B【分析】令该一元二次方程的判根公式,计算求解不等式即可.【详解】解:∵∴∴解得故选B.【点睛】本题考查了一元二次方程的根与解一元一次不等式.解题的关键在于灵活运用判根公式.2、A【分析】由平面图形的折叠及图形的对称性展开图解题.【详解】由第一次对折后中间有一个矩形,排除B、C;由第二次折叠矩形正在折痕上,排除D;故选:A.【点睛】本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力,关键是由平面图形的折叠及图形的对称性展开图解答.3、D【分析】①根据角平分线的性质和平行线的性质即可得到结论;②根据角平分线的性质和三角形的面积公式即可求出结论;③根据线段垂直平分线的性质即可得结果;④根据角平分线的性质和平行线的性质即可得到结果.【详解】解:①∵AP平分∠BAC,∴∠CAP=∠BAP,∵PG∥AD,∴∠APG=∠CAP,∴∠APG=∠BAP,∴GA=GP;②∵AP平分∠BAC,∴P到AC,AB的距离相等,∴S△PAC:S△PAB=AC:AB,③∵BE=BC,BP平分∠CBE,∴BP垂直平分CE(三线合一),④∵∠BAC与∠CBE的平分线相交于点P,可得点P也位于∠BCD的平分线上,∴∠DCP=∠BCP,又∵PG∥AD,∴∠FPC=∠DCP,∴∠FPC=∠BCP,∴FP=FC,故①②③④都正确.故选:D.【点睛】本题主要考查了角平分线的性质和定义,平行线的性质,垂直平分线的判定,等腰三角形的性质,根据角平分线的性质和平行线的性质解答是解题的关键.4、B【分析】根据点到直线的距离、垂直的性质及平行线的判定等知识即可判断.【详解】A、平面内,垂直于同一条直线的两直线平行,故说法正确;B.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故说法错误;C.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,此说法正确;D.直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这个点到直线的距离,这是点到直线的距离的定义,故此说法正确.故选:B【点睛】本题主要考查了垂直的性质、点到直线的距离、平行线的判定等知识,理解这些知识是关键.但要注意:平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;这两个性质的前提是平面内,否则不成立.5、B【分析】把x=5代入各个方程,看看是否相等即可【详解】解:A. 把x=5代入得:左边=8,右边=5,左边≠右边,所以,不是方程的解,故本选项不符合题意;B. 把x=5代入得:左边=3,右边=3,左边=右边,所以,是方程的解,故本选项符合题意;C. 把x=5代入得:左边=15,右边=10,左边≠右边,所以,不是方程的解,故本选项不符合题意;D. 把x=5代入得:左边=7,右边=3,左边≠右边,所以,不是方程的解,故本选项不符合题意;故选:B【点睛】本题考查了一元一次方程的解,能使方程两边都相等的未知数的值是方程的解,能熟记一元一次方程的解的定义是解答本题的关键6、A【分析】解:如图,连接,交于 过作于 先求解 设 再利用勾股定理构建方程组 ,再解方程组即可得到答案.【详解】解:如图,连接,交于 过作于 由对折可得: 设 解得: 或 (舍去) 故选A【点睛】本题考查的是轴对称的性质,勾股定理的应用,一元二次方程的解法,锐角的正切,作出适当的辅助线构建直角三角形是解本题的关键.7、B【分析】先求出,再根据中点求出,即可求出的长.【详解】解:∵,∴,,∵点是线段的中点,∴,,故选:B.【点睛】本题考查了线段中点有关的计算,解题关键是准确识图,理清题目中线段的关系.8、A【分析】由题意可求反比例函数解析式,将点的坐标一一打入求出xy的值,即可求函数的图象不经过的点.【详解】解:因为反比例函数的图象经过点,所以,选项A,该函数图象不经过的点(1,4),故选项A符合题意;选项B,该函数图象经过的点(2,-2),故选项B不符合题意;选项C,该函数图象经过的点(4,-1),故选项C不符合题意;选项B,该函数图象经过的点(1,-4),故选项D不符合题意;故选A.【点睛】考查了反比例函数图象上点的坐标特征,熟练运用反比例函数图象上点的坐标满足其解析式是本题的关键.9、A【分析】根据题中利用方格点求出的三边长,可确定为直角三角形,排除B,C选项,再由相似三角形的对应边成比例判断A、D选项即可得.【详解】解:的三边长分别为:,,,∵,∴为直角三角形,B,C选项不符合题意,排除;A选项中三边长度分别为:2,4,,∴,A选项符合题意,D选项中三边长度分别为:,,,∴,故选:A.【点睛】题目主要考查相似三角形的性质及勾股定理的逆定理,理解题意,熟练掌握运用相似三角形的性质是解题关键.10、B【分析】由与是位似图形,且知与的位似比是,从而得出周长:周长,由此即可解答.【详解】解:∵与是位似图形,且,与的位似比是.则周长:周长,∵△ABC的周长为2,∴周长故选:B.【点睛】本题考查了位似变换:位似图形的任意一对对应点与位似中心在同一直线上,它们到位似中心的距离之比等于相似比,位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比,其对应的周长比等于相似比.二、填空题1、70【分析】如图(见解析),先根据三角形的内角和定理可得,再根据全等三角形的性质即可得.【详解】解:如图,由三角形的内角和定理得:,图中的两个三角形是全等三角形,在它们中,边长为和的两边的夹角分别为和,,故答案为:70.【点睛】本题考查了三角形的内角和定理、全等三角形的性质,熟练掌握全等三角形的性质是解题关键.2、4.5【分析】根据平行线分线段成比例定理列出比例式,把已知数据代入计算即可.【详解】解:∵l1//l2//l3,∴,∵AB=4,BC=6,DE=3,∴,解得:EF=4.5,故答案为:4.5.【点睛】本题考查的是平行线分线段成比例定理,灵活运用定理、找准对应关系是解题的关键.3、y=﹣x2﹣4(答案不唯一)【分析】根据二次函数的性质,二次项系数小于0时,函数图象的开口向下,再利用过点(0,﹣4)得出即可.【详解】解:∵抛物线开口向下且过点(0,﹣4),∴可以设顶点坐标为(0,﹣4),故解析式为:y=﹣x2﹣4(答案不唯一).故答案为:y=﹣x2﹣4(答案不唯一).【点睛】本题考查了二次函数图象的性质,是开放型题目,答案不唯一.4、北 东 45 1000 【分析】图上距离1厘米表示实际距离200米,于是即可求出它们之间的实际距离,再根据它们之间的方向关系,即可进行解答.【详解】解:邮局在学校北偏东45°的方向上,距离学校 1000米.故答案为:北,东,45,1000.【点睛】此题主要考查了方位角,以及线段比例尺的意义的理解和灵活应用.5、1【分析】连接BD,利用平行线间距离相等得到同底等高的三角形面积相等即可解答.【详解】解:连接BD,如下图所示:∵BC∥AD,∴S△AFD= S△ABD,∴S△AFD- S△AED= S△ABD- S△AED,即S△AEF= S△BED,∵AB∥CD,∴S△BED=S△BEC,∴S△AEF=S△BEC,∴S△BCE:S△AEF=1.故答案为:1.【点睛】本题以平行为背景考查了同底等高的三角形面积相等,找到要求的三角形有关的同(等)底或同(等)高是解题的关键.三、解答题1、(1)证明见解析(2)(3)【分析】(1)根据四边形,四边形都是平行四边形,得到和,然后证明,即可证明出;(2)作于M点,设,首先根据,证明出四边形和四边形都是矩形,然后根据同角的余角相等得到,然后根据同角的三角函数值相等得到,即可表示出BF和FH的长度,进而可求出的值;(3)过点E作于M点,首先根据题意证明出,得到,,然后根据等腰三角形三线合一的性质得到,设,根据题意表示出,,过点E作,交BD于N,然后由证明出,设,根据相似三角形的性质得出,然后由30°角所对直角边是斜边的一半得到,进而得到,解方程求出,然后表示出,根据勾股定理得到EH和EF的长度,即可求出的值.(1)解:∵四边形EFGH是平行四边形∴∴∵四边形ABCD是平行四边形∴∴在和中∴∴∴∴;(2)解:如图所示,作于M点,设∵四边形和四边形都是平行四边形,∴四边形和四边形都是矩形∴∴∵∴,∴∴∴∵∴由(1)得:∴∴;(3)解:如图所示,过点E作于M点∵四边形ABCD是平行四边形∴∵∴,即∵∴∴∴∴设∵∴∴∴由(1)得:∴∴过点E作,交BD于N∵∴∴∴设∴∴∵∴∵∴∴∵∴∴∴解得:或(舍去)∴由勾股定理得:∴.【点睛】此题考查了矩形的性质,相似三角形的性质和判定,勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握矩形的性质,相似三角形的性质和判定,勾股定理,根据题意正确作出辅助线求解.2、【分析】先令把看作是常数,再解一元二次方程可得从而可得因式分解的答案.【详解】解:令 【点睛】本题考查的是在实数范围内进行因式分解,一元二次方程的解法,掌握“利用公式法解一元二次方程”是解本题的关键.3、见解析【分析】根据是的角平分线和,可得∠ABE=∠D,从而得到△ABE∽△CDE,进而得到 ,即可求证.【详解】证明:∵是的角平分线,∴∠ABE=∠CBD,∵,∴∠D=∠CBD,∴∠ABE=∠D,∵∠AEB=∠CED,∴△ABE∽△CDE,∴ ,∵,∴.【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,熟练掌握有两对角相等的两个三角形相似是解题的关键.4、(1)-3,2,5(2)8或-2(3)①5;②-3.5或6.5;③2.5秒或10.5秒【分析】(1)根据绝对值的非负性,确定a,b的值,利用距离公式,计算即可;(2)根据|x|=a,则x=a或x=-a,化简计算即可;(3)①根据数轴上的两点间的距离公式,可得绝对值等于右端数减去左端的数,确定好点位置,表示的数,写出结果即可;②根据10>5,判定P不在M,N之间,故分点P在M的右边和点P在点N的左侧,两种情形求解即可;③设经过t秒,则点P表示的数为-5+t,则PN=|-5+t+1|=|-4+t|,PM=|-5+t-4|=|-9+t|,故分点P在M的右边和点P在点M、点N之间,两种情形求解即可.(1)∵,∴a+3=0,b-2=0,∴a=-3,b=2,,故答案为:-3,2,5.(2)∵,∴,∴x=8或-2;故答案为:8或-2.(3)①点P在点M、N之间,且M表示4,N表示-1,动点P表示的数为x,∴点P在定N的右侧,在点M的左侧,∴PN=|x+1|=x+1,PM=|x-4|=4-x,∴.故答案为:5;②根据10>5,判定P不在M,N之间,当点P在M的右边时,∴PN=|x+1|=x+1,PM=|x-4|=x-4,∵,∴x+1+x-4=10,解得x=6.5;当点P在点N的左侧时,∴PN=|x+1|=-1-x,PM=|x-4|=4-x,∵,∴-1-x +4-x =10,解得x=-3.5;故答案为:6.5或-3.5;③设经过t秒,则点P表示的数为-5+t,则PN=|-5+t+1|=|-4+t|,PM=|-5+t-4|=|-9+t|,当点P在M的右边时,∴PN=|-5+t+1|=-4+t,PM=|-5+t-4|=-9+t,∵PM+PN=8,∴-4+t-9+t =8,解得t=10.5;当点P在点N、点M之间时,∴PN=|-5+t+1|=-4+t,PM=|-5+t-4|=9-t,∵PM+PN=8,∴-4+t+9-t =8,不成立;当点P在N的左边时,∴PN=|-5+t+1|=-1-(t-5)=4-t,PM=|-5+t-4|=4-(t-5)=9-t,∵PM+PN=8,∴4-t+9-t =8,解得t=2.5;综上所述,经过2.5秒或10.5秒时,蚂蚁所在的点到点M、点N的距离之和是8.【点睛】本题考查了绝对值的非负性,数轴上两点间的距离,分类思想,绝对值的化简,正确掌握绝对值化简,灵活运用分类思想是解题的关键.5、(1),,(2)见解析(3)的面积=6(4)或【分析】(1)利用P点和P1的坐标特征得到平移的方向与距离,然后利用此平移规律写出点A1,B1,C1的坐标;(2)利用点A1,B1,C1的坐标描点即可;(3)用一个矩形的面积分别减去三个直角三角形的面积去计算△AOA1的面积;(4)设Q(0,t),利用三角形面积公式得到×8×|t−1|=8,然后解方程求出t得到Q点的坐标.(1)解:,,;(2)解:如图,△为所作;(3)解:的面积,,;(4)解:设,,,,三角形的面积为8,,解得或,点的坐标为或.【点睛】本题考查了作图−平移变换:作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.
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