语文三年级下册语文园地优质ppt课件

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在本单元的课文学习中，作者为了把一个意思写得更清楚，会在具体的段落使用排比修辞。 在《赵州桥》第三自然段里，为了写清楚“赵州桥非常美观”，作者运用排比修辞，详细介绍了桥面栏板上精美的图案，把各种姿态写得活灵活现。 在《一幅名扬中外的画》第三自然段，作者运用排比修辞，详细描写了来来往往、形态各异的人，清楚地写出了“画上街市的热闹”。
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在本次口语交际中，我们就尝试着用排比修辞具体描绘一件你身边的事物，可以是一件事情，可以是一个人物形象，发挥自己的想象，大胆交流，在实际运用中学会排比修辞，提高语言表达能力。
交际示例： （1）湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；湖水真清啊，清得可以看见湖底的沙石；湖水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 （2）朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带。
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使用动作描写，把一次活动介绍清楚。
流程示例：剪碎或切断→浸→捣→捞→晒句段运用：有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸泡在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
对照上面的流程图，从剪纸、捏泥人、拼装玩具、变化绳等手工活动中，任选一个，用自己的语言介绍过程。
流程示例：伸→抠→端→瞅→摆→捏句段运用：只见泥人张左手伸到桌子下边，打鞋底抠出一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。
文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切
梅 花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
画（唐）王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
菊 花（唐）元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。  不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
关于中医的成语：妙手回春：指医生医术高超，能把垂危的病人治愈。杏林春暖：指杏林春意盎然，用来赞扬医术高明。
杏林：是中医学界的代称。医家每每以“杏林中人”自居。后世遂以“杏林春暖”“誉满杏林”等来称颂医家的高尚品质。