人教版 (新课标)八年级上册第二节 人口表格教案及反思
展开第二节 人口
【教学目标】
1、 了解我国是世界上人口最多的国家。
2、 了解我国的人口政策,理解人口政策的重要性。
3、 知道我国人口分布不均,理解其原因。
【教学重点】
我国人口分政策的内容,我国人口分布不均的原因
【教学用具】
我国人口分布图
【教学过程】
教师活动 | 学生活动 |
1、新课导入:前面学习了我国的行政区划,今天学习我国人口的情况,(提问)关于我国的人口情况,你了解多少、 2、阅读世界人口超过一亿的国家图,找出属于亚洲的国家。 阅读我国人口增长曲线图,了解我国人口增长的规律。 板书:一、人口最多的国家 讲解:我国是世界人口最多的国家,人口增长不平均,建国前速度慢,建国后速度快。 板书:二、计划生育 阅读课本,找出我国人口的基本特点和人口政策的内容。 (强调)这是本节学习的重点内容,特别注意不能混淆概念,要准确掌握三个方面的内容。 (转承)那么,我国人口分布是否均匀呢?可以回忆世界人口的分布。 讲解:沿黑河——腾冲一线,可以把我给分成两部分,东部人口稠密,西部人口稀疏。大家考虑一下这样分布的原因,可以从自然和社会经济两方面来考虑。 总结:我国人口众多,已经影响到社会经济的正常发展,因此必须实行计划生育。我国人口分布不均,西部地区需要大力开发。 | 结合自己的情况发言,世界人口最多,东多西少。
亚洲:中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本 欧洲:俄罗斯,北美洲:美国,南美洲:巴西。非洲:尼日利亚
结合课本垃圾成堆、开垦坡地、住宅占地,讲述人口多了造成的危害。
读课本,知道我国人口的基本特点是人口基数大,增长速度快。 人口政策包括三个方面:1、基本内容:控制人口数量,提高人口素质。2、基本国策:实行计划生育。3、具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。 观察中国人口密度图,找出黑河到腾冲一线。看两测人口密度的区别。 回忆世界人口分布原因,干旱、寒冷等。 结合课本提示,给出答案 |
【作业设计】
分析我国人口分布不均的原因。
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