人教版 (新课标)八年级上册第三节 工业教学设计

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三节 工业教学设计，共3页。教案主要包含了学习目标锁定，重点难点，课堂导入，自主交流互动，师生互动、答疑解惑，合作探究，课堂构建，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
第三节、工业（第一课时）学科：地理   年级：八年级，主备：贾学章，审核：课型：新课【学习目标锁定】知识与技能：1.了解什么是工业生产，知道工业生产的重要性。2.了解我国工业的分布发展历程， 说出我国主要的工业基地和工业中。过程与方法：1、通过物品展示认识工业生产的含义，由举例结合图片了解工业在国民经济建设的地位和作用。2、通过读图和材料说明认识，我国工业的分布发展历程， 能够在图中找出我国主要的工业基地和工业中，学会分析工业基地的形成和发展条件。情感与价值观：培养学生从生活出发认识、理解概念知识的意识，树立刻苦学习是建设工业的基础，实现中国强盛的信心。【重点难点】我国主要的工业基地和工业中心，分析其形成和发展条件。 【课堂导入】展示学生生活用品，以问题导入（上述我们经常使用的物品从哪里来？）今天来学习，有关工业的知识。【自主交流互动】学生分成5个小组各小组自学课本P100---P103页内容，小组成员交流，讨论，展示学习成果。各小组根据自身能力选择下列一个问题，并作简要回答：1、结合你们身边物品说一说什么是工业生产，包括哪些类型？2、结合历史学习与自己的了解，说明我国工业的发展过程及特征？3、通过举例说明现代工业的的重要性和对生活的影响？说出你所知道的工业部门？4、说出我国现代工业的现状特点、发展方向，处于世界前列的工业部门或产品?5、指图说出我国工业基本格局特点，并指出我国主要的工业基地名称和工业中心？小组展示成果后其它小组提问讨论。教师评析【师生互动、答疑解惑】【合作探究】（重点难点都在这里）根据自学教材103页及活动， - 我国工业区分布及其特点 解读完成表格,学生回答教师不断引导。（教师示范辽中南工业基地）工业基地工业中心基地特色形成辽中南大连，沈阳，鞍山，辽阳抚顺钢铁，机械，化工，石化矿产资源丰富，工业基础好，交通便利、特别是陆地交通，            【课堂构建】：1、工业生产包括______以及对原材料进行_____， __  ___、______。2、现代工业重要性为社会经济各部门提供________和设备、原材料 和________等生产必需的___________。3、我国工业发展现状：①改革开放以来，工业发展_________,门类齐全，基础________，规模庞大。②我国已经成为世界制造业________，产量处于世界首位的工业门      、       、        、       、      。改革开放后，形成了      、      、      、      等工业基地。4、我国工业分布的基本格局：______地区工业中心密集，并集中了主要的工业基地；____地区工业中心较多；____地区工业中心较少，分布_______。  【课堂检测】1、下列产品不是来源于我国工业的是（　　）A.煤炭          B.羊毛          C.轮胎              D.服装2、下列关于我国工业发展状况的叙述，正确的是（    ）A.旧中国工业十分落后，不能生产任何产品B.旧中国工业主要分布在沿海地区，内地只在长江沿线有一些工业C.我国目前已拥有联合国所列的全部工业门类 D.我国高新技术产业起步较晚，发展缓慢3、读下图，完成1～3题。1、图中分布着我国四大工业基地中的（　　）A.辽中南工业基地    B.沪宁杭工业基地C.京津唐工业基地     D.珠江三角洲工业基地2、该工业基地得以发展的基础是具有丰富的（　　）A.水力资源        B.铝、铜等有色金属资源C.森林资源        D.煤、铁、石油等矿产资源3、作为一个传统的老工业区，今后工业发展的方向是（　　）A.大力开发资源      B.继续发展重工业C.破产保护          D.发展高新技术产业【教学反思】