小学人教部编版15* 小虾优秀当堂达标检测题

15  小虾

基础知识:

一、用“     ”画出加点字的正确读音。

掀开(xiān xīn)   搏斗(bó  fù)   一副(fú  fù)  较大(jiǎo jiào)

二、用“\”划去括号里不恰当的字。

缝(隙  细)    一(副  幅)眼镜   (末  未)端    (腹  复)部

三、在括号里填写合适的词。

一(    )钳子       一(    )缸         一(    )落叶

(      )的圆镜    (      )的角落      (      )地搏斗

四、选词填空。

安静  平静   幽静

1.它们会立即向别的(    )的角落蹦去。

2.在(    )的山谷里盛开着蝴蝶兰。

3.孩子呼吸均匀而(   )。

激烈 猛烈  热烈

4.小虾的搏斗很(    )。

5.教室里响起了一阵(    )的掌声。

6.让暴风雨来得更(    )些吧!

五、把反问句改为陈述句。

这缸不正好用来养小鱼小虾吗?

主题探究:

一、萌生养虾之意

1.葡萄架下闲置的        使“我”萌发了鱼虾的想法。

2.从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像                   。

二、捉虾,养虾

1.捉虾:“我”和阿成哥捉虾,主要抓住了我俩的      来写,依次是______、

______、______、______、______、______。

2.虾的外形

(1)才长大的:        ,像        似的。

作者采用了        的修辞手法,用        来比喻        ,突出了小虾

的外形特点。

(2)老虾:稍带        ,甚至        .        还积着泥,长着        ,大家叫它        .

3.虾的活动

(1)自由活动时:有的        ,有        ,有的        。

这些虾生活得真        。

(2)受到惊扰时:判断下列说法的正误。

A.“它们会立即向别的安静的角落蹦去”,“立即”一词说明小虾反应快。(   )

B.作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现,说明了小虾脾气坏。(    )

C.小虾相处和睦,是不会发生搏斗的。

三、主题归纳

本文作者是从      、      、      等方面来观察小虾的。

正是作者对虾的       之情,才使得他对虾们观察仔细,照料用心,写出了如此_________________________的小虾。

妙笔生花：

学习《小虾》的观察方法，写一个你喜欢的小动物。

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答案：

基础练习：

一、 xiān bó fù jiào

二、细  幅  未  复

三、副  大大小小  口  安静  片  激烈

四、1.安静2.幽静3.平静

4.激烈5.热烈6.猛烈

五、这缸正好用来养小鱼小虾。

主题探究：

一1.缸

2.许多大大小小的圆镜

二、1.动作  跑到  掀开  伸到  捉到  带回  养

2.(1)通体透明  玻璃  比喻  玻璃   才长大的小虾

透明

（2)灰黑色  背上  尾巴上  青苔  千年虾

3.(1)独自荡来荡去   互相追逐  紧贴住缸壁  自由   快乐

(2)A.√B.×C.×

三、外形  活动  习性  喜爱   生动有趣、活泼可爱