2021学年4* 昆虫备忘录优秀达标测试

4.昆虫备忘录

一、拼一拼，选一选。

蚂蚱（zà zhà）       捉摸（mō muō）      丝（sīshī）绸

瞎点（hā xiā）       掌握(wù wò)         黑 (hēi hái) 斑

二、拼一拼，组词语。

    zuò（     ）          mó（       ）           shì（     ）

作                    磨                 似      

   zuō（     ）          mò（      ）           sì（      ）

三、选字填空。

膜 摸 漠    抚（     ）     （     ）翅      沙（     ）

路 陆 录    马（     ）      大（     ）     目（     ）

句 距 具    （     ）子     （      ）离     工（      ）

稠 绸 愁    （     ）密      丝（     ）    （      ）闷

四、想一想，填一填。

朱红的（     ）    黑色的（     ）   完整的（     ）   尖头的（      ）

一段（       ）    一只（       ）    一对（       ）   一泡（       ）

五、照样子，写句子。

例：河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。

（     ）人把（     ）叫（     ）。

例：我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。

（                  ），因为（                         ）。

六、解释下面加点的字词。

1．瓢虫款款地落下来了。(　　　　)

2．它的甲壳多为深色，挺硬的。(　　　　)

3．抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。(　　　     　)

4．从头到脚，约有两寸。(　　　　)

七、根据意思写词语。

1.思索、考虑。（            ）

2.本文指慢慢地，也指诚恳、忠实。（            ）

3.缝隙严密闭合。（            ）

八、课内阅读

花大姐

    花大姐瓢虫款款地落（luò  là）下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝（fèng  féng）。

    北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!

瓢虫,朱红的、瓷漆（qīxī）似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益（yì yí）虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?

1、          给加点字选择正确读音，用“√”划出来

2、          照样子写词语

顺顺溜溜                                                            

3、用“    ”画出文中的比喻句.

仿写一句:

4.文中的破折号的作用是：（   ）

A. 表示解释说明    B. 表示语音的延长   C. 表示意思的转换，跳跃或转折

5.根据文意，选择正确的答案。

(1)瓢虫的硬翅与膜翅的关系：(　　)

A．瓢虫靠扇动硬翅飞行，膜翅作陪衬。

B．瓢虫靠膜翅飞行，硬翅起保护作用。

(2)星点与瓢虫种类的关系：(　　)

A．星点不同，表示瓢虫的种类不同。

B．星点漂亮，但与种类无关。

九、开心阅读

马

我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！

马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。

这样的马，能不让人喜欢吗？

1、用“——”画出马的特点。

2、写一句话，用上“不但……而且……” 。

___________________________________________________________

3、把下面的句子改变说法，使意思不变。

（1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。

___________________________________________________________

（2）这样的马，能不让人喜欢吗？

___________________________________________________________

4、写出带有“马”字的四字词语。

___________  ___________  __________    __________

5、读了短文，你想对谁说些什么？

___________________________________________________________

___________________________________________________________

答案：

基础知识

一、zha  mō  sī  xiā  wò  hēi

二、作业  作坊  磨刀  石磨  似的 好似

三、摸  膜  漠  路  陆  录  句  距  具  稠 绸 愁 

四、略

五、略

六、1.慢慢  2. 很  3. 表示程度最高 4. 大概

七、略

课内阅读

1. luò  fèng  qī  yì
2. 略
3. 瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮
4. A
5. B A

开心阅读

1、马的力气很大。   马奔跑的速度很快。  马很机灵。  马还会关心主人呢。

2、他写的字不但正确，而且美观。

3、（1）昏迷不醒的战士被马送回了部队。

（2）这样的马，让人喜欢。

4、驷马难追   马到成功  马马虎虎   一马当先  龙马精神

5、读了短文，你想对谁说些什么？

马，我真想亲眼看看你！你真是人类的好朋友！

骑兵战士，你拥有一匹好马，好好爱惜它呀！

爸爸，我也想拥有这样一匹马！

……