人教版 (新课标)七年级上册第三节 降水的变化与分布教案设计
展开《降水的变化与分布》教学设计
河北省安国市教育局教研室 刘丽芹
一、学习目标
1.举例说出降水与人类生产和生活的关系。
2.运用降水资料,绘制降水量柱状图,并读图说出降水变化的规律。
3.初步学会阅读世界年平均降水量分布图,归纳世界降水分布的差异、特点。
二、教学重点、难点
(一)教学重点
1.降水有多种形式,但重点认识降雨。
2.降水量柱状图的阅读和绘制。
3.世界年降水量分布图的阅读。
(二)教学难点
通过读图、绘图,掌握读图、绘图的能力和方法,学生归纳世界降水的时空分布规律。
三、教学方法
(一)教法
创设情景法、问题探究法、读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法。
(二)学法
地图观察法、问题探究法、自主学习法、合作探究法。
四、教学课时
1课时。
五、教学过程
导入新课(创设情境,激发兴趣)
导入1:用杜甫的《春夜喜雨》这首诗,让学生说出这首诗中反映的天气情况是怎样的。根据气温的高低变化,冬季的降水是一种什么形式?除此之外,降水还包括哪些形式?
导入2:用一段视频材料“降雨、降雪、冰雹”,依次展示几种天气现象。
最后画面定格为正在降落中的雨、雪、雹三种降水的形式,以便学生观察得出降水的概念。
讲授新课(活动探究,归纳提升)
一、降水的变化
活动探究,小组合作
活动一:降水量的测量
我们知道了降水的形式,那么如何测定降水量的多少呢?我们又用哪种容器来进行测量呢?请同学们阅读下面的“降水量测定的工具”图,讨论下列问题。
(1)图中所示的测量降水的工具由哪两种容器构成?
(2)在读降水量数值时,应注意哪些观察规范。
学生看图讨论后,发表意见,最后老师总结:测量降水量的基本仪器是雨量器和量杯。降水量的测量单位是毫米(mm)。观察时,视线要与刻度值齐平。
活动二:降水量柱状图的绘制与运用
下面是山东省日照市某年的降水量情况,请同学们根据资料绘制降水量柱状图。
月份 (月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
降水 (mm) | 9 | 14 | 22 | 28 | 49 | 68 | 158 | 176 | 86 | 36 | 18 | 8 |
要求与方法:
1.绘出横坐标和纵坐标,横坐标轴表示月份,纵坐标轴表示降水量的多少。
2.把横坐标轴平分成12段,逐段标上月份。在纵坐标轴上,按相等的差值标上降水量刻度。
3.按表中各月的降水量标出相应的高度,画出柱状表示降水量。
4.在图上适当位置写上图名,完成降水量柱状图的绘制。
学生按老师要求,绘制降水量柱状图,结果如下。
教师检查学生的完成情况,总结绘制降水量柱状图的要领:绘轴,标数要规范;选点,绘柱是关键;写上图名才完善。(上图学生作品中,降水量刻度有误,8月份的降水里柱也有误)
受多种因素的影响,世界各地的降水有很大差异。不同地区年降水量的季节分配不相同:有的地区,降水量的季节分配比较均匀;有的地区,降水量的季节差异很大。看下面几个地区的降水变化,总结每个地区的降水季节变化特点。
学生分析完各个地区的降水季节变化后,老师总结每个地区的降水特点:北京属于夏季多雨型,雅典属于冬季多雨型,比尔马属于全年少雨型,新加坡属于全年多雨型,伦敦属于全年湿润型。
活动三:世界降水的分布规律
1.首先,我们结识一位新朋友──等降水量线,分析下面的等降水量线图,讨论下面问题。
(1)读图,在同一条等降水量线上,各点的降水量有什么特点?
(2)图中,A、B、C、D四点的降水量分别是多少?
学生回答问题之后,教师总结:在同一条等降水量线上,各点的降水量相等。
2.观察世界年降水量的分布图,探究下面问题。
(1)赤道附近各地的年降水量,大多在多少毫米以上?
(2)由赤道向两极,年降水量是怎样变化的?
(3)在南、北回归线附近,大陆东岸与大陆西岸的年降水量有什么差别?
(4)在中纬度地区,大陆内部与沿海地区的年降水量有什么差别?
(5)世界降水量最丰富的地区和最贫乏的地区各分布在哪里?
小组讨论并发表意见后,老师在图上总结世界降水量分布规律,如下图所示。
六、当堂检测
1.计量降水量的单位一般是( )
A.厘米 B.毫米 C.升 D.毫升
2.某地年降水量是指( )
A.该地某一年的降水量 B.该地降水量最多一年的降水量
C.该地降水最少一年的降水量 D.该地多年平均的降水量
读甲、乙两地气温曲线和降水量柱状图,回答3~4题。
3.上图中,甲、乙两地位于( )
A.北半球、南半球 B.南半球、北半球 C.南半球、南半球 D.北半球、北半球
4.甲、乙两地的降水量较多的月份分别在( )
A.夏季、冬季 B.冬季、夏季 C.夏季、夏季 D.冬季、冬季
5.从纬度位置上看,世界年降水量最丰富的地区是( )
A.两极地区 B.南北回归线附近地区 C.中纬度地区 D.赤道附近地区
6.读下图,回答问题。
(1)A、B两地中,降水较多的是 ,降水较少的是 。
(2)C、D两地中,降水较多的是 。
当堂检测答案:
1.B 2.D 3.D 4.A 5.D 6.(1)B A(2)D
七、板书设计
《降水的变化与分布》同步试题
湖南省湘潭市七中 邹志国
一、选择题(每个小题只有一个正确答案,答对得2分。共12个小题,24分)
1.下列关于降水的说法,正确的是( )
A.下雨属于降水,下雪不属于降水 B.雨、雪、冰雹都属于降水
C.一个地区,每年的降水量相同 D.一个地区,每年下雨的日期相同
2.降水量的单位一般是( )
A.毫升 B.毫米 C.m D.cm
3.下面的这种图称为( )
A.各月降水量柱状图 B.等温线图
C.等高线图 D.等降水量线图
4.下列关于世界年平均降水量分布的叙述,正确的是( )
A.世界各地降水分布均衡
B.赤道地区降水多
C.亚欧大陆内部比其沿海地区降水多
D.两极地区降水多
5.下列说法,正确的是( )
A.年降水量2000mm以上的地区集中分布在赤道附近
B.中纬度地区大陆东岸降水多,西岸降水少
C.回归线附近沿海地区降水多,内陆地区降水少
D.两极地区,年降水量一般在2000mm以上
6.下列地区,全年少雨的是( )
A.南纬30°~40°的大陆西岸
B.北纬30°~40°的大陆西岸
C.北纬40°~60°的大陆西岸
D.北回归线附近的大陆西岸
7.下图中①、②、③、④四地,降水量最多的是( )
A.① B.② C.③ D.④
8.下列地区中,降水量稀少的一组是( )
①赤道地区 ②两极地区 ③中纬度的内陆地区 ④回归线附近的大陆西岸 ⑤中纬度的沿海地区 ⑥回归线附近的大陆东岸
A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③④ D.①⑤⑥
9.在温带地区,大陆内部与沿海地区的年降水量差别较大,主要影响因素是( )
A.纬度位置 B.海陆位置
C.地形因素 D.人类活动
10.山地迎风坡多雨,背风坡少雨,主要影响因素是( )
A.纬度位置 B.海陆位置
C.地形因素 D.人类活动
11.在降水少、气温高的季节容易发生火灾。下图为某地的气温、降水资料,根据资料判断,该地容易发生火灾的月份是( )
A.1~3月 B.5~9月
C.11~12月 D.3~5月
12.在下面的等高线地形图上,①、②、③、④四地,位于迎风坡的是( )
A.① B.② C.③ D.④
二、综合题(共26分)
13.(10分)【探究降水量的空间分布规律】阅读下面的世界年降水量分布图,回答问题。
(1)降水量与纬度的关系:南美洲和亚洲的赤道附近,年降水量一般为 。南极洲大部分地区的年降水量为 。说明赤道附近降水 ,极地地区降水 。
(2)降水量与大陆东、西岸的关系:位于北回归线附近大陆东、西两岸的A、B两地,降水量较多的是 地。说明回归线附近大陆西岸降水 ,大陆东岸降水 。
(3)降水量与距海洋远近的关系:位于中纬度地区的C、D、E三地,降水量最少的是 。说明内陆地区降水 ,沿海地区降水 。
14.(8分)【分析降水量的季节变化】根据下面的表格回答下列问题。
(1)请你把1月、2月的降水量填入下列表格中相对应的位置。
(2)根据表格中的数据在下图中画出7月、8月的降水量柱状图。
(3)如果这是南温带某地的降水资料,那么这个地区的降水季节分配情况是夏季_______雨,冬季_____雨。(填:“多”或“少”)
月 份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
降水量(mm) |
|
| 124 | 58 | 38 | 27 | 25 | 50 | 46 | 54 | 114 | 145 |
15.(8分)【体验降水量的地区差异】故事:今年3月份,中国人周明到俄罗斯的西伯利亚、非洲的埃及、南美洲的巴西亚马孙平原、南极洲的中国中山站作了一次环球旅游。从中国出发时他带上了雨伞,他旅游的第一站是俄罗斯的西伯利亚,游玩几天后,他发现自己带的雨伞没有派上用场,于是离开俄罗斯时索性将雨伞扔了。他的第二站是巴西的亚马孙平原,没有雨伞的他一下飞机就被淋成了落汤鸡,他只好买了一把新雨伞遮雨,一连几天雨伞都派上了用场。他的第三站是南极洲的中山站,这一次他不敢大意,出发时首先将雨伞装进背包,以防淋雨。到了中山站,他发现那里根本没有雨,太阳辐射也不强,雨伞没有什么用。第四站是非洲的埃及,等他到了埃及后发现那里总是晴空万里,烈日当头,雨伞当成了太阳伞用。
各地的气候差别这么大!西伯利亚、亚马孙平原、中山站、埃及的降水到底怎么样?周明百思不得其解。
请你利用所学的地理知识给周明解释一下。
参考答案
一、选择题
1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.D 7.B 8.C 9.B 10.C 11.B 12.C
二、综合题
13.(1)2000毫米以上 200毫米以下 多 少 (2)A 少 多 (3) D 少 多
14.(1)175 151
(2)如下图
(3)多 少
15.俄罗斯的西伯利亚地处高纬度地区,降水量少。巴西的亚马孙平原地处赤道附近,全年多雨。南极洲的中国中山站地处极地地区,降水量少。非洲的埃及地处北回归线附近的大陆西岸,全年炎热少雨。
人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候第三节 降水的变化与分布一等奖教案: 这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候第三节 降水的变化与分布一等奖教案,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学方法讲授法,教学过程等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候第三节 降水的变化与分布优秀教学设计: 这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候第三节 降水的变化与分布优秀教学设计,共13页。教案主要包含了单元等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)七年级上册第一节 人口与人种教学设计及反思: 这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一节 人口与人种教学设计及反思,共13页。教案主要包含了学习目标,教学重点,教学方法,教学课时,教学过程,板书设计 课堂小结等内容,欢迎下载使用。