小学语文人教部编版五年级下册第五单元14 刷子李优秀课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册第五单元14 刷子李优秀课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了刷子李，品一品，品味语言，“小”人物，大本领大智慧等内容，欢迎下载使用。

读一读 发蔫(niān ) 擅长(shàn) 绰号(chuò) 刷浆(jiāng) 蘸浆（zhàn) 露馅（lòu xiàn) 发怔(zhèng) 褒贬(bā)
解释下列词语。发蔫：表现出精神不振。 擅长：在某方面有特长。发怔：发呆。天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。
（ ）码头有个手艺高超的（ ），人称（ ）。一年 的一天，他收了个徒弟名叫（ ）。 徒弟（ ）次跟师傅出去干活，便 由对师傅（ ）变成佩服得发怔 发傻。
这是个_________ 的码头
群英荟萃 能人倍出 人才济济 褒贬分明
在写“刷子李”时，课文先浓墨重彩地描绘了天津码头的环境，为什么？
作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的对比，生动地写出了“码头上的人，不强活不成。”的“优胜劣汰”的环境，为人物预设了一个极其不同寻常的背景，一波三折地叙述了刷子李的奇妙绝活，使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染。表达了作者对刷子李这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。
精读课文，体会故事情节的一波三折（提示：尝试站在徒弟的角度，以他的心理变化为线索）
刷子李的特殊规矩将信将疑一身黑衣服神圣不可侵犯的威严发现白点，“师傅完了”最后原来只是烫的小洞
一波三折，尽显师傅之奇！
小说的艺术就是情节的艺术，悬念、波折是小说的精彩华章！
1．有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。这个句子在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点? 句式上运用了对比手法，突出了作者对有绝活人的称道、佩服。
2．这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。“码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用?“它地地道道是码头上的一种活法”，写出人们的生存方法，“地地道道”也强调了人要生存，就要有绝活。
1、有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。 2、这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。 3、行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。 4、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。
绝活：刷浆时必穿一身黑，干完活全身不粘一个白点
人品：艺高胆大、自信自尊
高度自信（自信就是魅力）技艺精湛（手艺造就风度）有名师派头、名符其实的名至实归的、平凡而又非凡的。