小学习作：神奇的探险之旅完美版课件ppt

这是一份小学习作：神奇的探险之旅完美版课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了热带雨林，南极冰川，习作内容，审题指导，思路指导，技法点拨，设置悬念，用词准确值得学习，标题居中，开头空两格等内容，欢迎下载使用。
去探险的时候，我们要准备什么东西，会遇到的危险，要表达清楚这次探险带给你什么感受。这样别人才能了解你的感情，理解你的感受。
习作 神奇的探险之旅
本次习作的主题是“神奇的冒险之旅”。你喜欢探险吗，这一单元的课文中描写的地方都很美，你不想去看看吗？用一段话，把你的冒险之旅描写出来吧。
1.抓关键词语，定准写作范围。 先说一说你希望和谁一同去探险，同伴很重要。2.仔细分析，确定写作内容。 说出你的目的地（高山、大海、沙漠、冰川）
3.注意附加条件，明确写作要求。 写的时候要展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。
你可以用上一些修辞手法，比如：比喻、拟人、抒情等加以辅助。
我应该怎么来写，才能描写出探险的感受？
我不想只写那一时刻，我还想写出自己探险的感受。
这样也可以，注意语气，加上一些感叹词，显得更有真情实感！
1.想一想你想和谁去探险，去哪儿探险。
周六那天，我和我的好朋友张璐、郭然、贾珺还有我的小白兔一起去探险。
2.讲清楚探险的过程，看到的事物。
我们来到了一个小岛上，想去岛上的神秘洞里看一看，到洞里必须先过一座用树枝做的桥，可是桥很窄，还晃晃悠悠的。正在我们犹豫不决的时候，忽然，有两只巨大的毛毛虫向我们爬过来，它们的样子可怕极了。不过他们没有理我们，我们慢慢地走过了那座桥。
3.说出自己的真实感情，理解探险的意义。
我把探险经历告诉给妈妈，妈妈笑了，她一定在想，我还是一个勇敢的，敢于冒险的孩子呢。
拟人手法来描述我和海豚的故事。
总评：小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们讲述了“我和海豚的探险”的故事，显示出“我”对海豚的喜爱与留恋之情。拟人手法的运用非常生动，如“抹香鲸听了连说对不起”。
在我很小的时，我曾经和我哥哥、二叔去过一个无人知晓的山洞，那里面的漆黑简直不能用语言来形容，不过最后还是安全的走了出来。
那天，我在南山哥哥家玩，突然，哥哥跑来对我说:“涂嘉，去不去山洞玩?”我一听，十分兴奋，因为我还从来没有去过山洞，赶紧问哥哥是不是真的，哥哥摆出一副神气的样子说:“当然是真的。”我们叫上二叔，拿起小火把，手舞足蹈地出发了，不一会便来到了山洞前。这个山洞洞口大慨宽三米，高两米，里面有许多草，还有会滴水的石头，只不过没有灯，连路都是自然形成的。
看到这一切，顿时这时，“呼――呼”的一声，一群蝙蝠从我的头上飞过，我被吓着了。大吼起来:“倩女幽魂来了，快跑啊。”这时，哥哥也 被吓着了。忽然一丝阳光照到了我的前方，我们一看，原来我们已经到了山洞口。我的心又重燃了希望的火苗，我们朝着有阳光的方向走去。终于走出了这鬼地方。
层峦叠嶂 山清水秀 山高水长高耸入云 悬崖峭壁 巍峨屹立
波光粼粼 碧波荡漾 波涛汹涌 波浪滔天 狂涛怒吼 波澜壮阔 
寸草不生 荒无人烟 一望无际无边无际 浩瀚无边 广阔无垠
高耸坚硬 奇形怪状 气势磅礴高大巍峨 澄澈干净 风光绮丽 
遨游宇宙的各个星球是我的梦想，可以看见璀璨的银河系，美丽的地球，耀眼的星星。
在我童年时代，我就对探险产生极大的兴趣，我十分希望自己能成为一名探险家。