初中物理教科版八年级下册第九章 压强4 大气压强示范课ppt课件

这是一份初中物理教科版八年级下册第九章 压强4 大气压强示范课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了导入新课，学习目标，实验1，讲授新课，现象硬塑料片落下，实验2，实验3，两个铜碗，用吸盘测量大气压，水柱太高用水银代替等内容，欢迎下载使用。

液体内部朝各处都有压强，是因为液体具有流动性。
我们生活在大气层的底部，那大气有没有朝各个方向的压强呢？
1.知道大气压强的存在。（重点）2.了解大气压强产生的原因。3.知道托里拆利实验 的原理、过程和结论。（难点）4.了解生活中一些应用大气压强的例子。
将浸过酒精的棉花点燃后放入广口瓶内，然后立即将剥壳的熟鸡蛋堵住瓶口，观察现象。
现象：熟鸡蛋被吞入瓶中。
分析：瓶内气体对鸡蛋的压强小于瓶外大气压强，在大气压作用下，鸡蛋被压入瓶中。
将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强，结果相同。
将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下来
分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。
现象：硬塑料片没有掉下
分析：大气的压强向各个方向
再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看到什么现象？
将塑料吸盘贴在玻璃罩里，用真空泵抽气，会看到什么实验现象？
现象：一段时间后，塑料吸盘掉下
分析：吸盘外侧没有了空气产生的压强，吸盘便不能贴在物体的表面。
从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？
可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。
运用你手边的材料怎么证明大气压强的存在呢？
排除吸盘内的空气，大气压把吸盘紧压在墙面。
纸片和管内的水不会掉下，是因为大气压将它们顶住。
吸饮料时管内空气减少，大气压压着饮料沿吸管进入嘴里。
早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。
大气压有多大——马德堡半球实验
内外气压相等很容易分开
用抽气筒将里面的气体抽掉
在外界大气压的作用下很难分开
将阀门打开，将气体放入
如图，记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力。再量出吸盘与桌面的接触面积，算出大气压的大小。
只能估测大气压，不精确。
在实验2中， 如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。
1.最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa。
证明大气压存在的实验有：
马德堡半球实验、纸托水实验、瓶吞鸡蛋实验
大气压的值：760mm汞柱=1.013×105Pa
拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。
大气压随高度增加而减小。大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。
气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。
高压锅：锅内气压高于外面的大气压，水的沸点升高。易做熟食物。
大气压强还跟天气的变化有关
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高
气体压强与气体体积的关系:在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时它的压强增大；体积增大时它的压强减小。
空气内部各个方向都有压强
产生原因：重力、流动性
管内外水银面高度差约为760mm
标准大气压可取1×105Pa
1.最早测出大气压值的科学家是（ ） A 伽利略 B 牛顿 C 托里拆利 D 奥托格里克
2.在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是（ ） A 管子内径太小 B 管子上端有少量空气 C 管子太长 D 管子倾斜了