数学选择性必修 第二册3.1.1 基本计数原理课后复习题
展开基本计数原理
(15分钟 30分)
1.家住广州的小明同学准备周末去深圳旅游,从广州到深圳一天中动车组有30个班次,特快列车有20个班次,汽车有40个不同班次.则小明乘坐这些交通工具去深圳不同的方法有( )
A.240种 B.180种 C.120种 D.90种
【解析】选D.根据分类加法计数原理,得方法种数为30+20+40=90(种).
2.将一个三棱锥的每个顶点染上一种颜色,并使每一条棱的两端点异色,若只有五种颜色可使用,则不同染色的方法种数为( )
A.80 B.100 C.110 D.120
【解析】选D.如图,
若先染A有5种色可选,B有4种色可选,C有3种色可选,D有2种色可选,则不同染色方法共有5×4×3×2=120(种).
3.已知集合A={0,3,4},B={1,2,7,8},集合C={x|x∈A或x∈B},则当集合C中有且只有一个元素时,C的情况有________种.
【解析】分两种情况:当集合C中的元素属于集合A时,有3种;当集合C中的元素属于集合B时,有4种.因为集合A与集合B无公共元素,所以集合C的情况共有3+4=7(种).
答案:7
4.4名学生参加跳高、跳远、游泳比赛,4人都来争夺这三项冠军,则获得冠军情况的所有种数是________.
【解析】因为跳高冠军的分配有4种不同的方法,跳远冠军的分配有4种不同的方法,游泳冠军的分配有4种不同的方法,所以根据分步乘法计数原理,冠军的分配方法有4×4×4=64(种).
答案:64
5.某单位职工义务献血,在体检合格的人中,O型血的共有28人,A型血的共有7人,B型血的共有9人,AB型血的共有3人.
(1)从中任选1人去献血,有多少种不同的选法;
(2)从四种血型的人中各选1人去献血,有多少种不同的选法?
【解析】(1)从O型血的人中选1人有28种不同的选法;
从A型血的人中选1人有7种不同的选法;
从B型血的人中选1人有9种不同的选法;
从AB型血的人中选1人有3种不同的选法.
任选1人去献血,即无论选哪种血型的哪一个人,“任选1人去献血”这件事情都可以完成,所以用分类加法计数原理,有28+7+9+3=47种不同的选法.
(2)要从四种血型的人中各选1人,即从每种血型的人中各选出1人后,“各选1人去献血”这件事情才完成,所以用分步乘法计数原理,有28×7×9×3=5 292种不同的选法.
(30分钟 60分)
一、单选题(每小题5分,共20分)
1.某地政府召集5家企业的负责人召开扶贫会议,其中甲企业有2人到会,其余4家企业各有1人到会,会上有3人发言,则这3人来自3家不同企业的可能情况的种数为( )
A.14 B.16 C.20 D.48
【解析】选B.按题意分成两类:第一类:甲企业有1人发言,有2种情况,另两个发言人出自其余4家企业,有6种情况,由分步乘法计数原理知有N1=2×6=12(种)情况;第二类:3人全来自其余4家企业,有N2=4(种)情况.综上可知,共有N=N1+N2=12+4=16(种).
2.某单位有4位同事各有一辆私家车,车牌尾数分别是0,1,2,5,为遵守所在城市元月15日至18日4天的限行规定(奇数日车牌尾数为奇数的车通行,偶数日车牌尾数为偶数的车通行),四人商议拼车出行,每天任选一辆符合规定的车,但甲的车(车牌尾数为2)最多只能用一天,则不同的用车方案种数是( )
A.4 B.12 C.16 D.24
【解析】选B.15日至18日,有2天奇数日和2天偶数日,车牌尾数中有2个奇数和2个偶数.
第一步安排奇数日出行,每天都有2种选择,共有22=4种.
第二步安排偶数日出行,分两类:
第一类,先选1天安排甲的车,另外一天安排其他车,有2种;
第二类,不安排甲的车,只有1种选择,共计1+2=3种.
根据分步乘法计数原理,不同的用车方案种数共有4×3=12.
3.李芳有4件不同颜色的衬衣、3件不同花样的裙子,另有2套不同样式的连衣裙.“五一”劳动节需选择一套服装参加歌舞演出,则李芳不同的选择方式有( )
A.24种 B.14种 C.10种 D.9种
【解析】选B.不选连衣裙有4×3=12种方法,选连衣裙有2种.共有12+2=14种.
4.某电商为某次活动设计了“和谐”“爱国”“敬业”三种红包,活动规定每人可以依次点击4次,每次都会获得三种红包的一种,若集全三种即可获奖,但三种红包出现的顺序不同对应的奖次也不同.员工甲按规定依次点击了4次,直到第4次才获奖.则他获得奖次的不同情形种数为( )
A.9 B.12 C.18 D.24
【解析】选C.若员工甲直到第4次才获奖,则其第4次才集全“和谐”“爱国”“敬业”三种红包,则甲第4次获得的红包有3种情况,前三次获得的红包为其余的2种,有23种,因为前3次两种红包都有,即去掉只有一种红包的2种情况,所以有23-2=6种情况,则他获得奖次的不同情形种数为3×6=18种.
二、多选题(每小题5分,共10分,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
5.《九章算术》中记载有“阳马,鳖臑(biē nào)”,阳马是底面为矩形,有一条侧棱与底面垂直的四棱锥,鳖臑是四个面都是直角三角形的四面体.若以正方体的顶点为阳马的顶点,可以得到m个阳马,以正方体的顶点为鳖臑的顶点,可以得到n个鳖臑,则( )
A.m=12 B.m=24 C.n=72 D.n=48
【解析】选BD.因为以正方体的一个顶点为四棱锥的顶点所得的阳马有3个,而正方体有8个顶点,所以阳马的个数m=24,因为每个阳马可以拆分为2个鳖臑,所以鳖臑的个数n=48.
6.已知集合A={-1,2,3,4},m,n∈A,则对于方程+=1的说法正确的是( )
A.可表示3个不同的圆
B.可表示6个不同的椭圆
C.可表示3个不同的双曲线
D.表示焦点位于x轴上的椭圆的有3个
【解析】选ABD.当m=n>0时,方程+=1表示圆,故有3个,选项A正确;当m≠n且m,n>0时,方程+=1表示椭圆,故有3×2=6个,选项B正确;若椭圆的焦点在x轴上,所以m>n>0.当m=4时,n=2,3;当m=3时,n=2;即所求的椭圆共有2+1=3(个),选项D正确;当mn<0时,方程+=1表示双曲线,故有3×1+1×3=6个,选项C错误.
三、填空题(每小题5分,共10分)
7.如图所示,在连接正八边形的三个顶点而成的三角形中,与正八边形有公共边的三角形有________个.
【解析】满足条件的有两类:
第一类:与正八边形有两条公共边的三角形有m1=8(个);
第二类:与正八边形有一条公共边的三角形有m2=8×4=32(个),
所以满足条件的三角形共有8+32=40(个).
答案:40
8.已知集合P={1,2,3,4,5},若A,B是P的两个非空子集,则所有满足A中的最大数小于B中的最小数的集合对(A,B)的个数为________.
【解析】根据题意,分4种情况讨论:
当A中的最大数为1,即A={1}时,B={2},{3},{4},{5},{2,3},{2,4},{2,5},{3,4},{3,5},{4,5},{2,3,4},{2,3,5},{2,4,5},{3,4,5},{2,3,4,5},即{2,3,4,5}的非空子集的个数为24-1=15个;
当A中的最大数为2,即A={2},或{1,2}时,B={3},{4},{5},{3,4},{3,5},{4,5},{3,4,5},即2×(23-1)=14个;
当A中的最大数为3,即A={3},或{1,3},或{2,3},或{1,2,3}时,B={4},{5},{4,5},即4×3=12个;
当A中的最大数为4,即A={4},或{1,4},或{2,4},或{3,4},或{1,2,4},或{1,3,4},或{2,3,4},或{1,2,3,4}时,B={5},即23=8个;
所以总个数为15+14+12+8=49.
答案:49
四、解答题(每小题10分,共20分)
9.某校高中三年级一班有优秀团员8人,二班有优秀团员10人,三班有优秀团员6人,学校组织他们去参观某爱国主义教育基地.
(1)推选1人为总负责人,有多少种不同的选法?
(2)每班选1人为小组长,有多少种不同的选法?
(3)从他们中选出2个人管理生活,要求这2个人不同班,有多少种不同的选法?
【解析】(1)分三类,第一类是从一班的8名优秀团员中产生,有8种不同的选法;第二类是从二班的10名优秀团员中产生,有10种不同的选法;第三类是从三班的6名优秀团员中产生,有6种不同的选法.由分类加法计数原理可得,共有N=8+10+6=24(种)不同的选法.
(2)分三步,第一步从一班的8名优秀团员中选1名小组长,有8种不同的选法,第二步从二班的10名优秀团员中选1名小组长,有10种不同的选法.第三步是从三班的6名优秀团员中选1名小组长,有6种不同的选法.由分步乘法计数原理可得,共有N=8×10×6=480(种)不同的选法.
(3)分三类:每一类又分两步,第一类是从一班、二班的优秀团员中各选1人,有8×10种不同的选法;第二类是从二班、三班的优秀团员中各选1人,有10×6种不同的选法;第三类是从一班、三班的优秀团员中各选1人,有8×6种不同的选法.因此,共有N=8×10+10×6+8×6=188(种)不同的选法.
10.用n种不同的颜色为两块广告牌着色,如图,要求在①,②,③,④四个区域中相邻(有公共边界)的区域不用同一种颜色.
(1)若n=6,为甲着色时共有多少种不同的方法?
(2)若为乙着色时共有120种不同的方法,求n的值.
【解析】完成着色这件事,共分为四个步骤,可以依次考虑为①,②,③,④这四个区域着色时各自的方法数,再利用分步乘法计数原理确定出总的方法数.
(1)为①区域着色时有6种方法,为②区域着色时有5种方法,为③区域着色时有4种方法,为④区域着色时有4种方法,依据分步乘法计数原理,不同的着色方法有6×5×4×4=480(种).
(2)由题意知,为①区域着色时有n种方法,为②区域着色时有(n-1)种方法,为③区域着色时有(n-2)种方法,为④区域着色时有(n-3)种方法,由分步乘法计数原理可得不同的着色方法数为n(n-1)(n-2)(n-3).
所以n(n-1)(n-2)(n-3)=120,
所以(n2-3n)(n2-3n+2)-120=0,
即(n2-3n)2+2(n2-3n)-120=0.
所以n2-3n-10=0或n2-3n+12=0(舍去).
所以n=5.
【创新迁移】
1.一植物园参观路径如图所示,若要全部参观并且路线不重复,则不同的参观路线种数共有( )
A.6种 B.8种 C.36种 D.48种
【解析】选D.由题意知在A点可先参观区域1,也可先参观区域2或3,每种选法中可以按逆时针参观,也可以按顺时针参观,
所以第一步可以从6个路口任选一个,有6种走法,参观完第一个区域后,选择下一步走法,有4种走法,参观完第二个区域后,只剩下最后一个区域,有2种走法,根据分步乘法计数原理,共有6×4×2=48种不同的参观路线.
2.将1,2,3填入3×3的方格中,要求每行、每列都没有重复数字,如图是一种填法,则不同的填写方法共有________种.
1 | 2 | 3 |
3 | 1 | 2 |
2 | 3 | 1 |
【解析】假设第一行为1,2,3,则第二行第一列可为2或3,此时其他剩余的空格都只有一种填法,又第一行有3×2×1=6(种)填法.故不同的填写方法共有6×2=12(种).
答案:12
高中人教B版 (2019)3.1.3 组合与组合数课后作业题: 这是一份高中人教B版 (2019)3.1.3 组合与组合数课后作业题,共9页。
2021_2022学年新教材高中数学模块练一含解析新人教B版选择性必修第二册: 这是一份2021_2022学年新教材高中数学模块练一含解析新人教B版选择性必修第二册,共11页。
2021_2022学年新教材高中数学模块练二含解析新人教B版选择性必修第二册: 这是一份2021_2022学年新教材高中数学模块练二含解析新人教B版选择性必修第二册,共12页。