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    【历年真题】2022年石家庄晋州市中考数学备考模拟练习 (B)卷(含答案及解析)

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    这是一份【历年真题】2022年石家庄晋州市中考数学备考模拟练习 (B)卷(含答案及解析),共24页。试卷主要包含了下列解方程的变形过程正确的是,的相反数是等内容,欢迎下载使用。

    2022年石家庄晋州市中考数学备考模拟练习 (B)卷

     考试时间:90分钟;命题人:数学教研组

    考生注意:

    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

    I卷(选择题  30分)

    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

    1、如图是三阶幻方的一部分,其每行、每列、每条对角线上三个数字之和都相等,则对于这个幻方,下列说法错误的是(    )

    A.每条对角线上三个数字之和等于

    B.三个空白方格中的数字之和等于

    C.是这九个数字中最大的数

    D.这九个数字之和等于

    2、下列各数中,是无理数的是(   

    A. B. C. D.

    3、如图,在⊙O中,直径CD⊥弦AB,则下列结论中正确的是  

    A.AC=AB B.∠C=∠BOD C.∠C=∠B D.∠A=∠B0D

    4、如图,的边上的中线,,则的取值范围为(   

    A. B. C. D.

    5、已知空气的单位体积质量为克/厘米3,将用小数表示为(  

    A. B. C. D.

    6、下列解方程的变形过程正确的是(   

    A.由移项得:

    B.由移项得:

    C.由去分母得:

    D.由去括号得:

    7、如果零上2℃记作+2℃,那么零下3℃记作(     

    A.-3℃ B.-2℃ C.+3℃ D.+2℃

    8、下列命题与它的逆命题都为真命题的是(    

    A.已知非零实数x,如果为分式,那么它的倒数也是分式.

    B.如果x的相反数为7,那么x为-7.

    C.如果一个数能被8整除,那么这个数也能被4整除.

    D.如果两个数的和是偶数,那么它们都是偶数.

    9、的相反数是( )

    A. B. C. D.

    10、把 写成省略括号后的算式为 (      )

    A. B.

    C. D.

    第Ⅱ卷(非选择题  70分)

    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

    1、关于x的一元二次方程(m﹣5)x2+2x+2=0有实根,则m的最大整数解是__.

    2、如图,半圆O的直径AE=4,点BCD均在半圆上.若ABBCCDDE,连接OBOD,则图中阴影部分的面积为________.

    3、以下说法:①两点确定一条直线;②两点之间直线最短;③若,则;④若ab互为相反数,则ab的商必定等于.其中正确的是_________.(请填序号)

    4、若,则________.

    5、已知,那么它的余角是________,它的补角是________.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

    1、如图,在矩形ABCD中,ECD边上的一点,MBC边的中点,动点P从点A出发.沿边AB的速度向终点B运动,过点P于点H,连接EP.设动点P的运动时间是

    (1)当t为何值时,

    (2)设的面积为,写出之间的函数关系式.

    (3)当EP平分四边形PMEH的面积时,求t的值.

    (4)是否存在时刻t,使得点B关于PE的对称点落在线段AE上?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.

    2、已知关于x的两个多项式Ax2-8x+3.Baxb,且整式AB中不含一次项和常数项.

    (1)求ab的值;

    (2)如图是去年2021年3月份的月历.用带阴影的十字方框覆盖其中5个数字,例如:1,7,8,9,15.现在移动十字方框使其履盖的5个数之和等于9a+6b,则此时十字方框正中心的数是 _____ .

    3、计算

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)解方程:

    (5)先化简,再求值:已知,其中

    4、我们将平面直角坐标系中的图形D和点P给出如下定义:如果将图形D绕点P顺时针旋转90°得到图形,那么图形称为图形D关于点P的“垂直图形”.已知点A的坐标为,点B的坐标为(0,1),关于原点O的“垂直图形”记为,点AB的对应点分别为点

    (1)请写出:点的坐标为____________;点的坐标为____________;

    (2)请求出经过点AB的二次函数解析式;

    (3)请直接写出经过点AB的抛物线的表达式为____________.

    5、在平面直角坐标系xOy中,对于点Pxy)和Qxy′),给出如下定义:如果y′=,那么称点Q为点P的“关联点”.例如点(5,6)的“关联点”为点(5,6),点(-5,6)的“关联点”为点(-5,-6).

    (1)在点E(0,0),F(2,5),G(-1,-1),H(-3,5)中,      的“关联点”在函数y=2x+1的图象上;

    (2)如果一次函数yx+3图象上点M的“关联点”是Nm,2),求点M的坐标;

    (3)如果点P在函数y=-x2+4(-2<xa)的图象上,其“关联点”Q的纵坐标y′的取值范围是-4<y′≤4,求实数a的取值范围.

     

    -参考答案-

    一、单选题

    1、B

    【分析】

    根据每行、每列、每条对角线上三个数字之和都相等,则由第1列三个已知数5+4+9=18可知每行、每列、每条对角线上三个数字之和为18,于是可分别求出未知的各数,从而对四个选项进行判断.

    【详解】

    ∵每行、每列、每条对角线上三个数字之和都相等,

    而第1列:5+4+9=18,于是有

    5+b+3=18,

    9+a+3=18,

    得出a=6,b=10,

    从而可求出三个空格处的数为2、7、8,

    所以答案A、C、D正确,

    而2+7+8=17≠18,∴答案B错误,

    故选B.

    【点睛】

    本题考查的是数字推理问题,抓住条件利用一元一次方程进行逐一求解是本题的突破口.

    2、C

    【分析】

    根据无理数的概念:无限不循环小数,由此可进行排除选项.

    【详解】

    解:A.是分数,是有理数,选项不符合题意;

    B.,是整数,是有理数,选项不符合题意;

    C.是无理数,选项符合题意;

    D.是整数,是有理数,选项不符合题意.

    故选C.

    【点睛】

    本题主要考查无理数的概念,熟练掌握无理数的概念是解题的关键.

    3、B

    【分析】

    先利用垂径定理得到弧AD=弧BD,然后根据圆周角定理得到∠C=BOD,从而可对各选项进行判断.

    【详解】

    解:∵直径CD⊥弦AB

    ∴弧AD =弧BD

    ∴∠C=BOD

    故选B.

    【点睛】

    本题考查了垂径定理和圆周角定理,垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.

    4、C

    【分析】

    延长至点E,使,连接,证明,可得,然后运用三角形三边关系可得结果.

    【详解】

    如图,延长至点E,使,连接

    边上的中线,

    中,

    中,

    故选:C.

    【点睛】

    本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形三边关系,根据中点倍长法构造全等三角形是解题的关键.

    5、B

    【分析】

    指数是-3,说明数字1前面有3个0

    【详解】

    指数是-3,说明数字1前面有3个0,

    故选B

    【点睛】

    在科学记数法中,n等于原数中第一个非零数字前面所有零的个数(包括小数点前面的零)

    6、D

    【分析】

    对于本题,我们可以根据解方程式的变形过程逐项去检查,必须符合变形规则,移项要变号.

    【详解】

    解析:A.由移项得:,故A错误;

    B.由移项得:,故B错误;

    C.由去分母得:,故C错误;

    D.由去括号得: 故D正确.

    故选:D.

    【点睛】

    本题主要考查了解一元一次方程变形化简求值,解题关键是:必须熟练运用移项法则.

    7、A

    【分析】

    一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.

    【详解】

    ∵“正”和“负”相对,∴如果零上2℃记作+2℃,那么零下3℃记作-3℃.

    故选A.

    8、B

    【分析】

    先判断原命题的真假,然后分别写出各命题的逆命题,再判断逆命题的真假.

    【详解】

    解:A. 的倒数是,不是分式,原命题是假命题,不符合题意;

    B. 如果x的相反数为7,那么x为-7是真命题,逆命题为:如果x为-7,那么x的相反数为7,是真命题,符合题意;

    C. 如果一个数能被8整除,那么这个数也能被4整除是真命题,逆命题为:如果一个数能被4整除,那么这个数也能被8整除,是假命题,不符合题意;

    D.因为两个奇数的和也是偶数,所以原命题是假命题,不符合题意;

    故选B.

    【点睛】

    本题主要考查命题的逆命题和命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.

    9、A

    【分析】

    直接利用特殊角的三角函数值得出cos45°的值,再利用互为相反数的定义得出答案.

    【详解】

    cos45°= 的相反数是﹣

    故选A.

    【点睛】

    本题主要考查了特殊角的三角函数值以及相反数,正确记忆特殊角的三角函数值是解题的关键.

    10、D

    【分析】

    先把算式写成统一加号和的形式,再写成省略括号的算式即可.

    【详解】

    统一加号和,

    再把写成省略括号后的算式为 5-3+1-5.

    故选:D.

    【点睛】

    本题考查有理数加减法统一加法的问题,掌握加减法运算的法则,会用减法法则把减法装化为加法,会写省略括号的算式是解题关键.

    二、填空题

    1、m=4.

    【详解】

    分析:若一元二次方程有实根,则根的判别式△=b2﹣4ac≥0,建立关于m的不等式,求出m的取值范围.还要注意二次项系数不为0.

    详解:∵关于x的一元二次方程(m﹣5)x2+2x+2=0有实根,

    ∴△=4﹣8(m﹣5)≥0,且m﹣5≠0,

    解得m≤5.5,且m≠5,

    则m的最大整数解是m=4.

    故答案为m=4.

    点睛:考查了根的判别式,总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0,方程有两个不相等的实数根;(2)△=0,方程有两个相等的实数根;(3)△<0方程没有实数根.

    2、π

    【分析】

    根据题意可知,图中阴影部分的面积等于扇形BOD的面积,根据扇形面积公式即可求解.

    【详解】

    如图,连接CO,

    ∵AB=BC,CD=DE,

    ∴∠BOC+∠COD=∠AOB+∠DOE=90°,

    ∵AE=4,

    ∴AO=2,

    ∴S阴影==π.

    【点睛】

    本题考查了扇形的面积计算及圆心角、弧之间的关系.解答本题的关键是得出阴影部分的面积等于扇形BOD的面积.

    3、①

    【分析】

    分别利用直线的性质以及线段的性质和相反数、绝对值的性质分别分析得出答案.

    【详解】

    ①两点确定一条直线,正确;②两点之间直线最短,错误,应为两点之间线段最短;③若,则,故③错误;④若ab互为相反数,则ab的商等于ab不等于0),故④错误.

    故答案为:①.

    【点睛】

    此题主要考查了直线的性质以及线段的性质和相反数、绝对值,正确掌握相关定义是解题关键.

    4、

    【分析】

    根据条件|m|=m+1进行分析,m的取值可分三种条件讨论,m为正数,m为负数,m为0,讨论可得m的值,代入计算即可.

    【详解】

    解:根据题意,可得m的取值有三种,分别是:

    当m>0时,则可转换为m=m+1,此种情况不成立.

    当m=0时,则可转换为0=0+1,此种情况不成立.

    当m<0时,则可转换为-m=m+1,解得,m=

    将m的值代入,则可得(4m+1)2011=[4×()+1]2011=-1.

    故答案为:-1.

    【点睛】

    本题考查了含绝对值符号的一元一次方程和代数式的求值.解题时,要注意采用分类讨论的数学思想.

    5、       

    【分析】

    根据余角、补角的性质即可求解.

    【详解】

    解:

    故答案为

    【点睛】

    此题考查了补角和余角的性质,理解余角和补角的性质是解题的关键.

    三、解答题

    1、(1)t;(2)y=−t2+6t(0<t<14);(3)t;(4)

    【分析】

    (1)通过证明△CEM∽△BMP,可得,即可求解;

    (2)利用锐角三角函数分别求出EHHP,由三角形面积公式可求解;

    (3)由SEHPSEMP,列出等式可求解;

    (4)由对称性可得∠AEP=∠BEP,由角平分线的性质可得PFPH,由面积关系可求解.

    【详解】

    解:(1)∵四边形ABCD是矩形

    AB=CDBC=AD

    MBC边的中点,

    CMBM=6cm

    DE=9cm

    EC=5cm

    PMEM

    ∴∠PMB+∠CME=90°,

    又∵∠BMP+∠BPM=90°,

    ∴∠BPM=∠EMC

    又∵∠B=∠C=90°,

    ∴△CEM∽△BMP

    t

    (2)∵四边形ABCD是矩形,

    ∴∠D=90°,

    AE2AD2DE2

    AD=12cmDE=9cm

    AEcm

    ABCD

    ∴∠DEA=∠EAB

    sinDEAsinEAB

    HPt

    AHt

    HE=15−t

    SEHP×EH×HP

    y(15−t)×t=−t2+6t(0<t<14);

    (3)∵EP平分四边形PMEH的面积,

    SEHPSEMP

    (15−t)×t×12×(5+14−t)−×6×(14−t)−×6×5,

    解得:t1=t2=

    ∵0<t<14,

    t

    (4)如图2,连接BE,过点PPFBEF

    ∵点B关于PE的对称点,落在线段AE上,

    ∴∠AEP=∠BEP

    又∵PHAEPFBE

    PFPHt

    EC=5cmBC=12cm

    BEcm

    SABESAEPSBEP

    ×14×12=×(15+13)×t

    t

    【点睛】

    本题是四边形综合题,考查了矩形的性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理,轴对称的性质,锐角三角函数等知识,利用面积关系列出等式是本题的关键.

    2、(1)a=8,b=3;(2)18

    【分析】

    (1)把AB代入A+B中,去括号合并后由结果不含一次项与常数项求出ab的值即可;

    (2)设十字方框正中心的数是m,根据题意列出方程,解方程即可.

    【详解】

    解:(1)∵Ax2-8x+3.Baxb

    A+Bx2-8x+3+ axbx2+(-8+ax-b+3,

    由结果中不含一次项和常数项,得到-8+a=0,-b+3=0,

    解得:a=8,b=3;

    (2)设十字方框正中心的数是m,则它上面的数为m-7,它下面的数为m+7,它左面的数为m-1,它右面的数为m+1,列方程得,

    a=8,b=3;

    解得,

    故答案为:18

    【点睛】

    本题考查了整式的运算和一元一次方程的应用,解题关键是明确不含某项是只该项的系数为0,找出日历中数字关系,列出方程.

    3、

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    (5)

    【分析】

    (1)(2)(3)根据有理数的混合运算进求解即可;

    (4)根据移项合并同类项解一元一次方程即可;

    (4)先去括号再合并同类项,再将的值代入求解即可.

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    解得

    (5)

    时,原式

    【点睛】

    本题考查了有理数的混合运算,解一元一次方程,整式加减的化简求值,正确的计算是解题的关键.

    4、

    (1)(1,2);(1,0)

    (2)

    (3)

    【分析】

    (1)根据旋转的性质得出

    (2)利用待定系数法进行求解解析式即可;

    (3)利用待定系数法求解解析式即可,或利用与(2)中对对称轴相同,开口方向相反可以快速得出答案.

    (1)

    解:根据题意作下图:

    根据旋转的性质得:

    故答案是:(1,2);(1,0);

    (2)

    解:设过点AB的二次函数解析式为:

    将点分别代入中得:

    解得:

    (3)

    解:设过点AB的二次函数解析式为:

    将点分别代入中得:

    解得:

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了旋转的性质,利用待定系数法求解解析式,解题的关键是掌握待定系数法求解解析式.

    5、

    (1)FH

    (2)点M(-5,-2)

    (3)

    【分析】

    (1)点E(0,0)的“关联点”是(0,0),点F(2,5)的“关联点”是(2,5),点G(-1,-1)的“关联点”是(-1,1),点H(-3,5)的“关联点”是(-3,-5),将点的坐标代入函数y=2x+1,看是否在函数图象上,即可求解;

    (2)当m≥0时,点M(m,2),则2=m+3;当m<0时,点M(m,-2),则﹣2=m+3,解方程即可求解;

    (3)如图为“关联点”函数图象:从函数图象看,“关联点”Q的纵坐标y'的取值范围是-4<y'≤4,而-2<xa,函数图象只需要找到最大值(直线y=4)与最小值(直线y=-4)直线xa从大于等于0开始运动,直到与y=-4有交点结束.都符合要求-4<y'≤4,只要求出关键点即可求解.

    (1)

    解:由题意新定义知:点E(0,0)的“关联点”是(0,0),

    F(2,5)的“关联点”是(2,5),

    G(-1,-1)的“关联点”是(-1,1),

    H(-3,5)的“关联点”是(-3,-5),

    将点的坐标代入函数y=2x+1,

    得到:F(2,5)和H(-3,-5)在函数y=2x+1图象上;

    (2)

    解:当m≥0时,点M(m,2),

    则2=m+3,解得:m=-1(舍去);

    m<0时,点M(m,-2),

    -2=m+3,解得:m=-5,

    ∴点M(-5,-2);

    (3)

    解:如下图所示为“关联点”函数图象:

    从函数图象看,“关联点”Q的纵坐标y'的取值范围是-4<y'≤4,

    而-2<xa

    函数图象只需要找到最大值(直线y=4)与最小值(直线y=-4)直线xa从大于等于0开始运动,直到与y=-4有交点结束,都符合要求,

    ∴-4=-a2+4,

    解得:(舍去负值),

    观察图象可知满足条件的a的取值范围为:

    【点睛】

    本题考查二次函数的性质,一次函数的性质等知识,解题的关键是理解题意,属于创新题目,读懂题意是解决本类题的关键.

     

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