【历年真题】2022年河北唐山遵化市中考数学模拟定向训练 B卷（含答案解析）

这是一份【历年真题】2022年河北唐山遵化市中考数学模拟定向训练 B卷（含答案解析），共28页。试卷主要包含了已知等腰三角形的两边长满足+，若分式的值为0，则x的值是等内容，欢迎下载使用。
2022年河北唐山遵化市中考数学模拟定向训练 B卷 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题  30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列各数中，是无理数的是（    ）A． B． C． D．2、下列说法中正确的个数是（   ）①两点之间的所有连线中，线段最短；②相等的角是对顶角；③过一点有且仅有一条直线与己知直线平行；④两点之间的距离是两点间的线段；⑤若，则点为线段的中点；⑥不相交的两条直线叫做平行线。A．个 B．个 C．个 D．个3、把 写成省略括号后的算式为 (      )A． B．C． D．4、直线，，按照如图所示的方式摆放，与相交于点，将直线绕点按照逆时针方向旋转 （）后，，则的值为（   ）A． B． C． D．5、如图，是的边上的中线，，则的取值范围为（    ）A． B． C． D．6、已知等腰三角形的两边长满足+（b﹣5）2＝0，那么这个等腰三角形的周长为（　　）A．13 B．14 C．13或14 D．97、无论a取什么值时，下列分式总有意义的是（    ）A． B． C． D．8、若分式的值为0，则x的值是（　　）A．3或﹣3 B．﹣3 C．0 D．39、若一个三角形的三边长是三个连续的自然数，其周长m满足10＜m＜20，则这样的三角形有(　　)A．2个 B．3个 C．4个 D．5个10、如图，正方形的边长，分别以点，为圆心，长为半径画弧，两弧交于点，则的长是（    ）A． B． C． D．第Ⅱ卷（非选择题  70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、以下说法：①两点确定一条直线；②两点之间直线最短；③若，则；④若a，b互为相反数，则a，b的商必定等于．其中正确的是_________．（请填序号）2、关于x的一元二次方程（m﹣5）x2+2x+2=0有实根，则m的最大整数解是__．3、边长为a、b的长方形，它的周长为14，面积为10，则的值为__．4、若，则________.5、用一个圆心角为120°，半径为6的扇形作一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面圆的半径是_____．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、观察图形，解答问题：（1）按下表已填写的形式填写表中的空格： 图①图②图③三个角上三个数的积 三个角上三个数的和 积与和的商  （2）请用你发现的规律求出图④中的数y和图⑤中的数x．2、我们将平面直角坐标系中的图形D和点P给出如下定义：如果将图形D绕点P顺时针旋转90°得到图形，那么图形称为图形D关于点P的“垂直图形”．已知点A的坐标为，点B的坐标为（0，1），关于原点O的“垂直图形”记为，点A、B的对应点分别为点．（1）请写出：点的坐标为____________；点的坐标为____________；（2）请求出经过点A、B、的二次函数解析式；（3）请直接写出经过点A、B、的抛物线的表达式为____________．3、如图，二次函数的图像与x轴交于点A、B，与y轴交于点C．已知B（3，0），C（0，4），连接BC．（1）b＝          ，c＝           ；（2）点M为直线BC上方抛物线上一动点，当△MBC面积最大时，求点M的坐标；（3）①点P在抛物线上，若△PAC是以AC为直角边的直角三角形，求点P的横坐标；②在抛物线上是否存在一点Q，连接AC，使，若存在直接写出点Q的横坐标，若不存在请说明理由．4、已知关于x的一元二次方程﹣+ax+a+3＝0．（1）求证：无论a为任何实数，此方程总有两个不相等的实数根；（2）如图，若抛物线y＝﹣+ax+a+3与x轴交于点A（﹣2，0）和点B，与y轴交于点C，连结BC，BC与对称轴交于点D．①求抛物线的解析式及点B的坐标；②若点P是抛物线上的一点，且点P位于直线BC的上方，连接PC，PD，过点P作PN⊥x轴，交BC于点M，求△PCD的面积的最大值及此时点P的坐标．5、掘土机挖一个工地，甲机单独挖12天完成，乙机单独挖15天完成．现在两台掘土机合作若干天后，再由乙机单独挖6天完成．问：甲乙两台掘土机合作挖了多少天？ -参考答案-一、单选题1、C【分析】根据无理数的概念：无限不循环小数，由此可进行排除选项．【详解】解：A．是分数，是有理数，选项不符合题意；B．，是整数，是有理数，选项不符合题意；C．是无理数，选项符合题意；D．是整数，是有理数，选项不符合题意．故选C．【点睛】本题主要考查无理数的概念，熟练掌握无理数的概念是解题的关键．2、D【分析】本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握平面图形的基本概念，即可完成.【详解】①两点之间的所有连线中，线段最短，正确；②相等的角不一定是对顶角，但对顶角相等，故本小题错误；③过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线平行，故本小题错误；④两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离，故本小题错误；⑤若AC=BC，且A、B、C三点共线，则点C是线段AB的中点，否则不是，故本小题错误；⑥在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，故本小题错误；所以，正确的结论有①，共1个．故选D．【点睛】熟练掌握平面图形的基本概念3、D【分析】先把算式写成统一加号和的形式，再写成省略括号的算式即可．【详解】把统一加号和，再把写成省略括号后的算式为 5-3+1-5．故选：D．【点睛】本题考查有理数加减法统一加法的问题，掌握加减法运算的法则，会用减法法则把减法装化为加法，会写省略括号的算式是解题关键．4、C【分析】先求出∠O的度数，再根据垂直的定义即可得到旋转的度数.【详解】解：根据三角形外角的性质可得∠O=140°-80°=60°，已知将直线绕点按照逆时针方向旋转 （）后，，故n=90°-60°=30°.故选C.【点睛】本题考查三角形的相关知识，掌握三角形内角和定理和三角形外角的性质是解题关键.5、C【分析】延长至点E，使，连接，证明，可得，然后运用三角形三边关系可得结果．【详解】如图，延长至点E，使，连接．∵为的边上的中线，∴，在和中，∴，∴．在中，，即，∴，故选：C．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质，三角形三边关系，根据中点倍长法构造全等三角形是解题的关键．6、C【分析】首先依据非负数的性质求得a，b的值，然后得到三角形的三边长，接下来，利用三角形的三边关系进行验证，最后求得三角形的周长即可．【详解】解：根据题意得，a﹣4＝0，b﹣5＝0，解得a＝4，b＝5，①4是腰长时，三角形的三边分别为4、4、5，∵4+4＝8＞5，∴能组成三角形，周长＝4+4+5＝13，②4是底边时，三角形的三边分别为4、5、5，能组成三角形，周长＝4+5+5＝14，所以，三角形的周长为13或14．故选C．【点睛】本题主要考查的是非负数的性质、等腰三角形的定义，三角形的三边关系，利用三角形的三边关系进行验证是解题的关键．7、D【分析】根据分式有意义的条件是分母不等于零进行分析即可．【详解】解：A、当a＝0时，分式无意义，故此选项错误；B、当a＝−1时，分式无意义，故此选项错误；C、当a＝−1时，分式无意义，故此选项错误；D、无论a为何值，分式都有意义，故此选项正确；故选D．【点睛】此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．8、A【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x的值．【详解】依题意得：x2﹣9＝0且x≠0，解得x＝±3．故选A．【点睛】本题考查了分式的值等于0的条件，若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0．这两个条件缺一不可．9、B【解析】【分析】首先根据连续自然数的关系可设中间的数为x，则前面一个为x﹣1，后面一个为x+1，根据题意可得10＜x﹣1+x+x+1＜20，再解不等式即可．【详解】设中间的数为x，则前面一个为x﹣1，后面一个为x+1，由题意得：　10＜x﹣1+x+x+1＜20解得：3x＜6．∵x为自然数，∴x=4，5，6．故选B．【点睛】本题考查了三角形的三边关系，关键是掌握三角形三边关系定理：三角形两边之和大于第三边，三角形的两边差小于第三边．10、A【分析】根据条件可以得到△ABE是等边三角形，可求∠EBC=30°，然后利用弧长公式即可求解．【详解】解：连接，，∵，∴是等边三角形．∴，∴，∴的长为．故选A．【点睛】本题考查了正方形性质，弧长的计算公式,正确得到△ABE是等边三角形是关键. 如果扇形的圆心角是nº，扇形的半径是R，则扇形的弧长l的计算公式为：．二、填空题1、①【分析】分别利用直线的性质以及线段的性质和相反数、绝对值的性质分别分析得出答案．【详解】①两点确定一条直线，正确；②两点之间直线最短，错误，应为两点之间线段最短；③若，则，故③错误；④若a，b互为相反数，则a，b的商等于（a，b不等于0），故④错误．故答案为：①.【点睛】此题主要考查了直线的性质以及线段的性质和相反数、绝对值，正确掌握相关定义是解题关键．2、m=4．【详解】分析：若一元二次方程有实根，则根的判别式△=b2﹣4ac≥0，建立关于m的不等式，求出m的取值范围．还要注意二次项系数不为0．详解：∵关于x的一元二次方程（m﹣5）x2+2x+2=0有实根，∴△=4﹣8（m﹣5）≥0，且m﹣5≠0，解得m≤5.5，且m≠5，则m的最大整数解是m=4．故答案为m=4．点睛：考查了根的判别式，总结：一元二次方程根的情况与判别式△的关系：（1）△＞0，方程有两个不相等的实数根；（2）△=0，方程有两个相等的实数根；（3）△＜0方程没有实数根．3、70【分析】直接利用长方形的周长和面积公式结合提取公因式法分解因式计算即可．【详解】解：依题意：2a+2b=14，ab=10，则a+b=7∴a2b+ab2=ab（a+b）=70；故答案为：70【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确得出a+b和ab的值是解题关键．4、【分析】根据条件|m|=m+1进行分析，m的取值可分三种条件讨论，m为正数，m为负数，m为0，讨论可得m的值，代入计算即可．【详解】解：根据题意，可得m的取值有三种，分别是：当m＞0时，则可转换为m=m+1，此种情况不成立．当m=0时，则可转换为0=0+1，此种情况不成立．当m＜0时，则可转换为-m=m+1，解得，m=．将m的值代入，则可得（4m+1）2011=[4×（）+1]2011=-1．故答案为：-1．【点睛】本题考查了含绝对值符号的一元一次方程和代数式的求值．解题时，要注意采用分类讨论的数学思想．5、2【详解】解：扇形的弧长==2πr，∴圆锥的底面半径为r=2．故答案为2．三、解答题1、（1）（-2）×（-5）×（17）=170； （-2）+（-5）+（17）=10；-60÷（-12）=5；170÷10=17（2）y=-30，x=-2【分析】（1）根据题意和有理数的运算法则求解即可；（2）图④：先计算出三个数的积与和，然后算出积与和的商即可得到y的值；图5：先计算出三个数的积与和，然后算出积与和的商即可得到-3(4+x)=3x，由此求解即可．（1）解：填表如下所示： 图①图②图③三个角上三个数的积三个角上三个数的和积与和的商（2）解：由题意得：图④：5×（-8）×（-9）=360，5+（-8）+（-9）=-12，360÷(-12)=-30，∴y=-30； 图⑤：1×x×3=3x，1+x+3=4+x∴-3(4+x)=3x，∴x=-2．【点睛】本题主要考查了有理数乘除法的运算，有理数加法运算，解一元一次方程，正确理解题意是解题的关键．2、（1）（1，2）；（1，0）（2）（3）【分析】（1）根据旋转的性质得出，；（2）利用待定系数法进行求解解析式即可；（3）利用待定系数法求解解析式即可，或利用与（2）中对对称轴相同，开口方向相反可以快速得出答案．（1）解：根据题意作下图：根据旋转的性质得：，，，，故答案是：（1，2）；（1，0）；（2）解：设过点A、B、的二次函数解析式为：，将点分别代入中得：，解得：，；（3）解：设过点A、B、的二次函数解析式为：，将点分别代入中得：，解得：，；故答案为：．【点睛】本题考查了旋转的性质，利用待定系数法求解解析式，解题的关键是掌握待定系数法求解解析式．3、（1）（2）点M的坐标为（，）（3）①点P的横坐标为或2；②存在，或【分析】（1）把B（3，0），C（0，4）代入可求解；（2）设，连接OM，根据可得二次函数，运用二次函数的性质可求解；（3）①分和两种情况求解即可；②作交y轴于点E．作交y轴于点D，交抛物线于点Q，分BD在x轴上方和下方两种情况求解即可．（1）把B（3，0），C（0，4）代入，得 解得，故答案为：，4；（2）设如图1，连接OM，，则有当，△ABC面积最大，此时点M的坐标为（，）（3）（3）当时，   ∴0）  设满足条件的直角三角形分和两种情况．①如图2，当时，过点A作轴，分别过点C、P作于点D，于点E，，∴ ∴，∴解得，．经检验，是原方程的增根，∴∴点P的横坐标为；②如图3，当时，过点C作轴，分别过点A、P作于点D、于点E．∴，∴，∴解得，，经检验，x=0是增根，∴x=2∴此时，点P的横坐标为2．综上，点P的横坐标为或2．②作交y轴于点E．∵如图4，作交y轴于点D，交抛物线于点Q．Ⅰ．设，则在Rt△AOE中．，解得，∵ ∴ 又 ∴，∴，∴ 解得，设直线BD的解析式为 把B（3，0），代入得， 解得， ∴直线BD的解析式为与联立方程组，得 ∴ 化简得，可解得（舍去），．Ⅱ．在图4中作点D关于x轴对称的点，且作射线交抛物线于点，如图5，∵点D与点关于x轴对称，∴，∴ ∴（0，－），设直线的解析式为 把B（3，0），代入得， 解得， ∴直线BD的解析式为与联立方程组，得∴化简得，可解得（舍去），．所以符合题意的点Q的横坐标为－或－．【点睛】本题考查的是二次函数综合运用，涉及到一次函数的性质、三角形相似，面积问题，其中（3），要注意分类求解，避免遗漏．4、（1）见解析；（2）①y=，点B（4，0）；②△PCD的面积的最大值为1，点P（2，4）．【分析】（1）判断方程的判别式大于零即可；（2）①把A（-2，0）代入解析式，确定a值即可求得抛物线的解析式，令y=0，求得对应一元二次方程的根即可确定点B的坐标；②设点P的坐标为（x，），确定直线BC的解析式y=kx+b，确定M的坐标（x，kx+b），求得PM=-（kx+b），从而利用C，D的坐标表示构造新的二次函数，利用配方法计算最值即可．（1）∵，∴△==＞0，∴无论a为任何实数，此方程总有两个不相等的实数根．（2）①把A（-2，0）代入解析式，得，解得a=1，∴抛物线的解析式为，令y=0，得，解得x=-2（A点的横坐标）或x=4，∴点B（4，0）；②设直线BC的解析式y=kx+b，根据题意，得，解得，∴直线BC的解析式为y=-x+4；∵抛物线的解析式为，直线BC的解析式为y=-x+4；∴设点P的坐标为（x，），则M（x，），点N（x，0），∴PM=-（）=，∵，∴抛物线的对称轴为直线x=1，∴点D（1，3），∵===，∴当x=2时，y有最大值1，此时=4，∴△PCD的面积的最大值为1，此时点P（2，4）．【点睛】本题考查了待定系数法确定二次函数，一次函数的解析式，一元二次方程根的判别式，抛物线与x轴的交点，二次函数的最值，分割法求图形的面积，熟练掌握待定系数法，灵活构造二次函数是解题的关键．5、甲乙两台掘土机合作挖了4天.【分析】设甲乙两台掘土机合作挖了天，则甲乙合作的工作量为乙机单独挖6天完成的工作量为 再结合两部分的工作量之和等于1列方程，解方程即可.【详解】解：设甲乙两台掘土机合作挖了天，则 整理得： 解得： 答：甲乙两台掘土机合作挖了4天.【点睛】本题考查的是一元一次方程的应用，掌握“工作时间乘以工作效率等于工作量”是解本题的关键.