2022年最新人教版九年级化学上册第五单元化学方程式期中复习试卷1套

这是一份2022年最新人教版九年级化学上册第五单元化学方程式期中复习试卷1套，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
最新人教版九年级化学上册第五单元化学方程式期中复习试卷1套（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________    姓名：__________      分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、某反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法正确的是A．该反应为分解反应 B．反应后原子个数增多C．该图可示意CO与O2反应 D．反应物中元素的化合价都为02、属于分解反应的是A． B．C． D．3、下列化学方程式书写完全正确的是A．B．C．D．4、某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳和二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是A．四种物质均属于氧化物B．物质丁由原子构成C．丙中黑色小球代表的元素化合价为+2价D．参加反应的甲与生成的丁的分子个数比为2∶15、枯茗醛(C10H12O)是一种食用香料。下列关于枯茗醛的说法正确的是A．从组成上看：由23种元素组成B．从构成上看：由碳原子、氢原子、氧原子直接构成C．从类别上看：属于混合物D．从性质上看：在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水6、尿素，又称碳酰胺，化学式为CO(NH2)2，是动物蛋白质代谢后的产物。作为一种中性肥料，尿素适用于各种土壤和植物，它易保存，使用方便，对土壤的破坏作用小，是目前使用量较大的一种化学氮肥。下图是工业上制取尿素的微观示意图，下列说法错误的是A．参加反应的A和B的粒子个数比是1:1 B．B和D都属于氧化物C．每个尿素分子中含有4个氢原子 D．反应生成的C和D的质量比为10:37、科学家研究发现一种新型催化剂，能在光照条件下将二氧化碳转化为甲烷，微观示意图如下。下列有关说法正确的是A．属于分解反应 B．反应中涉及两种氧化物C．反应前后原子种类改变 D．参加反应的反应物分子个数比为1:18、乙硫醇具有极其难闻的气味，常作为无气味燃料气的警报，可及时发现燃料气的泄漏。乙硫醇（用X表示）能燃烧，反应原理为：，则X是A．C4H12S2 B．C2H6O2 C．C2H6S D．C2H6二、填空题（每小题4分，共计40分）1、今年 10 月 17 日，我国的两名航天员——景海鹏和陈冬搭乘神舟十一号飞船进驻天宫二号，完成为期 30 天的驻留。（1）本次运送航天员和神舟十一号飞船的长征二F型火箭使用的燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2)，火箭发射时只要将它和四氧化二氮液体这两种液体在发动机燃烧室混合即可自行燃烧，其反应的化学方程式为： ，则X的化学式为___________。（2）液氢也能用来做火箭的燃料，请写出 1 条液氢作为的燃料的优点：___________。2、我国力争在2060年前实现“碳中和”（二氧化碳的排放与吸收平衡，实现“零排放”），体现了中国对解决气候问题的大国担当。（1）如图为元素周期表中碳元素的信息和氧原子结构示意图。已知碳元素的原子序数为6，其相对原子质量为12.01。请在如图中①②③位置填入相应的内容。①______②______③______。（2）实现“碳中和”通常可采取如下措施：①植树造林：市区南山公园空气中负氧离子含量极高，被誉为天然“氧吧”，一个负氧离子（）是由一个O2分子俘获了空气中一个电子形成的微粒，每个负氧离子中共含有______个电子。②碳减排：开发氢能源是我国落实碳减排的措施之一。利用单质硼（B）与物质X反应制取氢气，反应的化学方程式为：，则X的化学式为______；B（OH）3中硼元素的化合价为______。③碳转化：一定条件下，可将二氧化碳在催化剂表面转化成某种有机清洁燃料（CH3OH），其反应的微观过程如图所示：该反应的化学方程式为______。3、自来水的净化过程中，活性炭的作用是______水中的杂质，新型自来水消毒剂ClO2可由如下的反应制取：Cl2+2X=2NaCl+2ClO2，则X的化学式为______｡4、在日常生活中有很多化学知识，请回答：（1）市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是______；硬水中含较多的Ca2+、Mg2+，常用______区分硬水和软水；生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是______。（2）自来水中的漂白粉是将氯气通入石灰水中制得的：，则X的化学式是______。5、掌握化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空。（1）图1是某微粒的结构示意图，其中X=______，该微粒的元素处在元素周期表的第______周期：图2中获得的信息有______（只写一条信息）。（2）图3是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图。请按要求回答问题。图3中体现了在化学变化前后一定不变的是______（填序号）。A．元素种类 B．原子种类 C．分子数目D．原子数目 E.各元素的质量 F.物质的种类6、 “宏观—微观—符号”三重表征是体现化学学科特征的思维方法。（1）化学用语是学习化学的主要工具，请写出下列化学用语。①2个氧原子：_______；②标出过氧化氢中氧元素的化合价_______。（2）A~D是不同粒子的结构示意图，E是汞元素在元素周期表中的信息。请根据下列图示回答问题。①已知12号元素是镁，写出B的粒子符号_______。②与A化学性质相似的原子是_______(填字母序号)。③汞元素的相对原子质量是_______。（3）如图是某反应的微观示意图，请回答下列问题。①试写出该反应的化学方程式_______；②从示意图中可以获得的信息有_______(写一条即可)。7、如图是水电解的微观模拟过程。请回答下列问题：（1）将B中相关粒子的图形补充完整______，使之符合质量守恒定律。（2）由A→B变化的微观实质是在通电的条件下，水分子分解成______。（3）该化学反应属于基本反应类型中的______反应。（4）1个氧原子比1个氢原子的最外层电子数多______个电子。8、理解、掌握质量守恒定律是学好化学的基础。（1）某同学按上图所示装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应前后天平不平衡，请你用质量守恒定律解释其原因___________；（2）若用该实验验证质量守恒定律，则装置应如何改进：___________。（3）由质量守恒定律可知，在化学反应前后，一定不变的是___________。（填序号）①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤物质种类⑥元素种类9、（例题1）加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？（计算结果保留一位小数）（解）设：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x。 答：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。请回答：（1）316/32表示的化学意义是___________；6.3g/x表示的化学意义是___________。（2）在进行计算时，要注意相关的量“上下____________、左右单位___________”。10、请用化学用语填空。（1）两个氢原子_________。（2）地壳中含量最多的金属元素_________。（3）空气中含量最多的气体单质_______。（4）标出氯化铁中铁元素的化合价________。（5）金属铜长时间露置于空气中，表面生成一层铜绿，主要成分为碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3）。由此推断，铜生锈是与空气中氧气、水和_________ 共同作用的结果。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、某工厂需要160kg氧气做原料，若用电解水方法制取这些氧气，消耗水的质量为多少千克？2、在研究氧气的性质实验课上，某学习小组的同学用氯酸钾与二氧化锰的混合物28.5克来制取氧气，加热到不再有气泡产生为止，得到固体残留物的质量为18.9克。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。3、某研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，他们取了6g石灰石(其中杂质不反应，也不溶于水)放入烧杯中，再将80g稀盐酸分4次加入该烧杯中，充分反应后测得实验数据如下表(不考虑CO2溶解于水)。实验次数1234加入稀盐酸的质量/g20202020烧杯中剩余物质的质量/g25.2m63.883.8 （1）表格中m的值为____________。（2）大理石中CaCO3的质量分数是_____？（3）恰好反应后所得溶液中溶质的质量是______？(写出计算过程)4、欲测定某NaHCO3固体样品(只含Na2CO3杂质且分布均匀)中NaHCO3的质量分数，将5.0g该样品加热至质量不再改变，测得剩余固体的质量、生成CO2的质量随时间变化如图所示。已知：①NaHCO3固体受热分解：；②Na2CO3受热不分解。（1）标出NaHCO3中碳元素的化合价_____。（2）计算该样品中NaHCO3的质量分数______(计算结果保留一位小数)。5、现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g。求：（1）制取氧气的质量________。（2）剩余固体中含有哪些物质_______？各为____克？6、某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用8g石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入样品中（杂质既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入10g5.5g第二次加入10gM第三次加入10g1.2g第四次加入10g1.2g（1）从以上数据可知，这四次实验中，第      次实验后石灰石样品中的碳酸钙已完全反应？（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数     ？（3）上表中M的数值应为      ？（4）第一次加入稀盐酸后能得到二氧化碳的质量是     g（写出解题过程）？7、在实验室里加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物共26g来制取氧气，完全反应后剩余固体质量为16.4g，将剩余固体溶解、过滤、烘干，回收二氧化锰。请计算：（1）生成氧气的质量为______g。（2）理论上可回收二氧化锰的质量。（写出计算过程）8、在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如下图所示。（提示：久置的铝箔表面有一层氧化铝保护膜，稀硫酸先与氧化铝反应，生成硫酸铝和水，然后与铝反应生成硫酸铝和氢气。）请回答下列问题：（1）产生氢气的质量为_______g。（2）计算2.14g久置的铝箔中铝元素的质量(写出计算过程)。9、氯酸钾在氧化锰作催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氧气，如图是某次实验中固体的质量变化情况。（反应的化学方程式为：2KClO32KCl +3O2↑请计算：（1）实验后生成氧气的质量为______g。（2）参加反应的氯酸钾的质量。（写出计算过程）