2022年最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物期中复习试卷【精选】

这是一份2022年最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物期中复习试卷【精选】，共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物期中复习试卷【精选】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________    姓名：__________      分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列相关观点解释不正确的是选项事实解释A一氧化碟和二氧化碳性质不同分子构成不同B金刚石和石墨性质有差异碳原子的结构不同C 冰水共存物属于纯净物冰水共存物只有水分子D 湿衣服在阳光下更容易干温度升高，分子运动速率加快A．A B．B C．C D．D2、物质的用途主要由化学性质决定的是A．用石墨制作干电池的电极 B．自来水生产中用氯气杀菌消毒C．用活性炭作饮水机的净水剂 D．稀有气体用于制作霓虹灯3、下列对一些事实的解释正确的是 事—实解释A一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性组成元素种类不同B氧气用于切割金属氧气有可燃性C温度计中水银热胀冷缩温度改变，分子大小也改变D铝原子和铝离子化学性质不同微粒的最外层电子数不同A．A B．B C．C D．D4、某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、高温或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是A． B．C． D．5、用下图所示装置及药品进行实验，能达到对应实验目的的是A．验证质量守恒定律B．证明CO2的密度比空气大C．监控O2流速D．验证蜡烛中含有氢、氧元素A．A B．B C．C D．D6、一种以二氧化碳为原料生产炭黑的物质转化如图所示。下列说法不正确的是A．反应Ⅰ发生后，固体物质所含铁元素质量分数变大B．反应Ⅱ发生后，碳元素化合价降低C．反应Ⅱ中，FeO与C的质量比为18:1D．整个循环过程可将CO2转化为C和O27、碳元素是世界上最大的元素家族.有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是A．C、CO、CO2都具有还原性B．石墨和金刚石的物理性质差异很大是因为它们的原子构成不同C．碳具有可燃性，因此在常温下其化学性质比较活泼D．CO2无毒，但是进入久未开启的地窑应做灯火实验8、下列用途既利用其物理性质又利用其化学性质的是A．活性炭用于防毒面具吸附毒气 B．干冰用于人工降雨C．一氧化碳作燃料 D．二氧化碳用于灭火二、填空题（每小题4分，共计40分）1、 “化学观念”是从化学视角认识世界。（1）元素关①锗在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图甲所示，锗的相对原子质量为____________。②科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。硫原子结构示意图如图乙，硫离子的符号为____________，硫化锗的化学式为______________。（2）结构决定性质。如图是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈代表碳原子。①甲、乙物理性质存在很大差异，原因是____________。②乙中层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，由此推断具有的用途是_______。③丙物质的化学式为________。（3）微粒观。下图为某反应的微观示意图，请回答：①参加反应的两种物质的分子个数比为________。②反应物和生成物中共有________种氧化物。2、按下列要求，从①食盐、②干冰、③盐酸、④石墨、⑤大理石、⑥金刚石，6种物质中，选择适当的物质，将其序号填在相应的空格内。（1）可用于切割大理石的是_________。（2）可用于金属除锈的是___________。（3）可用于制造干电池电极的是__________。（4）生命活动中不可缺少的盐_________。（5）可用来冷藏食品的是_________。（6）可用于建筑材料的是__________。3、从下列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。A．石墨  B．金刚石  C．乙醇  D．稀有气体  E.一氧化碳  F.炭黑（1）可用来治炼金属的是_____________。（2）用于多种电光源的是_____________。（3）添加到橡胶中，增强耐磨性的_____________。（4）可作干电池电极的是_____________。（5）可用于裁切玻璃的是_____________。（6）充分燃烧时，可生成两种氧化物的是_____________。4、建立宏观与微观之间的联系是化学学科重要的思维方式。（1）金刚石、石墨都是由______元素组成的，但物理性质存在明显差异，原因是______不同。（2）如图是氧、硫和氯三种元素的原子结构示意图。Ⅰ、氯原子的结构示意图中x的数值是______。Ⅱ、氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______相同，由钠元素和硫元素组成的化合物硫化钠的化学式为______。Ⅲ、氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______不相同。5、化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。（1）硫原子和氮原子属于不同种元素的本质原因是_________；（2）金刚石和石墨的物理性质存在明显差异，本质原因是_________；（3）H2O和H2O2的化学性质不同，本质原因是_________。6、小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山上的泉水，带回实验室。在老师的指导下，按下列流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是________。（2）过滤操作结束后发现所得滤液仍浑浊，其原因可能是_________（答一条）。（3）向滤液中加入活性炭，利用其________性，除去水样中的色素和异味。（4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为________价。（5）向制取的蒸馏水中加适量肥皂水并搅拌，现象是________。7、用如图所示的实验装置进行二氧化碳的制取和性质验证实验。（1）写出装置B中发生反应的化学方程式_______。（2）装置C中的现象是什么？（3）装置D中蜡烛熄灭的现象说明二氧化碳具有什么性质？（写出两条即可）8、化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答下列生活中的化学问题。（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能______。（2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是______。（3）生活中可用______来检验是硬水还是软水，要降低水的硬度，在生活中可采取的简便可行的方法是______。（4）通常用活性碳除去冰箱中的异味，这是因为活性碳具有______性。9、如图是部分含碳物质的转化关系图，转化过程中可加入其它试剂.根据图示完成下列问题：（1）写出⑧的化学方程式_____.（2）图中①~⑧反应中，不能通过化合反应实现的有_____（填序号）.（3）下列说法中正确的是     （填序号）.A．⑤⑦均可用于实验室制取CO2B．图中物质均为含碳元素的化合物C．①和③反应体现反应物的量的不同会生成不同的生成物D．④反应可用于制备碳酸饮料10、在宏观一微观一符号之间建立联系，是化学学科独特的研究方法。（1）图1和图2分别代表碳的两种单质，它们的性质存在着明显差异，原因是构成它们的原子________不同。（2）图3为利用废气中的二氧化碳制取甲烷的微观示意图：写出二氧化碳制取甲烷的化学方程式：__________。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用8g石灰石样品，把40g稀盐酸分为4次加入样品中(杂质既不与盐酸反应，也不溶于水)，充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：序号加入稀盐酸的质量(g)剩余固体的质量(g)1105.5210m3101.2410n（1）上表中m 为___________ n为___________。（2）从以上数据可知，这四次实验中，第___________次实验后石灰石样品中的碳酸钙已完全反应。（3）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数为___________。（4）足量盐酸与100t这种石灰石反应，能得到二氧化碳的质量是多少？(写出过程)2、为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取克贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。（已知杂质不参与反应也不溶于水）。请计算：（1）生成的质量 ______。（2）这种贝壳中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。3、将15克石灰石投入盛有100克稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中剩余物的质量为110.6克。试计算：（1）生成二氧化碳的质量。（2）石灰石中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)4、足量盐酸与250g碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少？5、某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如表： 反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150g12.5g158.1g（1）求反应中生成二氧化碳的质量。（2）石灰石中碳酸钙的质量是多少？（3）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。6、石灰石的主要成分是碳酸钙。为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，小邻同学进行了如下实验：称取5g石灰石固体放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸45g，充分反应后，称得烧杯中剩余物为48.68g(假设其它物质不与盐酸反应)，计算：（1）产生二氧化碳的质量为________g；（2）计算该石灰石中碳酸钙的质量分数______。7、某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量（杂质不溶于水，也不与其它物质反应，受热也不分解）进行如图所示的实验。请根据以下信息回答问题：（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为 __________。（2）生成CO2的质量是 多少。（3）m的数值 。8、某化学兴趣小组为测定一批石灰石样品中碳酸钙的含量，进行了以下操作：取10g石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入样品中（样品中的其它成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥、称量等操作，实验数据如下表：实验第一次第二次第三次第四次稀盐酸的用量10g10g10g10g剩余固体的质量x4g2g2g（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量为______g；（2）表中x的值为________g；（3）计算实验过程中产生二氧化碳气体的质量。（写出计算过程）9、江西石灰石资源丰富，制纯碱用的石灰石中碳酸钙含量要求不低于88%。化学小组的同学对一批石灰石样品进行检测，取样粉碎后，实验流程如下（杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）：（1）样品粉碎的目的是______。（2）称取粉碎后样品11g时需用到的仪器有______、托盘天平，如果称量过程中发现天平指针略向右偏转，此时应该采取的措施是______。（3）根据该小组的实验数据判断，这批石灰石______（填“能”或“不能”）用于制纯碱。（4）实验过程中产生二氧化碳的质量是多少？（写出计算过程）