小学语文人教部编版五年级下册口语交际：我们都来演一演精品测试题

口语交际：我们都来演一演

一、交际话题。

下面关于课本剧的说法，正确的打“√”。

1．课本剧是用戏剧语言来表达课文的主题的。   (　　)

2．课本剧改编的时候注意保持原意。        (　　)

3．课本剧就是在学校里表演的戏剧。        (　　)

4．设计人物的台词、动作、表情，要尽量符合人物的身份、性格

(　　)

5．表演课本剧，就是把课文内容一字不差地搬到舞台上。(　　)

二、交际要求。

1．演一部成功的课本剧，应选择(　)(多选)

A．情节曲折、生动的课文。

B．情节简单好背的课文。

C．内容比较完整的课文。

D．人物性格鲜明，人物的动作、语言相对集中的课文。

2．表演课本剧之前要想一想(　　)(多选)

A．人物的动作。　　　B．人物的表情。

C．穿什么服装。  D．需要什么道具。

E．怎样把课文中叙述性的语言改编成人物对话。

三、交际活动。

1．进入角色，展示剧情。

为了塑造鲜活的人物形象，表演时要入情入境，细心体会，揣摩人物的________、________、________等。只有进入角色，才能塑造好人物的形象。

2．演一演下面的课本剧，并请大家评论。

《负荆请罪》(课本剧)

时间：战国时期

地点：赵国都城邯郸

人物：蔺相如、侍从们、廉颇

廉颇：(气愤地)蔺相如有什么了不起，靠一张嘴，竟爬到我头上去了。我见了他，得给他个下不了台。

〔蔺相如知道了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，他坐车出去，看见廉颇过来了，马上就叫车夫把车往回赶。〕

侍从们：(不解地)蔺大人见了廉颇就像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！

蔺相如：你们想一想，秦王厉害还是廉将军厉害？

侍从们：当然秦王厉害。

蔺相如：(意味深长地)我连秦王都不怕，怎么会怕廉将军呢？秦国不敢来进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩不和，秦国必然来攻。我是为了我们赵国才这样做的。

〔廉颇知道了这件事，觉得蔺相如说得有道理，自己很后悔，就脱下战袍，背上荆条去请罪。〕

蔺相如：(吃惊地)哎呀，廉将军，您这是——

廉颇：蔺大人，请您用荆条狠狠地抽打我一顿吧！我自以为功比天高，常常在别人面前侮辱您，可是您每次都不与我计较，我以为您是惧怕我，后来经人提醒，才明白您的良苦用心。请您宽恕我这个愚蠢的人吧！

蔺相如：(连忙取下荆条扔在一边，双手扶起廉颇)廉将军，别这样，过去的事就不提了。您能明白我的心思，我实在是太高兴了！(转身对侍从们)快去准备宴席，我要跟廉将军痛饮几杯。

〔侍从A应声向蔺相如、廉颇抱拳施礼，退场。侍从B拿了一件衣服递给蔺相如，蔺相如替廉颇披上，两人紧紧地拉着手，坐下来亲密地交谈。

口语交际：我们都来演一演

一、1.√　2.√　4.√

二、1.ACD　2.ABCDE

三、1.语言　动作　表情　2.略。