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    2021-2022学年基础强化沪科版九年级数学下册第25章投影与视图必考点解析试卷(含答案详解)

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    初中数学沪科版九年级下册第25章 投影与视图综合与测试练习题

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    这是一份初中数学沪科版九年级下册第25章 投影与视图综合与测试练习题,共19页。试卷主要包含了如图,身高1.5米的小明.,如图所示的几何体的俯视图是等内容,欢迎下载使用。
    沪科版九年级数学下册第25章投影与视图必考点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图几何体的主视图是(    A. B. C. D.2、四个相同的小正方体组成的立体图形如图所示,它的主视图为(    A. B. C. D.3、下面左侧几何体的主视图是(    A. B. C. D.4、一个几何体是由若干个相同的立方体组成,其主视图和左视图如图所示,则组成这个几何体的立方体个数不可能的是(    A.15个 B.13个 C.11个 D.5个5、如图摆放的下列几何体中,左视图是圆的是(   A. B. C. D.6、如图,身高1.5米的小明(AB)在太阳光下的影子AG长1.8米,此时,立柱CD的影子一部分是落在地面的CE,一部分是落在墙EF上的EH.若量得米,米,则立柱CD的高为(    ).A.2.5m B.2.7m C.3m D.3.6m7、如图所示的几何体的俯视图是(    A. B. C. D.8、棱长为a的小正方体按照如图所示的规律摆放,从上面看第100个图,得到的平面图形的面积为(    A.100a B. C. D.9、如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的是(  )A. B.C. D.10、如图所示的几何体的主视图是(  )A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和左视图,则组成这个几何体的小正方体的个数最少是_________个.2、由一些大小相同的小正方体搭成的几何体从正面和从左面看到的图形如图所示,则搭成该几何体的小正方体的个数最少是____3、如图是一个几何体的三视图(图中尺寸单位:),根据图中所示数据计算该几何体的底面周长为______4、如图是一个几何体的三视图,则这个几何体的表面积为__.5、一个几何体由多个完全相同的小正方体组成,它的三视图如图所示,那么组成这个几何体的小正方体的个数为______个.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、分别画出图中两个几何体(其中第2个几何体是两个高不相等的圆锥组成的组合体)的三视图.2、如图,是由7个棱长都为1的小正方体组合成的简单几何体,请分别画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图;3、如图,是由小立方块塔成的几何体,请画出这个几何体从正面、左面、上面三个方面看到的形状图:4、由5个相同的小立方块搭成的几何体如图所示,请画出从三个方向看所得到的形状图.5、如图是由大小相同的小正方体组合成的简单几何体.(1)在下面的网格中画出该几何体从正面看和从左面看的形状图.(2)每个正方体棱长为1cm,那么搭成这个几何体的表面积是   cm2 -参考答案-一、单选题1、A【分析】根据题意可得:从正面看,主视图是两个长方形,即可求解.【详解】解:从正面看,主视图是两个长方形.故选:A【点睛】本题主要考查了几何体的三视图,熟练掌握几何体的三视图的特征是解题的关键.2、A【分析】根据几何体的三视图解答即可.【详解】根据立体图形得到:主视图为:左视图为:俯视图为:故选:【点睛】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.3、A【分析】找出从几何体的正面看所得到的图形即可.【详解】解:从几何体的正面看,是一行两个并列的矩形.故选:A【点睛】本题主要考查了几何体的三视图,准确分析判断是解题的关键.4、A【分析】根据主视图和左视图,分别找出每行每列立方体最多的个数,相加即可判断出答案.【详解】综合主视图与左视图,第一行第1列最多有2个,第一行第2列最多有1个,第一行第3列最多有2个;第二行第1列最多有1个,第二行第2列最多有1个,第二行第3列最多有1个;第三行第1列最多有2个,第三行第2列最多有1个,第三行第3列最多有2个,所以最多有(个),不可能有15个.故选:A.【点睛】本题考查三视图,根据题目给出的视图,出每行每列的立方体个数是解题的关键.5、D【分析】根据这几种图形的左视图即可作出判断.【详解】A、长方体的左视图是长方形,故不符合题意;B、圆柱体的左视图是长方形,故不符合题意;C、圆锥体的左视图是三角形,故不符合题意;D、球体的左视图是圆,故符合题意.故选:D【点睛】本题考查了几何体的三视图,掌握常见几何体的三视图是关键.6、A【分析】将太阳光视为平行光源,可得MD=HE,即可得CM的值,故计算CD=CM+DM即可.【详解】如图所示,过D点作BG平行线交FE于点H,过E点作BG平行线交CD于点MBG//ME//DH∠BGA=∠MEC∠BAG=∠DCE=90°MD=HECD=CM+DM=1+1.5=2.5故答案选:A.【点睛】本题考查了相似三角形的判断即性质,由太阳光投影判断出平行关系进而求得相似是解题的关键.7、D【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.【详解】解:结合所给几何体,其俯视图应为一个正方形,然后在正方形内部的左下角还有一个小长方形,故选D.【点睛】本题主要考查了简单几何体的三视图,熟知三视图的定义是解题的关键.8、B【分析】先探究第100个图形俯视图所看到的小正方形的个数,再结合每个小正方形的面积为 从而可得答案.【详解】解:(1)∵第1个图有1层,共1个小正方体, 第2个图有2层,第2层正方体的个数为1+2=3, 第3个图有3层,第3层正方体的个数为1+2+3=6, n层时,正方体的个数为1+2+3+…+n=nn+1), n=100时,第100层的正方体的个数为×100×101=5050,从上面看第100个图,看到了5050个小正方形,所以面积为: 故选B【点睛】本题考查的是三视图,俯视图的面积,掌握“正方体堆砌图形的俯视图”是解本题的关键.9、B【分析】根据既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞从物体的三视图中即有圆形又有正方形的物体可以堵住空洞,然后对各选项的视图进行一一分析即可.【详解】解:∵既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞,∴从物体的三视图来看,三视图中具有圆形和方形的可以堵住带有圆形空洞和方形空洞的小木板,A.正方体的三视图都是正方形,没有圆形,不可以是选项A;B.圆柱形的直径与高相等时的正视图与左视图都是正方形,俯视图是圆形,具有圆形与正方形,可以是选项B,C.圆锥的正视图与左视图都是三角形,俯视图数圆形,没有方形,不可以是选项C;D.球体的三视图都是圆形,没有方形,不可以是选项D.故选择B.【点睛】本题考查物体能堵住圆形空洞和方形空洞,实际上是考查物体的视图,掌握物体三视图中找出具有圆形和方形的物体是解题关键.10、B【分析】根据主视图即从物体的正面观察进而得出答案.【详解】解:从正面看第一层是两个小正方形,第二层左边一个小正方形,第三层左边一个小正方形,故选:【点睛】本题主要考查了简单组合体的三视图,正确把握观察角度是解题关键.二、填空题1、3【分析】画出模拟俯视图,根据主对列,左对行进行标数,相同取同,不同取0即可得出答案.【详解】已知主视图和左视图求堆积几何体最少的情况:画模拟俯视图,主对列,左对行进行标数,相同取同,不同取0.具体如下图:故答案为:3.【点睛】考查学生对三视图的掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.2、4【分析】由主视图可知几何体有两列,两层;由左视图可知几何体有两排,两层,所以第一列最少1个正方体,第二列有最少有3个正方体,由此可解.【详解】解:由主视图,左视图画出几何体,如图:3、4πcm.【分析】根据主视图是等腰三角形,利用等腰三角形的性质,勾股定理求得底边的长,这就是圆锥底面圆的直径,计算周长即可.【详解】如图,根据主视图的意义,得三角形是等腰三角形,∴三角形ABC是直角三角形,BC==2,∴底面圆的周长为:2πr=4πcm.故答案为:4πcm.【点睛】本题考查了几何体的三视图,熟练掌握圆锥的三视图及其各视图的意义是解题的关键.4、4π【分析】先判定这个几何体是圆锥,再根据圆锥的特点求出其表面积.【详解】解:根据三视图可得这个几何体是圆锥,底面积=π×12=π,侧面积为==3π,则这个几何体的表面积=π+3π=4π;故答案为:4π.【点睛】此题主要考查圆锥的表面积,解题的关键是根据三视图的得到几何体是圆锥.5、5【分析】从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从主视图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从左视图可看出每一行小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.【详解】解:由俯视图易得最底层小正方体的个数为3,由主视图可知第二层的右侧有2个正方体,从左视图可知只有一行二层,那么共有3+2=5个正方体.故答案为:5.【点睛】本题考查了由三视图确定几何体的形状,同时考查学生空间想象能力及对立体图形的认识.三、解答题1、见解析【分析】(1)从正面看得到的图形是三角形,从左面看得到的图形是长方形,从上面看得到的图形是中间有竖线的长方形;(2)从正面和左面看是上下两个不同的等腰三角形;从上面看是一个带圆心的圆.【详解】解:(1)如图所示:(2)如图所示:【点睛】本题考查了作图-三视图,主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形;在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线.2、见解析【分析】根据三视图的含义,分别画出从正面,从左面,从上面看到的平面图形即可.【详解】解:如图,主视图,左视图,俯视图如下:【点睛】本题考查的是画简单组合体的三视图,在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.本题画几何体的三视图时应注意小正方形的数目及位置.3、见解析【分析】根据简单几何体的三视图画法画出图形即可.【详解】解:三视图如下所示:【点睛】本题主要考查了几何体的三视图,解题的关键在于能够熟练掌握画三视图的方法.4、见解析【分析】根据立方体的三视图解答.【详解】解:如图:【点睛】此题考查立体图形的三视图画法,正确掌握画立体图形的方法及掌握立体图形的特点是解题的关键.5、(1)图见解析;(2)38.【分析】(1)由已知条件可知,从正面看的视图有3列,每列小正方数形数目分别为3,1,2,据此可画出图形;从左面看的视图有3列,每列小正方形数目分别为3,2,1;(2)根据三视图的面积和被挡住的面积即可计算总面积;【详解】解:(1)如图所示:(2)搭成这个几何体的表面积是:6×2+6×2+6×2+2=38 cm2【点睛】本题考查从不同方向看几何体,几何体的表面积等知识.解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 

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