初中语文中考复习--标点符号的使用

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专题六　标点符号的使用知能优化训练中考回顾1.(2020湖北黄冈)下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是(　　)A.“冰冻三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路曼曼其修远兮”。B.“听着,朋友,”他说:“你丑得可爱,连我都禁不住要喜欢你了。”C.近段时间以来,不少家长纷纷到市教育局反映:孩子作业多,完成任务很吃力,有时甚至要做到深夜,这种情况在全国许多地方都存在。D.2019年11月,国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”,通知明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。2.(2020天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(　　)英雄的力量是什么呢　郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道:“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群　有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦　英雄,凝聚着一个民族的情感,是国家自立自强的精神内核。因此,维护英雄尊严、捍卫英雄荣誉,应成为我们不变的信念。A.,　;　”。　　 B.?　;　。”C.?　,　”。 D.,　,　。”3.(2020山东潍坊)在语段中对应序号横线处填入标点符号,最适合的一项是(　　)坦荡如砥的原野上,千万棵萱草擎着黄花兴高采烈地绽放,汇聚成浩浩汤汤的花海。它们开得泼泼洒洒,却香得羞涩而含蓄。微风吹拂,碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞　①　清淡的暗香酝酿着,浮动着,弥散在微微润湿的空气里。近年来,樱花以东洋式雅致的风韵,出尽了风头,可是开不了几日,就落英缤纷,残红遍地,最终无人问津。萱草却另有樱花所达不到的境界　②　萱草在盛开的同时,也在竭力为人们奉献　③　成为佳肴　④　成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表,在世界母爱精神的百花园里散发出恒久的芬芳。  ①②③④A;——:、B。:——、C,;:——D;:——,4.(2019天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(　　)孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次,他问子贡:“你与颜回,谁强?”子贡谦虚地回答:“我怎么比得上颜回呢　他听到一件事,便能推知十件　我听了一件事,才能推知两件。”孔子点点头,笑着说:“你不如他,我与你都不如他　A.,　;　”!　　　　　　 B.?　;　!”C.?    ,    ”! D.,     ,     !”5.(2019湖南娄底)下列各句中,标点符号使用不正确的一项是(　　)A.出生于贫困家庭的保尔·柯察金,特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。B.我梦见了那条熟悉的大街,像我当时一样大小的孩子们,在街上奔跑、嬉闹,他们的笑脸显得格外好看……C.“新一代人工智能技术与5G网络的结合,会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说:“这将催生更多创新运用及业态。”D.善于学习,就能收到事半功倍之效;不善于学习,其结果或者事倍功半,或者劳而无功,甚至会适得其反。6.(2019四川遂宁)下列句子标点符号使用有误的一项是(　　)A.为布置毕业晚会的场地,班长安排了七八个同学将桌椅摆放在教室的四周。B.看,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福利,还是埋下了隐患呢?D.部编版初中语文教材较以往版本的教材,提高了对学生课外阅读的要求,除了12本必读名著之外,还推荐了《猎人笔记》《长征》《寂静的春天》《围城》等自读名著。7.(2019内蒙古通辽)下面各句标点符号使用无误的一项是(　　)A.2019年6月3日,我校开展了以《读书伴我成长》为主题的读书汇报活动。B.在我三、四岁时,父母给我准备了《三字经》《弟子规》等书让我读。C.当时我也不知道为什么读书?父母爱读书,他们读,我也模仿着读。D.一篇篇优美诗文让我心驰神往,它们是有灵气的,是有力量的。8.(2018天津)下列句子中的标点符号,使用不正确的一项是(　　)A.金钱能买到书籍,却买不到知识;能买到钟表,却买不到时间。B.朱自清曾这样赞美春天:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”C.把报刊亭改造成志愿者服务站?还是生活服务便民亭?人们对此意见不一。D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。模拟预测1.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(　　)A.我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八、九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤。B.是造福子孙的势力战胜呢?还是贻害后人的势力战胜?是目光远大、福国利民的势力战胜呢?还是鼠目寸光、祸国殃民的势力战胜?这就要看“下回分解”了。C.只有来到塞外,你才能真正领略到“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑。D.《西游记<美猴王>》让无数读者为之着迷。2.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(　　)A.现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。B.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。C.我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。D.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨这几个节气。3.依次填入下面一段文字序号处的标点符号,正确的一项是(　　)人人都知道偷窃可耻,孔乙己却认为“窃书不能算偷①时至今日抄袭剽窃也就都不能算偷了②成名之前,硕士论文博士论文都可以抄③成名之后,有了话语权,剽袭的胆子就越发大了。移动鼠标,复制④粘贴,几十万上百万字,什么样的“巨著”写不出来⑤标新立异,雷语连连,只为能获得“轰动效应”。倘效果不理想,立即跟风转向⑥改换门庭。什么创作、什么学术、什么思想,其立足点只落在一个“利”字上。 ①②③④⑤⑥A”,;。、。,B”,。;、?,C。”。。,。。D。”;;,?。4.依次填入下面一段文字方框处的标点符号,正确的一项是(　　)你读过篇幅短小却含意丰富的诗吗?这种诗被称为　小诗　,五四运动后　它曾盛行一时,其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》　这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。A.“　　”　　、　　,　　　　B.“　　”　　,　　。C.《 》    ,        。 D.《 》   、      ,5.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是(　　)A.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。B.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?C.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”D.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。6.在下面句子中的“　”处,填上恰当的标点符号。我的老家在道真一个偏远的山中。有一次回老家,看到鸡迟迟不肯回笼,怎么赶也赶不进鸡圈。这时候我就听见外婆说　“一会儿就要下雨了,快把晾在坝子的衣服收到屋里去,老伴!　果然,不一会儿天空就飘起了小雨。那时候,我打心眼里佩服外婆,觉得她懂得看天象,真神奇哦　这件事也在我的心里浮起一个小问号——为什么外婆会知道这些呢　7.下面文段中有一处标点符号使用错误,请写出修改方法。曾几何时,“天上九头鸟,地上湖北佬”的谚语流行全国。①这句亦褒亦贬的谚语,既说明湖北人聪明,又暗含着湖北人狡猾的意思。②其实,聪明与狡猾只有一墙之隔,这墙就是诚信。③诚信之上是聪明,是大智慧,诚信之下则是狡猾,是背信弃义。 答案：中考回顾1.A　B项,说话人在中间,冒号应改为逗号;C项,“这种情况”前面的逗号应改为句号;D项,引号应改为书名号。2.B　“英雄的力量是什么呢”这是一个问句,因此第一个方框内应填问号;“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群”和“有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦”之间是并列的关系,因此第二个方框内应填分号;第三个方框内,直接引用结束,应该先句号后引号。3.D　①前面说微风下的绿叶,后面说花香,且分句中已有逗号,应用分号;②提示下文,用冒号;③解释说明,用破折号;④并列成分用作谓语,中间用逗号。4.B　“我怎么比得上颜回呢”是个反问句,句末应用问号。第二个方框前后是“他”(颜回)和“我”(子贡)举一反三能力的对比,是并列关系,用分号。“你不如他,我与你都不如他”是完整引用,句末符号要在引号里面。5.C　把冒号改为逗号。6.B　“像牛毛、像花针、像细丝”中间的顿号改为逗号。7.D　A项,把书名号改为引号;B项,去掉顿号;C项,把问号改为逗号。8.C　C项,第一个问号删掉或改为逗号。模拟预测1.C　A项,概数之间不能用顿号;B项,选择问句中间不能用问号,而应该用逗号;D项,书名和篇名同时出现只用一个书名号,书名和篇名之间用间隔号隔开。2.A　B项,第一个问号可删掉,第二个问号改逗号;C项,并列词语后面带有语气助词,并列成分之间要用逗号,把顿号改为逗号;D项,最后一个顿号应删去。3.B　第①处“窃书不能算偷”是作为句子的宾语出现的,故引号内不能有标点;第②处是一个复句的结束,故用句号;第③处“成名之前……”“成名之后……”是并列关系的分句,故用分号;第④处用在词语“复制”“粘贴”之间,故用顿号;第⑤处用在反问句后,故用问号;第⑥处用在句子中间,隔断“跟风转向”“改换门庭”,故用逗号。4.B　“小诗”是一种称谓,不是作品名,应用引号,据此可排除C、D两项;“五四运动后”是时间状语,后面应用逗号;第四个方框后面说的是“这两部作品”,前面一句表意完整,故用句号。5.A　B项是选择问句,第一个问号应改为逗号;C项,“他说道”后的冒号应改为逗号;D项中“史记”应用书名号。6.:　”　!　?7.答案 将第③句“大智慧”后的逗号改为分号。解析 “诚信之上……”与“诚信之下……”是并列关系,应该用分号。