2021-2022学年最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用同步训练试卷学生专用

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最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用同步训练试卷学生专用（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________    姓名：__________      分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、 “生命只有一次”。青少年必须珍惜生命，好好学习。从上层着火的高楼中逃离，下列方法正确的是A．以站立姿势跑出 B．沿墙角伏低身子迅速从楼梯跑向室外C．打开窗户跳出 D．用湿毛巾捂住鼻子迅速乘电梯下楼2、通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是 实验操作现象结论A把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰硫在空气中燃烧生成SO2，在氧气中燃烧生成SO3B在带尖嘴的导管口点燃某气体，然后在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯烧杯内壁有水雾该气体不一定是H2C将用石蕊溶液染成紫色的湿润的纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中纸花变为红色使石蕊变红的物质为二氧化碳D称量铜粉在空气中加热前后的质量加热后的质量比原来铜粉的质量大该化学反应不遵循质量守恒定律A．A B．B C．C D．D3、下列做法安全可行的是A．电器着火，用水浇灭 B．在加油站接听移动电话C．高楼火灾，乘坐电梯逃生 D．图书着火，用液态二氧化碳灭火器4、不属于化石燃料的是A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气5、下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是A．油在锅里着了火，盖上锅盖——隔绝氧气B．森林灭火时，设置隔离带——隔绝可燃物C．家具起火，用水扑来灭——降低温度D．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点6、下列关于物质及变化的认识，正确的是A．电子、光子、量子属于化学物质B．化学变化有可能创造出世界上原来不存在的物质C．在物理变化中分子的能量、间隔、相互作用均不变D．只有通过化学变化才能获得物质和能量7、下列变化过程属于化学变化的是A．石油分馏出汽油柴油 B．煤的形成 C．活性炭吸附杂质 D．干冰用于人工降雨8、下列叙述中，正确的是A．只有可燃性气体遇到明火会发生爆炸B．低碳理念就是较低的二氧化碳的排放C．正在使用的家用电器着火可以直接用水灭火D．水体具有自净能力，生活废水不会对水体产生污染二、填空题（每小题4分，共计40分）1、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。习总书记在党的十八大报告中曾指出：“绿水青山就是金山银山”。请回答：（1）下列水的净化方法中净化程度最高的是      （填字母）。A．沉淀 B．吸附 C．蒸馏 D．过滤（2）我国淡水资源并不丰富，节约用水是人人应尽之责，生活中节约用水的方法有__________（写一种）。蒸馏水中氧元素的质量分数为___________。（精确到0.1%）（3）写出有水参加的化合反应的化学方程式____________。（4）最清洁的能源物质是_________（写化学式），原因是__________。2、结合下图实验，回答有关问题。（1）实验A中，通过______现象说明可燃物燃烧需要温度达到着火点；（2）实验B中，待火柴______时将铁丝伸入集气瓶；（3）实验C中，证明二氧化碳的化学性质是______；（4）实验D中，点燃氢气的实验现象为______。3、人类对能源的需求日益增长。化石燃料包括______、石油和天然气，它们是（填“可”或“不可”）______再生能源，其中比较清洁的燃料是______。目前，人们正在利用和开发的新能源之一是______。4、如图为探究燃烧条件的实验装置。(已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃)（1）对比图1中铜片上的白磷和热水中的白磷的现象，说明燃烧的条件之一是___________。（2）图2和图1相比，图2的优点是___________。5、用化学用语填空或解释化学用语的意义：（1）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物______；（2）2Ag+______；（3）请标出氧化铁中铁元素的化合价______；（4）硫酸______；（5）常用作气体肥料的是______；（6）天然气用作日常生活中的燃料时，发生反应的化学方程式是______。6、回答下列问题：（1）三大矿物燃料包括：煤、______和天然气。（2）天然气的主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是______。（3）燃烧发电时，将煤块粉碎成煤粉，目的是______，使燃料充分燃烧；化石燃料燃烧会有CO2、SO2、CO等气体的排放，其中产生温室效应的温室气体是______（填名称），会形成酸雨的是______。（填名称）科学家致力于研究将过多的温室气体和氢气在催化剂和加热的条件下反应，生成水和甲烷。该反应化学方程式为______。7、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）化石燃料包括天然气、煤、______。（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧反应的化学方程式为______。（3）从环境保护来看，氢气是比较理想的燃料，其理由是______。8、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请结合已经学习过的知识，将符合要求的物质化学式填在空格上。（1）安在玻璃刀上划玻璃的物质_____；（2）常用于人工降雨的物质_____。（3）天然气的主要成分物质_____。9、现有①甲烷、②碳单质、③氦气、④一氧化碳四种物质，选择适当物质填空（填序号）（1）沼气中的主要成分是___________。（2）常用作冶炼金属的化合物是___________。（3）金刚石和石墨都属于___________。（4）属于稀有气体的是___________。10、某化学兴趣小组同学利用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。（1）设计实验A、C的目的是什么？（2）该小组同学通过一组对比实验分析得出燃烧需要氧气，请描述能支持他们结论的实验现象。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳排放问题，上海世博会也大力倡导“低碳”生活理念。随着人民生活水平的提高，家庭小轿车的数量不断增加，这些汽车燃料燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳。汽车所用燃料主要是汽油，汽油的成分复杂，同甲烷（CH4）替代汽油进行计算（含碳量比汽油略低）。公共汽车和小轿车耗油量（均以汽油为燃料）和载客人数如下：
 公共汽车
 小轿车
 百公里耗油量/kg
 18
 9
 平均载客人数/人
 30
 2
  请计算：乘公共汽车行驶一百公里，人均排放二氧化碳       kg；乘小汽车行驶相同距离，人均排放二氧化碳的质量是乘公共汽车的    倍。通过计算，谈谈为实现“低碳”生活理念，你的做法是什么？（答出两点即可）2、实验室为了测定过氧化氢溶液的质量分数，称取85.00gH2O2溶液和2.0gMnO2混合放入质量为50.00g的烧杯中，用电子天平称得烧杯的总质量随时间变化如下表所示：时间/S153045607590烧杯总质量/g136.50136.10135.70135.50135.40135.40（1）产生O2的质量为           g。（2）过氧化氢溶液中溶质的质量分数为？（写出计算过程）3、将14.0g硫在一定量的氧气中燃烧，记录如下数据：实验次数123氧气的质量/g4.514.018.0二氧化硫的质量/g9.028.028.0分析数据，回答下列问题．（1）在这三次实验中，第_____次刚好完全反应．（2）在第_____次实验中硫有剩余，剩余_____g．在第_____次实验中氧气有剩余，剩余_____g．若将剩余的硫在剩余的氧气中燃烧，可生成二氧化硫_____g．4、利用化学反应2Na＋H22NaH可实现氢气的存储，计算230 g金属钠最多可吸收氢气的质量。5、1 mL水约20滴，某容器若每秒漏2滴水，一昼夜所漏的水可供一个人补充水分多少天？(以一个人日补充水2.5 L计)6、天然气是常见的化石燃料。（1）做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，应将炉具的进风口调__（填“大”或“小”）。（2）含160g甲烷的天然气充分燃烧，生成二氧化碳的质量是多少克？（根据化学方程式进行计算）7、我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相对分子质量等于502)超长纳米线，成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保持其完整性，使“纸能包住火”成为现实。(1)羟基磷灰石由多少种元素组成，其中钙元素质量分数是多少(列出计算式即可)。(2)1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是什么。(3)用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是什么。8、实验小组同学做了如图所示的实验。（1）实验现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。 此泡沫不能用于灭火的原因是__________。（2）用含水质量为83%的过氧化氢溶液100g，在催化剂作用下完全反应，可产生多少质量的氧气?（在答题卡上写出计算过程）_________9、煤属于不可再生能源，将煤通过一定方式可转化为汽油、乙醇(C2H5OH)和气体燃料。乙醇可用作燃料，我国已经推广使用一种车用乙醇汽油，这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少。请计算：69 g乙醇完全燃烧，生成二氧化碳的质量为_______？(要求写出计算过程)