终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    江苏省专版中考化学试题分类汇编考点25实验设计与评价含解析
    立即下载
    加入资料篮
    江苏省专版中考化学试题分类汇编考点25实验设计与评价含解析01
    江苏省专版中考化学试题分类汇编考点25实验设计与评价含解析02
    江苏省专版中考化学试题分类汇编考点25实验设计与评价含解析03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    江苏省专版中考化学试题分类汇编考点25实验设计与评价含解析

    展开
    这是一份江苏省专版中考化学试题分类汇编考点25实验设计与评价含解析,共8页。试卷主要包含了下列实验方法正确的是,45g食盐等内容,欢迎下载使用。

    考点25 实验设计与评价

    14.(2019·镇江)下列实验操作能达到实验目的的是(   

    选项

    物质

    目的

    主要实验操作

    A

    鉴别

    分别燃着的木条试验,观察现象

    B

    溶液中混有少量盐酸

    检验

    取样,滴加溶液,观察是否产生沉淀

    C

    溶液中混有少量

    除杂

    加入溶液至不再产生沉淀,过滤

    D

    混合溶液

    分离

    加入过量的溶液,过滤、洗涤,再分别向滤渣和滤液加入适量稀盐酸

    19.(2019·南通)下列实验操作能达到实验目的的是  

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    比较钢和银的金属活动性

    将铜片和银片放入硫酸亚铁溶液中

    B

    鉴别甲烷和氢气

    分别点燃从导管放出的气体,在火焰上方各罩一个内壁涂有清石灰水的烧杯

    C

    测定溶液的

    用玻璃棒蘸取溶液滴到湿润的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照

    D

    除去中混有的气体

    将混合气体缓通过装有溶液的洗气瓶

    9.(2019·淮安)  下列实验操作能达到实验目的的是(   

    选项

    目的

    主要操作

    A

    制取少量熟石灰

    将石灰石放入足量的水中

    B

    除去氮气中少量氧气

    将混合物通过灼热的木炭

    C

    比较铜、银金属活动性

    取样分别加入相同浓度的稀硫酸

    D

    区别蒸馏水和氯化钙溶液

    用玻璃棒分别蘸取后在火焰上灼烧

    【答案】D

    9.(2019·宿迁)  下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂的实验方案正确的是(  

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    检验二氧化碳气体

    用燃着的木条伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭

    B

    除去CO2中少量的CO

    通入氧气后点燃

    C

    分离MgCl2、NaCl固体混合物

    依次加入水和适量Ca(OH)2溶液,过滤后向沉淀中加入适量盐酸,再蒸发两种溶液得到固体

    D

    鉴别CaCO3、NaCl、NaOH、CuSO4四种固体

    分别取少量固体于试管中加入适量水,观察现象

    【答案】D

    10.(2019·连云港)下列实验方法不能达到实验目的的是(  

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    除去MnO2固体中的KCl

    加水溶解,过滤,洗涤,干燥

    B

    鉴别化肥NH4Cl和KNO3

    取少量化肥加入熟石灰粉末研磨,闻气味

    C

    配制质量分数为6%的NaCl溶液

    称取3.0g NaCl,加入50.0mL水使之溶解

    D

    鉴定本地雨水是否为酸雨

    用pH计测定雨水的pH

    【答案】C

    8.(2019·盐城) 下列实验方案不能达成实验目的的是(   

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    验证肥皂水呈碱性

    用pH试纸测定肥皂水的pH

    B

    除去FeSO4溶液中少量的CuSO4溶液

    向溶液中加入过量的Zn粉,过滤混合物

    C

    除去CuO中少量C粉

    在氧气流中灼烧固体混合物

    D

    验证集气瓶中无色气体是氧气

    用带火星的木条伸入集气瓶中

    【答案】B

    13.(2019·盐城) 下列做法不能达到目的的是(   

    A.用洗涤剂去除油污  B.用白酒去除水垢

    C.用小苏打发酵面粉  D.用煮沸的方法软化硬水

    【答案】B

    15.(2019·扬州)下列实验方案能达到目的的是   
    A.用稀盐酸和BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有H2SO4

    B.用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液
    C.用足量NaOH溶液除去CO2气体中的少量HCl

    D.用澄清石灰水检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3

    【答案】B

    19.(2019·徐州)下列实验方案设计不能达到实验目的的是( 

    1. 用灯帽熄灭酒精灯,以说明物质燃烧需要达到着火点
    2. 用铁和硫酸铜溶液可验证铁、铜两种金属的活动性强弱顺序
    3. 利用盛有浓硫酸的洗气瓶,可除去CO2气体中混有的少量水蒸气

    D.用紫色石蕊试液,就可区分盐酸、氢氧化钠溶液和食盐水三种无色溶液

    【答案】A

    10.(2018·宿迁)下列实验方案设计合理的是( 

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠

    加过量的氢氧化钙溶液后过滤

    B

    除去氧化钙中少量碳酸钙

    加适量的稀盐酸

    C

    鉴别硝酸钾和氯化铵固体

    取样,分别与熟石灰混合研磨

    D

    D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液

    取样,分別滴加硝酸银溶液

    【答案】C

     

     

    33.(2018·连云港)下列各组实验方案中,不能达到实验目的的是

    【答案】B

    10(2018·淮安)下列实验操作能达到实验目的的是(   

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    检验二氧化碳中混有的少量氧气

    将带火星的木条伸入混合气体中

    B

    除去碳酸钠固体中混有的氯化钠

    加入足量的稀盐酸,蒸发结晶

    C

    比较相同条件下肥皂水和稀氨水的碱性强弱

    分别用玻璃棒蘸取试样,滴在pH试纸上把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

    D

    探究氢氧化钠溶液和稀硫酸是否恰好完全反应

    向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液

    【答案】C

    10.(2018·泰州)下列做法正确的是

     A.用肥皂水区分硬水和软水

     B.用活性炭净化水就可以得到纯水

     C.用酚酞试液区分二氧化碳气体和氯化氢气体

     D.用pH试纸测定溶液pH时,应先用蒸馏水将试纸润湿

    【答案】 A

    3.(2018·盐城) 下列做法不能达到目的的是

    A.利用活性炭净水,可以软化硬水  

    B.利用洗涤剂清洗餐具,可以去除油污

    C.使用无磷洗衣粉,可以减少水体污染  

    D.食们铁强化酱油,可以预防缺铁性贫血

    【答案】A

    9.(2018徐州)下列实验方案不能达到目的是(  )

    A.探究氢氧化钠溶液是否变质:滴加酚酞试液

    B.检验二氧化碳气体:通入澄清的石灰水

    C.鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体:加水

    D.除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠:加热

    【解析】变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠,碳酸钠、氢氧化钠均显碱性,均能使无色酚酞变红色,不能证明氢氧化钠溶液是否已变质,不能达到目的。

    【答案】A

    22、(2018·苏州)下列实验方案能达到目的的是

    A.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢

    B.用硫酸铜溶液检验葡萄糖的存在

    C.用稀硫酸除去铜屑中的少革铁屑

    D.用碳酸钾溶液去区别石灰水和氯化钙溶液

    【答案】C

    19(2018·南通)下列实验能达实验的的是   

    A.1:验证硝酸铵溶解吸热
    B.图2:验证Fe、Cu、Ag的活动性依次减弱
    C.图3:制取并收集纯净的CO2
    D.4证铁钉锈蚀与氧气有关

    【答案】A

    7.(2018·镇江)下列实验方法正确的是

    A用明矾水进行杀菌消毒        B.用灼烧的别羊毛线和棉纱线

    C用点燃的方法除去CO2中的CO    D.用湿润的pH试纸测某溶液的pH

    【答案】B

    14.(2018·镇江)下列实验操作中达到实验目的的是

    选项

    物质

    目的

    主要实验操作

    A

    CO2和SO2

    鉴别

    分别通入稀KMnO4溶液,观察现象

    B

    CaO含有CaCO3

    检验

    样,加入适量稀盐酸,观察现象

    C

    MnO2和KCl混合物

    分离

    溶解、过滤、洗涤固体并烘干蒸发

    D

    BaCl2溶液混有Ba(NO3)2杂质

    除杂

    先加入过量Na2SO4溶液,过滤、洗涤向所得固体中加入适量稀盐酸

    【答案】 D

    32、(2018·苏州)(1)控制变量,设计对比试验是实验探究的重要方法。

    (2)观察是学习化学的重要方法。

    研究小组进行如下实验,发现均有红棕色二氧化氮气体产生。

    查阅资料:4HNO3O2+4NO2+2H2O

    C+4HNO3(浓)CO2+4NO2+2H2O

    【实验1】中所用碎玻璃与浓硝酸不发生化学反应,灼热的碎玻璃在实验中起到的作用是____________________。

    【实验2】中有红棕色气体产生,能否证明【实验2】中木炭与浓硝酸发生了反应?请做出判断,并说明理由:________________________________________。

    【实验3】中发现红热的木炭表面有红棕色气体产生,且生成的气体产物中检测出二氧化碳(体积分数大于0.03%),能否证明【实验3】中木炭与浓硝酸发生了反应?请做出判断,并说明理由:________________________________________。

    【答案】(1)过氧化氢的浓度

    温度

    (2))加热作用

    不能,可能是灼热的木炭起加热作用,使硝酸受热分解产生的红

    棕色气体

    不能,二氧化碳浓度升高,有可能是红热的木炭与氧气发生反应

    生成二氧化碳,虽然生成了红棕色的二氧化氮,也不能说明木炭一一定

    与浓硝酸发生了反应

    10.(2017·连云港)下列实验方法能达到实验目的的是(   

     

    实验目的

    实验方法

    A

    除去KCl固体中的KClO3

    加入少量MnO2固体,加热

    B

    鉴别硬水和软水

    滴加肥皂水振荡,观察产生泡沫的情况

    C

    比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量

    将带火星的木条分别插入两种气体中

    D

    探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应

    向反应后溶液中加入AgNO3溶液

    【答案】B

    【解析】氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下加热,生成氯化钾和氧气,但二氧化锰是催化剂,反应后不能除去;区分硬水和软水用肥皂水,在水口中加入肥皂水后产生泡沫较多的是软水,产生浮渣较多的是硬水;带火星的木条在吸入气体和呼出气体中的燃烧情况对比不明显,不能比较其含量;不论反应后盐酸是否过量,因反应中有氯化钠生成,故滴加硝酸银溶液后一定会有白色沉淀生成。

    12.(2017·南京)下列叙述不正确的是(   

    A.用蒸馏的方法,可以得到净化程度较高的水

    B.用食醋浸泡鸡蛋的方法,可以制得无壳鸡蛋

    C.用灼烧闻气味的方法,可以区分棉制品和羊毛制品

    D.用喷水的方法,可以扑灭所有物质燃烧引起的火灾

    【答案】D

    【解析】蒸馏液态水可得到纯水,为净化程度较高的水;蛋壳的主要成分是碳酸钙,食醋中含有醋酸,显酸性,用食醋浸泡鸡蛋可将蛋壳溶解制得无壳鸡蛋;棉制品灼烧时能闻到烧纸的气味,羊毛制品灼烧时能闻到烧焦羽毛的气味,可用灼烧法区分棉制品和羊毛制品;油类着火或电器着火不能用喷水的方法灭火。

    9(2017·淮安)下列实验方案不能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    区别聚乙烯与聚氯乙烯

    分别将两种塑料灼烧,闻气味

    B

    比较铜与银的金属活动性强弱

    将铜和银分别放入盐酸中,观察现象

    C

    区别天然气与一氧化碳

    分别点燃两种气体,检验燃烧产物

    D

    判断温度对溶解速率的影响

    对比高锰酸钾固体在冷、热水中溶解的快慢

     

    【答案】B

    【解析】聚乙烯中不含氯元素,聚氯乙烯中含有氯元素,聚氯乙烯燃烧时生成氯化氢气体,有刺激性气味,而聚乙烯燃烧时没有氯化氢气体的刺激性气味;铜、银均排在金属活动性顺序表H的后面,都不能与稀盐酸发生反应,无法比较铜、银的活动性强弱;天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷燃烧的产物是二氧化碳水,一氧化碳燃烧的产物只有二氧化碳,通过检验两者燃烧后的产物不同,可以区别天然气和一氧化碳;温度越高,高锰酸钾溶解越快。

    14.(2017·盐城)下列实验方法错误的是(   

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    鉴别硬水和软水

    加入肥皂水,观察是否有大量泡沫

    B

    鉴别蔗糖和NH4HCO3固体

    加少量水溶解,测量溶液温度

    C

    除去粗盐中难溶性杂质

    加适量水溶解,过滤,蒸发

    D

    除去KCl溶液中少量CuCl2

    滴加NaOH溶液至不再生成沉淀,过滤

    【答案】D

    【解析】在KCl和CuCl2混合物中滴加NaOH溶液,虽然NaOH与CuCl2生成Cu(OH)2沉淀,同时也会生成新物质可溶性的氯化钠。

    10.(2017·常州)从混合物中分离与提纯X(括号内是杂质),不能用如图所示方案的是(  )

    A.Ag(Fe) B.Cu(CuO) C.CaCO3(CaCl2 D.FeSO4(CuSO4

    【解析】铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,银不与稀盐酸反应,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则;CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铜不与稀硫酸反应,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则;氯化钙易溶于水,碳酸钙难溶于水,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则;应先将两者加水溶解后,再加入足量的铁粉,铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜。

    【答案】D

    19.(2017·南通)下列实验能达到实验目的的是(  

      A.图1:证明CO2水溶液呈酸性            

      B.图2:验证面粉粉尘能发生爆炸

      C.图3:检验该装置的气密性            

      D.图4:实验室制取并收集少量氢气

    【答案】B

    12.(2017·无锡)为验证加热碳酸氢铵所发生的变化,两同学分别用甲、乙所示装置进行实验,发现两实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。

    资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。

    下列说法错误的是

    A.甲实验不如乙实验环保 

    B.只根据甲实验固体消失 这一现象,可验证碳酸氢铵发生了分解

    C.乙实验有利于学生分析固体消失 的原因

    D. 只根据乙实验的现象,可验证NH4HCO3NH3+CO2+H2O

    【解析】只根据甲实验固体消失这一现象,不能验证碳酸氢铵发生了分解,也可能是碳酸氢铵升华导致的消失。

    【答案】B

    7.(2017·镇江)下列实验设计正确的是(  )

    A.用活性炭软化硬水

    B.用燃烧法区分聚乙烯和聚氯乙烯

    C.用托盘天平称取6.45g食盐

    D.用NaOH溶液除去CO2中的HCl

    【解析】活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能用活性炭软化硬水;聚氯乙烯燃烧产生刺激性气味的气体,聚乙烯燃烧不产生刺激性气味的气体,可以鉴别;托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确到0.01g,不能用托盘天平称取6.45g食盐;CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则。

    【答案】B

    14(2017·镇江).下列实验操作中(括号内为杂质)不能达到实验目的是(  )

    选项

     物质

    目的

     主要实验操作

     A

    蔗糖、蛋白质溶液

    鉴别

    加入饱和(NH42SO4溶液,观察现象

     B

    KCl(K2CO3)固体

    除杂

    加入适量稀盐酸,蒸发

     C

    CaCl2和NaCl的混合物

    分离

    溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发

     D

    空气中NaOH变质程度

    检验

     加入足量BaCl2溶液,过滤,加酚酞,观察现象

    【解析】CaCl2和NaCl均易溶于水,不能用溶解、过滤的方法进行分离。

    【答案】C

     

     

     

    相关试卷

    2021年全国中考化学试题分类汇编:考点37 实验设计与评价: 这是一份2021年全国中考化学试题分类汇编:考点37 实验设计与评价,共34页。试卷主要包含了选项等内容,欢迎下载使用。

    江苏省专版中考化学试题分类汇编考点6水含解析: 这是一份江苏省专版中考化学试题分类汇编考点6水含解析,共7页。试卷主要包含了031LO2、0等内容,欢迎下载使用。

    江苏省专版中考化学试题分类汇编考点20化肥与材料含解析: 这是一份江苏省专版中考化学试题分类汇编考点20化肥与材料含解析,共6页。试卷主要包含了下列属于复合肥料的是,下列不属于合成材料的是, 下列物质可用作氮肥的是等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map