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    2020年度最新人教版九年级化学下册第九单元溶液同步试卷学生专用

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    2020年度最新人教版九年级化学下册第九单元溶液同步试卷学生专用

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    最新人教版九年级化学下册第九单元溶液同步试卷学生专用(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________    姓名:__________      分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、类推是化学学习中常用的思维方法。类推结果正确的是A.溶液一定是均一稳定的,则均一稳定的液体一定是溶液B.单质只含一种元素,则只含一种元素的纯净物一定是单质C.化合物中元素都显化合价,则同种元素在一种化合物中化合价一定相同D.燃烧一定都伴随发光发热,则有发光发热现象的一定是燃烧2、图像能直观表达化学中各种变化的关系,加深对化学知识的理解。有关下列图像的描述,正确的一项是A.向足量的相同溶质质量分数的稀硫酸中分别加入等质量Zn粉、Al粉、MgB.向相同质量相同溶质质量分数的稀硫酸中加入足量的铁粉和锌粉C.将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中D.向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙3、如图是甲、乙两种圉体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是
    A.甲、乙两物质的溶解度相等B.t2降温到t1,甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多C.t2时,将40g甲物质加入50g水中,充分溶解后溶液的质量为90gD.t2时,用甲、乙配制等质量的饱和溶液,甲所需要水的质量比乙少4、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图,请据图判断下列说法正确的是A.甲的溶解度大于乙和丙B.t1时甲的饱和溶液变为t2时甲的饱和溶液,可以采用蒸发水的方法C.当大量甲的固体中含有少量固体丙时,可以采用蒸发结晶的方法提纯甲D.t2下甲的饱和溶液150g降温到t1,则可析出晶体质量为30g5、花生油、盐、面酱、醋是厨房中常用的调味品,将它们分别与足量水充分混合后,形成的混合物属于溶液的是①花生油 ②食盐 ③面酱 ④白醋A.①③ B.②③ C.①④ D.②④6、类推是化学学习中常用的方法。以下类推结果正确的是A.KNO3溶于水会使溶液温度降低,所以溶于水能使溶液温度降低的物质一定是KNO3B.单质是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质C.活泼金属与稀盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属D.氢气点燃之前要检验纯度,所以点燃可燃性气体之前都要检验纯度7、察尔汗盐湖是我国西北地区最大的咸水湖,其中含有大量的碳酸钠和氯化钠。如图为两物质的溶解度曲线,下列有关叙述正确的是A.碳酸钠的溶解度大于氯化钠B.t2时,可以配制溶质质量分数为40%的碳酸钠溶液C.t2时两种物质的饱和溶液降温至t1,碳酸钠析出的固体较多D.夏天晒盐可以得到氯化钠,冬天捞碱可以得到碳酸钠8、下列说法正确的是A.通过电解水实验说明水由氢气和氧气组成的B.100g98%的浓硫酸加入400g水稀释能得到19.6%的稀硫酸C.电器着火用水扑灭,以降低可燃物的着火点D.CCOCO2都具有可燃性和还原性二、填空题(每小题4分,共计20分)1、硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度如下表: 温度(℃)102030406080100溶解度(g/100g )硝酸钾20.931.645.864110169246氯化钠35.836.036.336.43738.439.8(1)10℃时,硝酸钾的溶解度___________(“=”)氯化钠的溶解度。(2)20℃时,20 克氯化钠固体放入 50 克水中,所得溶液___________(不是”)饱和溶液,溶液的质量为___________克。(3)现有硝酸钾和氯化钠的固体混合物 146g,为了提纯其中的硝酸钾。设计如下实验:I.操作A 的名称是___________II.原混合物中硝酸钾的纯度(质量分数)___________(列式即可)III.若降温到 10℃,能否得到纯净的硝酸钾?请结合相关数据分析说明。___________2、如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,看图并回答下列问题。(1)M点表示的含义是___________(2)t2时,将20g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量是___________g(3)t3时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t2,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是___________(4)若甲物质中混有少量乙物质,最好采用___________的方法提纯甲。3、以化合价为纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图,如图为碳的价类图,请根据图中信息填空。(1)A点表示的物质类别是______(2)D点表示的物质在常温下易分解为B,则D的化学式为______(3)写出AB反应生成C的化学方程式______(4)根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题(水为溶剂)。①分析图1P点的含义是_________②若A中混有少量的B,可采用_________的方法提纯A③取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t℃降低到10℃,溶液中溶质的质量分数_________(填增大减小不变);④分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:___________4、赏析溶解度曲线之美(1)______°C时,硝酸钾的溶解度等于氯化钾的溶解度。(2)t1时,分别将25g硝酸钾和氯化钾加入到100g水中,充分溶解后形成饱和溶液的是______,其溶液的溶质质量分数为______(3)硝酸钾中混有少量的氯化钾,提纯硝酸钾的方法是______(4)t3时,将200g硝酸钾饱和溶液、100g硝酸钾饱和溶液、100g氯化钾饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水,析出晶体(不含结晶水)质量分别为m1m2m3,则m1m2m3的关系为______(用“>”、“=”或”<”表示)。(5)某小组进行实验,X物质是硝酸钾或氯化钾中的一种,说法正确的是______A.X物质是氯化钾 B.溶质的质量分数②>>C.只有烧杯③中上层清液是饱和溶液 D.烧杯③中析出固体质量为25g5、小明同学在化学实验室制作“叶脉书签”,需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题:(1)若用氢氧化钠固体配制,需用______称取氢氧化钠______g。用______量取______mL的水,读数时若俯视,会使溶质质量分数______。(填偏大、偏小、不变)(已知ρ=1g/cm3)。(2)若用25%的氢氧化钠溶液配制,需25%的氢氧化钠溶液______g,水______g三、计算题(每小题4分,共计36分)1、小明从试剂商店购得一瓶溶质质量分数为30%的双氧水,若要配置600g5%的双氧水,需30%的双氧水的质量为多少克?2、配制500mL质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1g/cm3),需要氢氧化钠和水的质量各是多少?3、某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢的水溶液中过氧化氢的质量分数,实验测得相关数据如下图所示:(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为___________g,它在反应中起___________作用。(2)反应生成的氧气的质量为___________g(3)计算该过氧化氢的水溶液中过氧化氢的质量分数(精确到1%)4、实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气,反应原理为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。某同学取锌粒13g,加入200g稀硫酸中,恰好完全反应,气体全部逸出,反应后溶液的质量为212.6g。试计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。5、13克的锌粒放入87.4克的稀盐酸中,当锌粒完全反应后:(1)最多可以放出多少克的氢气?(2)盐酸溶液中溶质的质量分数是多少?6、实验室有一瓶含有杂质并且部分变质的氢氧化钠样品(其中杂质不含钠元素也不溶于水)。实验小组同学进行了如下实验:请回答下列问题:(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式_____(2)根据已知条件列出样品中参加反应的物质质量(X)的比例式_____(3)此样品中未变质的氢氧化钠的质量分数为_____(4)将反应后溶液蒸发21.8g水,所得溶液中溶质的质量分数为_____(5)将最终所得溶液加水进行稀释,需要的仪器有:烧杯、玻璃棒、_____7、为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数,小明取34.0g过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图所示的实验。请计算:(1)反应后产生气体的质量为_________g(2)此过氧化氢溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)8、为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质不含钙元素,不溶于水,也不与其他物质发生反应),进行了如下实验。请回答下列问题。(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为_________(2)此石灰石中碳酸钙的质量分数为__________(3)若向反应后的滤液中加入 10.8g 水,则所得溶液中溶质的质量分数为__________9、为测定某氯化钠溶液中溶质的质量分数,做如下实验:向烧杯中加入10 g该氯化钠溶液,然后向其中滴加硝酸银溶液,发生反应生成氯化银沉淀。滴加硝酸银溶液质量与产生沉淀质量关系如图所示。根据实验计算:(1)该反应生成沉淀的质量为______克。(2)该氯化钠溶液中溶质的质量分数为多少?(提示:化学反应方程式为 NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓四、实验探究(每小题5分,共计20分)1、为了研究物质的溶解现象,进行如下探究活动。探究I:将足量的碳酸钠、氯化钠和硝酸钾三种物质分别溶解在一定量的水中,溶解过程的温度变化如下图所示。探究II:实验现象固体溶解,形成紫红色溶液固体溶解,形成紫红色溶液固体几乎不溶解探究III: 探究过程如下图所示:回答下列问题:(1)探究I中,溶解过程放出热量的物质是 __________ 。(2)对探究II中实验现象进行分析,需要做的对比是 ________ 。分析得出的结论之一是 __________ 。(3)探究III中,所得溶液一定属于饱和溶液的是 __________ 。通过该探究得出的结论是 __________ (答一点即可)。(4)在上述探究的基础上,同学们想通过探究,比较食盐和氯化铵在水中的溶解度大小,探究方案应该是 __________ 。2、物质的溶解溶液溶液是一种重要的混合物,在生产生活中有广泛的应用。1)如图为KNO3NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl三种物质的溶解度曲线,请根据曲线回答下列问题:①通过比较溶解度曲线,发现KNO3NaNO2在溶解度方面的两个共同点是____________②溶质质量分数为25%的氯化钠溶液中溶质、溶剂的质量比是(最简比)______③如果KNO3中混有少量的NaCl,提纯KNO3可以采取______方法。NaNO2有毒,有咸味,外观和NaC1相似,常会出现误食中毒的事件。区分这两种物质可以采取的方法是______2)新型冠状肺炎防疫期间,人们使用各种消毒剂进行消毒,消毒剂种类很多,其中常用的是84消毒液和医用酒精,它们都是溶液。84消毒液是以次氯酸钠(NaC1O)为主要成分的消毒液,有效氯含量为5.5%-6.5%,适用于一般物体表面、医院污染物品的消毒。NaC1O中氯元素的化合价为______。将500g6%84消毒液稀释成0.5%用于环境消毒,需要加水______g。次氯酸钠(NaC1O)能在空气中的二氧化碳反应,生成次氯酸(HC1O)和一种热稳定性较强的盐,化学方程式是______,次氯酸具有极强的氧化性,起到消毒作用。②医用酒精是75%的酒精溶液,由淀粉类植物发酵蒸馏制成。下列对医用酒精的认识和使用正确的是(填序号)______A75%的酒精溶液中,水是溶质,酒精是溶剂B防疫期间,医用酒精是紧缺货,家中大量囤积医用酒精备用C盛放医用酒精的容器必须有可靠的密封,每次取用后,立即将容器上盖封闭D要避光存放在阴凉通风处,不要放在窗台、空调口、烟灰缸等热源环境周围E喷洒过程中和喷洒后的1小时内,喷洒场所严禁吸烟、生火F在室内使用酒精时,需要保证良好的通风G适当饮用医用酒精,进行体内消毒3、下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。请你一同完成该探究并回答有关问题:水中加入的溶质NaCl固体NH4NO3固体NaOH固体加溶质前水的温度/202020溶解现象全部溶解全部溶解全部溶解溶质溶解后溶液的温度的变化温度无明显变化温度降低温度升高结论(填“放热”或吸热“)固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象__________③根据物质溶解过程中发生的变化,说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量_____水合过程放出的热量(填“<”或“>”或“=”符号)。4、某校化学兴趣小组在老师指导下,对过氧化氢溶液分解制取氧气进行再探究。(初步探究)写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式:_____(继续探究)小组同学通过查阅资料得知,溶液也可作为过氧化氢溶液分解的催化剂,氯化铜溶液中含有H2OCu2+Cl,到底哪种微粒对过氧化氢溶液的分解起催化作用呢?(作出猜想)猜想一:可能是H2O猜想二:可能是_____猜想三:可能是Cl(分析交流)猜想一肯定是错误的,因为_____(实验探究)为了进一步验证猜想,小组同学设计了如表实验:实验操作实验现象其他条件不变,向过氧化氢溶液中加入NaCl溶液无明显变化其他条件不变,向过氧化氢溶液中加入Na2SO4溶液无明显变化其他条件不变,向过氧化氢溶液中加入_____(填化学式)溶液立即产生大量气泡(结论反思)猜想_____成立。(拓展应用)与课本中二氧化锰相比,从循环利用的角度分析,_____(填“二氧化锰”或“氯化铜溶液”)更适合作该反应的催化剂。(深入探究)小组同学查阅了不同金属离子对过氧化氢分解影响的实验资料得知,100℃时,在不同金属离子存在下,纯过氧化氢24h的分解率如表所示。实验编号离子加入量(mg/L分解率%2Al3+1.02Fe3+1.015Cu2+0.186Cr3+0.196(交流反思)实验①的目的是_____,通过以上探究可得出的结论:_____(写一点即可)。(继续探究)在实验时,小组同学发现实验室氯化铜溶液的颜色有绿色、蓝色等,氯化铜溶液颜色与什么有关呢?1)小组同学提出氯化铜溶液的颜色可能与溶液的浓度有关。(实验)步骤Ⅰ:用托盘天平称取无水氯化铜固体5.0g置于小烧杯中;步骤Ⅱ:往小烧杯中加入一定量的蒸馏水,搅拌,观察溶液的颜色并记录。室温下的实验现象及数据记录如表:(水的密度为1g/mL加入水的体积/mL5101520253035404550溶液颜色深绿墨绿墨绿蓝绿绿色深蓝蓝色蓝色浅蓝淡蓝a 上述实验可以得到的结论是氯化铜溶液颜色和其浓度有关。b 仅从上述实验数据判断,为配制蓝色的氯化铜溶液,其溶液中溶质质量分数不超过_____(数据精确到0.1%)。2)老师提示氯化铜溶液颜色还与温度有关,请设计实验验证_____ 

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