2021-2022学年广东省广州市越秀区铁一中学九年级（上）期末物理试卷

这是一份2021-2022学年广东省广州市越秀区铁一中学九年级（上）期末物理试卷，共21页。试卷主要包含了1W，9Ω，【答案】B，【答案】C，【答案】D，【答案】A等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年广东省广州市越秀区铁一中学九年级（上）期末物理试卷

1. 如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则( )

A. 物件一定带负电
B. 小液滴一定带同种电荷
C. 小液滴可能不带电
D. 涂料小液滴喷向物件是因为分子热运动
2. 下列电路中电压表测量R2两端电压，且电路连接正确是( )
A. B.
C. D.
3. 如图所示，小明拿毛皮摩擦过的橡胶棒(此时带负电荷)去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大。如图所示，已知手柄D和C棒连接且都不带电，B验电器也不带电，用手拿着手柄D用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是( )
A. 验电器原理是异种电荷相互吸引
B. C棒与其手柄D均为导体
C. 毛皮摩擦橡胶棒的过程中，橡胶棒原子核束缚电子的能力比毛皮强
D. 当C棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为A到B
4. 关于如图所示的电路，忽略导线的电阻，在S1，S2都闭合后，下列说法正确的是( )

A. L1与L2的亮度一定不同 B. L1与L2两端的电压一定不相等
C. 若L1被短路，则L2一定不亮 D. 通过L1与L2的电流一定相等
5. 教室有CO2通风机，手动闭合S1，CO2达到定值闭合S2。只有S1闭合，CO2达到定值电动机才工作，下列图中，哪个电路图是正确的( )
A. B.
C. D.
6. 关于家庭电路与安全用电，小明的下列说法中正确的是( )
A. 低于220V的电压都是安全的
B. 家庭电路中空气开关跳闸，都是由于电路短路引起的
C. 家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大
D. 用试电笔辨别火线与零线时，手可以接触试电笔尾部金属体
7. 气球被压进某种气体．松开气孔，球内气体被气球压出球外，气球同时在空气中到处乱窜。在此过程中( )
A. 气球的能量在减少
B. 气球的动能转化为球内气体的内能
C. 气球做的是热运动
D. 气体被气球压出后，其分子间距变小
8. 关于物质的构成与分子热运动，下列说法正确的是( )
A. 物质是由分子、原子组成，原子由质子和中子组成
B. 新能源汽车实现了“零排放”，其效率已达到了100%
C. 丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑，说明分子间有引力
D. 在一小杯清水中滴入红墨水，一段时间后整杯水变红，这是扩散现象
9. 实验室有温度为0℃的水、−4℃的冰块，对于只有0℃的水和−4℃的冰组成的系统，下列说法正确的是( )
A. 0℃的水的内能一定大于−4℃的冰的内能
B. 将−4℃冰块放入0℃水中，水的质量变小
C. 将−4℃冰块放入0℃水中，能量通过做功的方式从水传递给冰块
D. 将−4℃冰块放入0℃水中，温度通过热传递的方式从水传递给冰块
10. 如图所示，小明分别使用甲、乙、丙三种机械匀速提升物体M(绳长不变)，测得物体M所受重力和各拉力如表所示，则( )

GM



8N
10N
10N
10N

A. 乙、丙的机械效率相等 B. 使用图丙斜面可以省力
C. 甲、乙的机械效率相等 D. 甲、丙的机械效率相等
11. 如图所示，质量忽略不计的AC硬棒能绕O点自由转动，且AB=BO=OC。在B点挂一重物甲，用手给AC硬棒某点施加一个动力F，恰好使硬棒在图示位置处于静止状态
(1)请画出给AC硬棒上施加一个最小的力F1的示意图及F1的力臂l1。
(2)请画出重物甲对硬棒AC施加的阻力F2的示意图及F2的力臂l2。
(3)此杠杆是______杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)，依据是______。

12. 如图1快速将活塞下压，使活塞对______做功，最终使玻璃桶底部棉花燃烧。下压过程类似于图2中汽油机的______(选填“甲”或“乙”)能量转化情景，这冲程称为______冲程。

13. 用加热装置对相同质量的甲、乙、丙物质加热，它们的温度随时间变化的图像如图1所示，其中甲、乙为同种物质，使用不同规格的加热器；甲、丙为不同物质，使用了相同规格的加热器。不计热量损失，请回答下面问题。

(1)如图1，已知0−t1时段甲、乙两种物质的吸收热量分别是、，则______填“>”、“=”或“由Q=cmΔt可知质量相同的同种物质，温度升高越多，吸收热量越多  3.9×104J

【解析】解：(1)甲、乙为相同质量的同种物质，由图1可知，0∼t1内甲的温度升高的较多，由Q=cmΔt可知，甲吸收的热量较多，即；依据是：由Q=cmΔt可知质量相同的同种物质，温度升高越多，吸收热量越多；
(2)甲、丙所用的加热器是同种规格，加热相同时间，吸收的热量相同，因此丙随时间吸收的热量与甲相同，因此丙随时间吸收热量变化的图线与甲的图线重合，如下图所示：

(3)已知消耗的煤气V=1dm3=1×10−3m3，
则1dm3煤气完全燃烧放出的热量为：。
故答案为：(1)>；由Q=cmΔt可知质量相同的同种物质，温度升高越多，吸收热量越多；(2)丙随时间吸收热量变化的图线如上图所示；(3)3.9×104J。
(1)已知甲乙是质量相同的同种物质，由图可知0∼t1内甲乙的温度升高的大小关系，再根据Q=cmΔt分析即可；
(2)用同种规格的加热器加热时，加热时间相同，吸收的热量相同，由此可知丙与甲在相同时间内吸收的热量相同，据此画出丙随时间吸收的热量与时间的关系图；
(3)已知消耗的煤气体积，利用可求出煤气完全燃烧放出的热量。
本题考查了比热容和热值的计算公式的应用，解题关键是要知道用相同规格的加热器加热时，加热相同时间，吸收的热量相同。

14.【答案】AC BD 电  光  不亮  6093%

【解析】解：
(1)若把接线柱A与C连接，接线柱B与D连接，则电路中有两条电流的流通路径，此时LED和电动机并联；
(2)LED发光时，将电能转化为了光能，且发光二极管LED灯具有单向导电性，所以将电源的正负极对换后，LED不亮；
(3)电动机消耗的电能：W=UIt=6V×1A×10s=60J，
电动机工作时产生的热量：Q=I2Rt=(1A)2×0.4Ω×10s=4J，
则电动机产生的机械能：，
电动机的效率：。
故答案为：(1)AC；BD；(2)电；光；不亮；(3)60；93%。
(1)在并联电路中，各用电器并列连接，电路中电流有多条路径，各用电器之间互不影响；在串联电路中，电流的路径只有一条；
(2)用电器工作时将电能转化为了其它形式的能；发光二极管具有单向导电性，据此分析灯泡是否发光；
(3)根据W=UIt求出电动机消耗的电能，根据Q=I2Rt求出电动机工作时产生的热量，进一步求出电动机工作时产生的机械能，再根据求出电动机的效率。
本题主要考查串并联电路的设计、能量转化、发光二极管的单向导电性以及电功、热量、效率的计算，属于常考题。

15.【答案】小  40Ω0.24A

【解析】解：
根据电路图可知，定值电阻R0、滑动变阻器R、油量表串联；
(1)因油量表串联在电路中，所以油量表为电流表；
当油箱中的油面下降时，滑动变阻器接入电路的阻值会变大，则电路的总电阻变大，由I=UR可知，油量表(电流表)的示数会变小；
(2)油箱装满汽油时，油量表示数为最大值，且滑动变阻器接入电路的阻值为0，电路为R0的简单电路；
由于电流表的量程为0∼0.6A，所以此时电路电流为0.6A，
电阻R0的阻值：；
(3)当油箱中的汽油用完时(此时滑动变阻器的触头在电阻最大值一端)，此时滑动变阻器的最大阻值和电阻R0串联，
因串联电路的总电阻等于各分电阻之和，所以电路的总电阻：，
电路中的电流：；
(4)当油面上升时，滑片P向下运动，滑动变阻器接入电路的阻值增大，由I=UR可知，电路电流变小；
由U=IR可知，定值电阻R0两端的电压变小，而串联电路两端总电压等于各部分电压之和，且电源电压不变，则滑动变阻器两端电压将变大，所以要将电压表与滑动变阻器并联，才能出现当油中的油用完时，油量表(电压表)的示数为零；油量越多，电压表示数越大。电路图如下图所示：

故答案为：(1)小；(2)40Ω；(3)0.24A；(4)如上图所示。
根据电路图可知，定值电阻R0、滑动变阻器R、油量表串联；
(1)电压表与用电器并联，电流表与用电器串联，据此判断油量表是电压表还是电流表；
当油箱中的油面下降时，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，利用欧姆定律即可得出电流表的示数变化；
 (2)油箱装满汽油时，油量表示数为最大值，此时滑动变阻器接入电路的阻值为0，电路为R0的简单电路，根据电流表的量程可知电路电流，根据欧姆定律求出R0的阻值；
(3)当油箱中的汽油用完时(此时滑动变阻器的触头在电阻最大值一端)，根据串联电路的电阻特点求出总电阻，根据欧姆定律求出电路电流；
(4)用电压表代替电流表做油量表，当油箱中的油用完时，滑片移到变阻器的最上端，滑动变阻器连入电路的电阻应该为零，此时电压表与滑动变阻器R并联，油量表(电压表)的示数才可能为零，据此连接电路。
本题考查了定值电阻的作用、欧姆定律的应用、油量表的改装等问题，认真审题，充分理解题意、分析清楚电路结构、熟练应用串联电路特点及欧姆定律即可解题。

16.【答案】解：由题意可知，插座与指示灯互不影响，插座和指示灯是并联的，且开关能控制三孔插座和指示灯，故开关在干路中，从安全的角度出发，发光二极管耐压值根低，必须与电阻串联，同时开关接在火线上，插座的左孔接零线、右孔接火线，三孔插座的上孔接地线，如下图所示：


【解析】由题意可知，插座与指示灯互不影响，插座和指示灯是并联的，且开关能控制三孔插座和指示灯，故开关在干路中，从安全的角度出发，发光二极管耐压值根低，必须与电阻串联，据此连接即可。
三孔插座和指示灯是并联的关系，且知道电阻和指示灯串联是解决该题的关键。

17.【答案】由于连接的导线和电热水壶是串联，电流相等，但是电热水壶的电阻远远大于导线电阻，相同时间内，由Q=I2Rt可知，电热水壶工作时产生大量的热，而与其连接的导线却几乎不发热

【解析】解：
(1)通电200s灯消耗的电能：W=Pt=44W×200s=8800J；
(2)3000r/(kW⋅h)表示每消耗1kW⋅h的电能，电能表表盘转3000圈，
则电热水壶消耗的电能：W′=3003000kW⋅h=0.1kW⋅h，
电热水壶的电功率：P=W′t=0.1kW⋅h660h=1kW=1000W；
(3)由于连接的导线和电热水壶是串联，电流相等，但是电热水壶的电阻远远大于导线电阻，相同时间内，由Q=I2Rt可知，电热水壶工作时产生大量的热，而与其连接的导线却几乎不发热。
答：(1)通电200s灯消耗的电能是8800J；
(2)电热水壶消耗的电能为0.1kW⋅h，电热水壶的电功率为1000W；
(3)由于连接的导线和电热水壶是串联，电流相等，但是电热水壶的电阻远远大于导线电阻，相同时间内，由Q=I2Rt可知，电热水壶工作时产生大量的热，而与其连接的导线却几乎不发热。
(1)根据W=Pt求出通电200s灯消耗的电能；
(2)3000r/(kW⋅h)表示每消耗1kW⋅h的电能，电能表表盘转3000圈，据此求出电能表表盘转300圈电热水壶消耗的电能，然后根据P=Wt求出电热水壶的功率；
(3)根据电热水壶与导线的连接方式判断电流的大小和通电时间的关系，再来判断电阻的关系，最后根据焦耳定律进行分析。
本题考查了电能表在电路中的作用、电能的计算以及焦耳定律的应用，关键是要明确电能表相关参数的物理意义。

18.【答案】灯泡断路  1.80.260.7W小灯泡实际功率太小  B

【解析】解：(1)闭合开关，调节滑动变阻器，电流表无示数，则电路可能断路，电压表示数接近3V，则电压表与电源接通，则电路故障可能是灯泡断路；
(2)电压表、电流表小量程的分度值分别为0.1V、0.02A，示数分别为1.8V和0.26A；
(3)灯在额定电压下的功率为额定功率，由表中数据，灯的额定功率；
(4)因灯的亮度取决于灯的实际功率，第5次实验灯的实际功率P=UI=0.4V×0.12A=0.048W，远小于灯的额定功率0.7W，所以，看不到小灯泡发光；
(5)根据欧姆定律，第5次实验灯丝的电阻大小R=UI=0.4V0.1A=4Ω，电阻大小与导体的长度、横截面积、材料及温度有关。小灯泡在断电一段时间后，在以上因素中，只有温度降低了，而其它因素没有改变，故电阻应减小，所以选B。
故答案为：
(1)灯泡断路；
(2)1.8；0.26；
(3)0.7W；
(4)小灯泡实际功率太小；
(5)B。
(1)闭合开关，调节滑动变阻器，电流表无示数，则电路可能断路，电压表示数接近3V，则电压表与电源接通；
(2)根据电表的小量程读数；
(3)由表中数据，根据求灯的额定功率；
(4)灯的亮度取决于灯的实际功率，求出第5次灯的实际功率与灯的额定功率比较；
(5)根据欧姆定律求出第5次电阻大小，由影响电阻大小的因素作答。
本题测量小灯泡的电功率，考查故障分析、电表的读数、功率的计算、实际功率与额定功率的不同及影响电阻大小的因素等知识，要熟练掌握。

19.【答案】验证动滑轮拉动的物体越轻，机械效率越高

【解析】解：
(1)由题意可知，实验的目的是：验证动滑轮拉动的物体越轻，机械效率越高；
(2)上图中，绳子的有效段数为2，故绳子自由端移动的距离为物体移动距离s的2倍，克服物体与地面之间的摩擦力f做的功为有用功，绳端拉力做的功为总功，根据可知，要求出动滑轮的机械效率，需测出的物理量为：滑动摩擦力f、拉力F；
实验步骤：
①用测力计直接拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力f等于拉力；
②改用动滑轮拉动物体在同一水平面上做匀速直线运动，记下测力计的示数F，并求出动滑轮的机械效率；
③在物体上方放置不同数量的钩码，重复上面的实验两次；
④分析动滑轮的机械效率与物体重力的关系，检验猜想是否正确；
(3)根据需要记录的数据，设计记录数据的表格如下：
实验次数
物体重力G/N
拉力F/N
滑动摩擦力f/N
机械效率η
1




2




3




故答案为：(1)验证动滑轮拉动的物体越轻，机械效率越高；
(2)①用测力计直接拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力f等于拉力；
②改用动滑轮拉动物体在同一水平面上做匀速直线运动，记下测力计的示数F，并求出动滑轮的机械效率；
③在物体上方放置不同数量的钩码，重复上面的实验两次，比较机械效率大小得出结论；
④分析动滑轮的机械效率与物体重力的关系，检验猜想是否正确；
(3)表格如上所示。
(1)分析题意，可知实验的目的；
(2)该实验中，克服物体与地面之间的摩擦力f做的功为有用功，绳端拉力做的功为总功，根据可知需要测量的物理量，其中测滑动摩擦力时需要利用二力平衡条件；为了得出普遍规律，该实验至少应进行3次，据此写出实验步骤；
(3)根据需要记录的数据设计表格。
本题考查了二力平衡条件和设计方案测机械效率的能力，关键是明确实验原理。