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    部编版语文三年级下-02第二单元-03鹿角与鹿腿-随堂测试习题03
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    人教部编版三年级下册7 鹿角和鹿腿测试题

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    这是一份人教部编版三年级下册7 鹿角和鹿腿测试题,共6页。试卷主要包含了读拼音,写词语,选择正确的词语填在句子里,根据课文内容填空,课内阅读,想一想,将动物名称填入括号里等内容,欢迎下载使用。

    鹿角和鹿腿

     

    一、给划线字选择正确的读音,画“√”。

    近(bī  jī                yuàn  yù

    称(yún  yuán             眉(zhòu  zòu

    合(pèi  bèi              脱(zhèng  zhēng

    二、读拼音,写词语。

    āi yā          xīn  shǎng      shuǐ  táng

                                    

    chuán  lái        shī  zi          bié  zhì

                                    

    三、给划线字选择正确的读音,画“√”。

    1.他准确地chēng chèn)出了那个对chēng chèn)物体的重量。

    2.妈妈jīn jìn)不住我的苦苦哀求,终于解除了我的jīn  jìn)足令。

    3.弟弟把汤弄sǎ sā)了,溅了爸爸一身,吓得sǎ sā)腿就跑。

    四、选择正确的词语填在句子里。(填序号)

    ①倒影      ②倒映

    1.鹿摆摆身子,水中的(    )也跟着摆动起来。

    2.他忽然发现了自己(    )在水中的影子。

    ①欣赏      ②观赏

    3.她正在(    )一支舒缓的乐曲。

    4. (    )钱塘江大潮的人络绎不绝。

    五、根据课文内容填空。

    这是一篇寓言故事。故事讲的是一只______因为自己有两只________的角而_______,却抱怨自己的四条腿太________,而当狮子追来的时候,那两只角却差点送了它的________。这个故事告诉我们,看待事物不能只看到它的________或________,而应当客观地进行评价。

    六、课内阅读。

    鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

    1.找出文中的一组反义词。

          )——(     

    2.想一想,鹿为什么叹气?

    _____________________________________________________________________

    3.你从鹿的话中得到了什么启示?

    _____________________________________________________________________

    七、想一想,将动物名称填入括号里。

                     

    虎头(    )尾              九(    )一毛

        )目寸光              狡(    )三窟

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    鹿角和鹿腿

     

    一、选字填空。

                     )手          )气

                      哀(             )人

                     )以          )赏

                         )喜       住(   

    二、选择合适的动词填在括号里。

                                             

    鹿不敢犹豫,撒开长腿就(    )。有力的长腿在灌木丛中(    )来(    )去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地(    )在了后面。就在狮子灰心丧气不想再(    )的时候,鹿的角却被树枝(    )住了。

    三、按要求写句子。

    1.我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(写出一个带有感叹号的句子)

    _____________________________________________________________________

    2.鹿一边喘气,一边休息。(用加点词语写句子)

    _____________________________________________________________________

    四、课外阅读。

    孔雀与羽毛

    “瞧,多么美丽!”一只孔雀得到人们的称赞。

    孔雀听了非常得(de  dé)意。它骄傲地对身上的羽毛说:“你听,人们都在夸我长得(de  dé)漂亮。”羽毛听了,很不服气地反驳说:“如果没有我那鲜艳的色彩,人们还能称赞你漂亮吗?”孔雀听了羽毛的话很恼火,它无情地把羽毛从身上全都拔掉了,羽毛也愤怒地从孔雀身上分开了。

    第二天,人们再一次看到了这只孔雀(qüè  què),可是再也没有人夸奖它了。

    一阵冷风吹来,孔雀由于失去了羽毛的保护而冻得浑身发抖;羽毛也被风吹得东一根,西一根,失去了往日的光泽(zé  zhé)。

    这时,孔雀想起了羽毛,羽毛更想孔雀。

    孔雀美丽,是因为它有色彩艳丽的羽毛;而羽毛也正因为附着(zhe  zhuó)在孔雀的身上才显示出它的美丽。它们双方失去任何一方的陪伴,都不会得到人们的称赞。

    1.用“√”画出加点字正确的读音。

    2.孔雀失去了羽毛后怎么样了?羽毛失去了孔雀又怎么样了?

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________

    3.请用“   ”在文中画出孔雀与羽毛的关系。

    五、根据释义选出正确的词语。(填序号)

    A.鹿死谁手           B.指鹿为马            C.群雄逐鹿

    1.形容各派势力争夺最高统治地位。                          

    2.比喻颠倒是非。                                          

    3.以追逐野鹿比喻争夺天下。                                

    参考答案一

     

    一、1.bī  yuàn  yún  zhòu  pèi  zhèng

    二、哎呀  欣赏  水塘  传来  狮子  别致

    三、1.chēng chèn   2.jīn jìn   3.sǎ sā

    四、1.①  2.②  3.①  4.②

    五、鹿  美丽  高兴      长处  短处

    六、1.美丽——难看

    2.因为鹿自认为很美丽的角差点儿让他失去生命,而难看的双腿却救了他。

    3.示例:物各有所长,也各有所短,不要因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表,更要讲实用,美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。

    七、蛇       

     

     

    参考答案二

     

    一、双             

    二、跑         

    三、示例:1.这里的风景真美啊!

    2.妹妹一边做家务,一边听歌。

    四、1.dé  de   què  zé  zhuó

    2.孔雀由于失去了羽毛的保护而冻得浑身发抖,而且也不漂亮了。羽毛被风吹得东一根,西一根,失去了往日的光泽。

    3.孔雀美顾是因为定有色彩艳丽的毛而羽毛;也正因为附着在孔雀的身上才显示出定的美丽。

    五、1.C   2.B   3.A

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