《文具的家ppt》完美版PPT课件
展开大家一起聆听《文具歌》,看看能认识哪些新文具
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具 次 丢 哪 新 每 平 她 些 仔 检 查 所 文 找 办 让 包
jù cì diū nǎ xīn měi píng tā xiē
zǐ jiǎn chá suǒ wén zhǎ bàn ràng bā
《文具的家》生字认写
文( )次( )找( )平( )
办( ) 让( ) 包( )
口+那=哪 亲+斤=新 女+也=她亻+子=仔 讠+上=让
吹-口+冫=次 捡-扌+木=检
真-十=具 苹-艹=平 抱-扌=包
铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。
橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。
“只”“一次”说明贝贝不爱惜文具。含有可惜的感情。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
“一……就……”表示“一定会,肯定”,说明贝贝总是弄丢文具,再要新的。
妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
“眨着一双大眼睛”写出了贝贝困惑的样子。贝贝还不懂得爱惜文具,不知道怎样保管文具。
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
妈妈是怎样引导贝贝要爱惜文具的?
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”这样,妈妈让贝贝给她的文具找个家。
听了妈妈的话,贝贝知道文具的家在哪里了吗?
贝贝知道了。贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
听了妈妈的话,贝贝每天放学的时候,都会怎么做?
每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
贝贝爱她的文具吗?你是从哪里看出来的?
贝贝爱她的文具。从“每天”“仔细检查”可以看出来,从她把文具称为“小伙伴”也可以看出来。
怎样才能做到不丢文具呢?
(1)要养成爱惜文具的好习惯。(2)不要到处乱放,用完文具把它放回文具盒。(3)把文具贴上标签,写上姓名,可以及时找到。(4)写作业的时候,保持书桌干净整洁,学习用 品摆放整齐。
仿照样子,写词语。1. AABB式词语:平平安安( )( )( )2. 仔细 仔仔细细 马虎 ( ) 高兴 ( )
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