初中物理沪科版九年级全册第一节 磁是什么课后复习题

课时作业(二十四)

磁是什么

(30分钟　40分)

一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

1.有三种干燥的物质,用三根完全相同的磁铁分别插入其中,提起后情形如图所示,可能是大米的是　(　　)

A.只有甲　　　　　B.只有乙

C.只有丙    D.只有甲和乙

2.磁铁都有两极,小敏想用实验证明断开的磁铁A、B端必有磁极。设计了如图四个方案,并进行了实验操作。其中的现象不可能观察到的是

(　　)

A.甲和乙　　B.乙和丙　　C.丙和丁　　D.丁和甲

3.如图所示,一根条形磁体左端为N极,右端为S极。如图所示是从N极到S极磁性强弱的变化情况,其中正确的是　(　　)

4.下列说法正确的是　(　　)

A.磁感线是磁场中真实存在的曲线

B.在用磁感线描述磁场时,磁感线都是从磁体的S极出发,回到N极

C.小磁针的N极在任何情况下都指向地理的南极

D.物理学中,把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向

5.如图描述两个磁极间的磁感线分布图中,正确的是(　　)

二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共6分)

6.如图所示,被磁铁吸引的大头针　　　(选填“能”或“不能”)吸引其他大头针,表现出　　　　;磁铁是通过　　　　对大头针产生力的作用的。

7.鸽子具有卓越的飞行本领,它能从2 000 km以外的地方飞回家里,这是因为鸽子靠　　　　来导航。

8.在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观地描述磁场,磁感线越密,磁场越强。左图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知,该磁极为　　　　极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是右图中的　　　　。

三、作图题(本大题共2小题,共8分)

9.(4分)条形磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示。试标出条形磁体的N、S极和磁感线的方向。

10.(4分)(2012·玉林中考)地球周围存在着磁场——地磁场,请在图中画出地磁场磁感线的方向。

四、实验探究题(11分)

11.在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时,几位同学提出了以下四种猜想:

(1)利用所学知识,断定猜想　　　　　和　　　　肯定是错误的。你判断的依据是:磁体外部的磁感线都是　                       。

(2)请设计一个简单实验,验证剩下的两个猜想是否正确。简述你的实验方案。主要器材:                                                  　;

简要做法:　                                                  ;

判断方法:　                                                  。

答案解析

1.【解析】选C。本题考查磁体的基本性质。大米不是磁性材料,所以磁铁不能吸引大米,甲、乙两图中的物质能被磁铁吸引,所以甲、乙两图中的物质不是大米,丙图中的物质不被磁铁吸引,故只有丙图中的物质可能为大米,故选C。

2.【解析】选B。本题考查磁体的磁极判定。一块磁铁在中间断成两半后,两断截面的磁极相反,A端是S极,B端是N极,因为磁铁能吸引铁制品,所以甲图现象可能会观察到;当让磁铁的N极靠近B端时会被排斥,所以乙图现象不可能观察到;若一铁棒靠近A端被排斥,说明铁棒靠近的一端与A端的磁极相同,则靠近B端时会被吸引,所以丙图现象不可能观察到;同名磁极互相排斥,所以丁图现象可能会观察到。

3.【解析】选D。本题考查磁极的性质。磁体上磁性最强的部分叫磁极,条形磁体的两个磁极在它的两端,而中间磁性最弱。所以从N极到S极的过程中,磁性会先由强变弱,然后再由弱变强。从四个选项的图示来看,选项D的图像能正确地反映从N极到S极磁性强弱变化情况,故选D。

4.【解析】选D。本题综合考查磁场和磁感线知识。磁感线是科学家为了使磁场研究起来形象、直观,通过想象而描绘出来的曲线,不是真实存在的,A说法错误;磁体外部的磁感线方向是从N极出发,回到S极的,但磁体内部的磁感线方向是从S极出发,回到磁体N极的,B说法错误;在地表附近的小磁针,静止时南极指向地理的南极,北极指向地理的北极,但如果将其放入磁体的磁场中,则小磁针的N极指向磁体的S极,C说法错误;磁场是有方向的,人们规定,在磁场中的某一点,小磁针静止时,N极所指的方向就是该点的磁场方向, D说法正确,故选D。

5.【解析】选C。本题考查磁感线。磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极,D错误;A、B项中两磁极均为同名磁极,磁感线形状不正确,只有C正确。

6.【解析】本题考查磁场概念。由于大头针是磁性物质,故能被磁铁吸引,同时这种性质我们称之为磁性,而磁体是通过磁场来发生作用的。

答案:能　磁性　磁场

7.【解析】本题考查地磁场的知识。信鸽是借助地磁场来辨别方向的。

答案:地磁场

8.【解析】本题考查磁感线。由磁感线的方向可以确定条形磁铁的磁极,再由小磁针N极受力确定N极指向。由图知磁感线从右端发出,故右端为N极,小磁针N极应指向磁感线的方向,即N极向右,甲符合条件。

答案:N(北)　甲

9.【解析】本题考查磁感线的作图。磁场中小磁针静止时N极的指向即为该点磁场的方向,故小磁针处磁感线方向向左,又因为在磁体外部,磁感线的方向是从磁体N极指向S极的,所以条形磁体的右端为N极,左端为S极。

答案:如图所示

10.【解析】本题考查地磁场作用。地磁场的N极在地理南极的附近,地磁场的S极在地理北极附近。在磁体的外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极。

答案:如图所示

11.【解析】本题考查磁感线知识。(1)磁铁周围存在磁场,人们为了方便对磁场的描述,引入了磁感线,磁感线是假想的闭合曲线。磁体外部的磁感线总是从N极出发回到S极。所以可以判断猜想2和4是不正确的。

(2)通过对磁体周围磁场的探究,掌握一种科学方法:即用具体的看得见的小磁针证明抽象的看不见的磁场的存在情况,从而描绘出磁感线的分布情况。

答案:(1)2　4　从N极出发,回到S极

(2)小磁针　将小磁针置于异名磁极周围不同处

观察小磁针稳定后N极的指向