初中地理人教版 (新课标)七年级下册第一节 美国背景图课件ppt

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级下册第一节 美国背景图课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了黄种人，白种人，黑种人等内容，欢迎下载使用。
问题一：用一句话说说，你对美国的印象是怎样的？（鼓励在小组内各抒己见，并推举发言人发言）　例：美国的 　　　　　　　　享誉世界。或：美国是　　　　　　　　　　　　　的国家。
可口可乐和米老鼠形象的原产地是哪个国家？
问题二：你认为那些符号能代表“美国”？（包括商标、产品，建筑物，文化景观，知名人物等，鼓励在小组内各抒己见，并推举发言人发言）1.知名商标、产品有： 2.建筑物有： 3. 知名人物有： 4. 文化景观有： 5. 运动及其他有 ：
美 国 在 世 界 的 位 置
问题三：你认为美国成为最强大国家，占据的地理因素有哪些？（鼓励学生对照中国比较学习，在小组内各抒己见，填写下表并推举发言人发言 ）
你知道美国国旗的含义吗？
美国人口构成的积极意义和消极意义：1558277508208.mp4举例说说移民对美国的贡献， 以及华裔在美国的情况：美国文化的多元化的具体体现有哪些？Michael Jacksn - Bad.mkv
问题四：美国的国旗怎么会有变化呢？ （结合课文“活动”内容，鼓励学生对照中国比较学习，在小组内各抒己见，并推举发言人发言 ）
________人种是美国现有居民中最主要的组成部分(80%)，他们来自_____洲。
___人种在美国也有很大的比例，他们的祖先大多是早年从______洲被贩运而来的。
_____人是美国的原有居民，但是现在数量已不多。
人 种 博 物 馆
在美国的华人和华侨约有150万至200万人，且分布广泛。旧金山、纽约、洛杉矶等城市有华人聚居的“唐人街”。
问题五：你认为中国能否赶上美国？中华民族伟大复兴的“中国梦” 能实现吗？（鼓励学生对照中国比较学习，结合我国同美国地理环境相同点这一因素，以及我国现行的政策，在小组内各抒己见，并推举发言人发言）我认为： 。