科学三年级上册4 水和空气还有什么用说课课件ppt
展开双手抓不起,万刀劈不开, 煮饭和洗衣,都要请它来。
在几个彩色的气球中,有石头、牛奶、水、醋、空气等。你能将气球中的水和其他物体一一分辨出来吗
你会想到哪些办法来分辨气球中的物体?(石头、牛奶、水、醋、空气)
注意:慎用尝,保证安全卫生才能尝哦!
1.先不打开气球看;2.小组内分工合作,派一名记录员负责填好观察表;3.将暂时不能分辨的气球先放一边4.观察的时候在小组内讨论好判断的理由是什么;5.填好观察表,收拾好实验用品,马上坐正静静地等待其他小组。
科学实验观察记录表
想一想:把这些物体分类储存,可以怎么分?
有固定的形状、又硬、又重
没有固定的形状、透明、无色、无味
没有固定的形状、会流动白色不透明透明
没有固定的形状、会流动、有刺激性气味
没有固定形状,轻,看不见
将水、醋、牛奶分为一类,称它们为液体将石头、木头和树叶分为一类,称为固体空气单独一类,称为气体
思考:生活中常见的固体、液体和气体还有哪些?
人每天必需补充一定量的水
河水干枯、草木枯死、田地荒芜……“彩云之南”到处是死气沉沉的景象。西南地区陆续遭遇罕见旱灾,其中云南涉及面积最广。
知道自然界中的物体通常按照状态可以分为气态、液态和固态三类。它们之间的区别在于,固体有固定的形状,液体和气体都没有固定的形状。了解了水 是一种无色、无味、透明的液体,生物与水关系密切,水在日常生活中用途广泛。水资源并非取之不尽用之不竭。
1、课堂作业本38页2、水的秘密还有很多,上网或看书去了解更多水的知识。
一、我会选(每题只有一个正确答案)1.地球上大部分的水都是以什么形式存在的( B )★★★A.固态 B. 液态 C.气态 D.不确定2.你能用什么方法辨别水和白醋( AD )★★★【可多选】A.闻 B. 看 C.摸 D.尝
3、与冰相比,水的特征是( C )★★★A.摸得到 B. 比较重 C.会流动 D.不确定4、下列图形中,属于节水徽记的是(C )★★★
5、将下面的物体填入合适的框中(填序号)★★★ ①酱油 ②雪碧 ③饼干 ④豆浆 ⑤白糖 ⑥氧气(常温) ⑦空气 ⑧玻璃
谢谢大家
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