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    2021-2022学年最新沪科版九年级数学下册第24章圆同步练习试题(含答案及详细解析)

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    沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试练习题

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    这是一份沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试练习题,共26页。试卷主要包含了下列图形中,是中心对称图形的是等内容,欢迎下载使用。
    沪科版九年级数学下册第24章圆同步练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )A. B. C. D.2、图2是由图1经过某一种图形的运动得到的,这种图形的运动是(    A.平移 B.翻折 C.旋转 D.以上三种都不对3、下列图形中,既是中心对称图形又是抽对称图形的是(    A. B. C. D.4、如图,PAPB是⊙O的切线,AB是切点,点C为⊙O上一点,若∠ACB=70°,则∠P的度数为(   A.70° B.50° C.20° D.40°5、利用定理“同弧所对圆心角是圆周角的两倍”,可以直接推导出的命题是(    A.直径所对圆周角为 B.如果点在圆上,那么点到圆心的距离等于半径C.直径是最长的弦 D.垂直于弦的直径平分这条弦6、下列图形中,是中心对称图形的是(    A. B.C. D.7、已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为3cm,则其侧面积为(    )cm.A.3π B.6π C.12π D.18π8、如图,四边形ABCD内接于,若四边形ABCO是菱形,则的度数为(    A.45° B.60° C.90° D.120°9、若的圆心角所对的弧长是,则此弧所在圆的半径为(    A.1 B.2 C.3 D.410、下列图案中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(    A.  B.C. D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,x轴交于两点,,点Py轴上的一个动点,PD于点D,则△ABD的面积的最大值是________;线段PD的最小值是________.2、如图,在平面直角坐标系中,点N是直线上动点,M上动点,若点C的坐标为,且y轴相切,则长度的最小值为____________.3、如图,在平行四边形中,,以点为圆心,为半径的圆弧交于点,连接,则图中黑色阴影部分的面积为________.(结果保留4、如图,一次函数的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,作的外接圆,则图中阴影部分的面积为______.(结果保留π5、斛是中国古代的一种量器.据《汉书 .律历志》记载:“斛底,方而圜(huán)其外,旁有庣(tiāo)焉”.意思是说:“斛的底面为:正方形外接一个圆,此圆外是一个同心圆” . 如图所示,问题:现有一斛,其底面的外圆直径为两尺五寸(即2.5尺),“庣旁”为两寸五分(即两同心圆的外圆与内圆的半径之差为0.25尺),则此斛底面的正方形的边长为________尺.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知:如图,△ABC为锐角三角形,ABAC 求作:一点P,使得∠APC=∠BAC作法:①以点A为圆心, AB长为半径画圆;②以点B为圆心,BC长为半径画弧,交⊙A于点CD两点;③连接DA并延长交⊙A于点PP即为所求(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明证明:连接PCBDABAC∴点C在⊙ABCBD∴∠_________=∠_________∴∠BACCAD ∵点DP在⊙A上,∴∠CPDCAD(______________________) (填推理的依据)∴∠APC=∠BAC2、如图,在平面直角坐标系中,经过原点,且与轴交于点,与轴交于点,点在第二象限上,且,则__.3、如图,AB为⊙O的切线,B为切点,过点BBCOA,垂足为点E,交⊙O于点C,连接CO并延长COAB的延长线交于点D,连接AC(1)求证:AC为⊙O的切线;(2)若⊙O半径为2,OD=4.求线段AD的长.4、如图,已知的直径,的切线,C为切点,于点E平分(1)求证:(2)求的长.5、如图,在方格纸中,已知顶点在格点处的△ABC,请画出将△ABC绕点C旋转180°得到的△A'B'C'.(需写出△A'B'C'各顶点的坐标). -参考答案-一、单选题1、C【详解】解:选项A是轴对称图形,不是中心对称图形,故A不符合题意;选项B不是轴对称图形,是中心对称图形,故B不符合题意;选项C既是轴对称图形,也是中心对称图形,故C符合题意;选项D是轴对称图形,不是中心对称图形,故D不符合题意;故选C【点睛】本题考查的是轴对称图形的识别,中心对称图形的识别,掌握“轴对称图形与中心对称图形的定义”是解本题的关键,轴对称图形:把一个图形沿某条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合;中心对称图形:把一个图形绕某点旋转后能与自身重合.2、C【详解】解:根据图形可知,这种图形的运动是旋转而得到的,故选:C.【点睛】本题考查了图形的旋转,熟记图形的旋转的定义(把一个平面图形绕平面内某一点转动一个角度,叫做图形的旋转)是解题关键.3、B【详解】解:.是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;.既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意;.是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;.不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题主要考查了中心对称图形和轴对称图形的概念,解题的关键是判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;判断中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.4、D【分析】首先连接OAOB,由PAPB为⊙O的切线,根据切线的性质,即可得∠OAP=∠OBP=90°,又由圆周角定理,可求得∠AOB的度数,继而可求得答案.【详解】解:连接OAOBPAPB为⊙O的切线,∴∠OAP=∠OBP=90°,∵∠ACB=70°,∴∠AOB=2∠P=140°,∴∠P=360°-∠OAP-∠OBP-∠AOB=40°.故选:D【点睛】此题考查了切线的性质与圆周角定理,注意掌握辅助线的作法和数形结合思想的应用.5、A【分析】定理“同弧所对圆心角是圆周角的两倍”是圆周角定理,分析各个选项即可.【详解】A选项,直径所在的圆心角是180°,直接可以由圆周角定理推导出:直径所对的圆周角为,A选项符合要求;B、C选项,根据圆的定义可以得到;D选项,是垂径定理;故选:A【点睛】本题考查圆的基本性质,熟悉圆周角定理及其推论是解题的关键.6、C【分析】根据中心对称图形的概念:一个平面图形绕某一点旋转180,如果旋转后的图形能够和原图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是对称中心. 根据中心对称图形的概念对各选项进行一一分析判定即可求解.【详解】A、不是中心对称图形,不符合题意;B、不是中心对称图形,不符合题意;C、是中心对称图形,符合题意;D、不是中心对称图形,不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了中心对称图形,掌握好中心对称图形,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后能够与原来的图形重合.7、B【分析】利用圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形的面积公式计算.【详解】解:它的侧面展开图的面积=×2×2×3=6(cm2).故选:B.【点睛】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.8、B【分析】设∠ADC=α,∠ABC=β,由菱形的性质与圆周角定理可得 ,求出β即可解决问题.【详解】解:设∠ADC=α,∠ABC=β∵四边形ABCO是菱形, ∴∠ABC=∠AOCADC=β 四边形为圆的内接四边形,α+β=180°, 解得:β=120°,α=60°,则∠ADC=60°, 故选:B.【点睛】该题主要考查了圆周角定理及其应用,圆的内接四边形的性质,菱形的性质;掌握“同圆或等圆中,一条弧所对的圆周角是它所对的圆心角的一半”是解本题的关键.9、C【分析】先设半径为r,再根据弧长公式建立方程,解出r即可【详解】设半径为r则周长为2πr120°所对应的弧长为解得r=3故选C【点睛】本题考查弧长计算,牢记弧长公式是本题关键.10、B【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念逐项分析【详解】解:A. 是轴对称图形,不是中心对称图形,故该选项不正确,不符合题意;B. 既是轴对称图形,又是中心对称图形,故该选项正确,符合题意;C. 不是轴对称图形,是中心对称图形,故该选项不正确,不符合题意;D. 不是轴对称图形,是中心对称图形,故该选项不正确,不符合题意;故选B【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合,掌握中心对称图形与轴对称图形的概念是解题的关键.二、填空题1、        【分析】根据题中点的坐标可得圆的直径,半径为1,分析AB定长为底,点D在圆上,高最大为圆的半径,即可得出三角形最大的面积;连接AP,设点,根据切线的性质及勾股定理可得,由其非负性即可得.【详解】解:如图所示:当点P到如图位置时,的面积最大,圆的直径,半径为1,AB定长为底,点D在圆上,高最大为圆的半径,如图所示:此时面积的最大值为:如图所示:连接APPD于点D设点中,中,时,PD取得最小值,最小值为故答案为:①;②【点睛】题目主要考查切线的性质及勾股定理的应用,理解题意,作出相应图形求出解析式是解题关键.2、-2【分析】由图可知,当CNABCMN三点共线时,长度最小,利用勾股定理求出CN的长,故可求解.【详解】由图可知,当CNABCMN三点共线时,长度最小∵直线AB的解析式为x=0时,y=5,当y=0时,x=5B(0,5),A(5,0)AO=BO,△AOB是等腰直角三角形∴∠BAO=90°CNAB时,则△ACN是等腰直角三角形CN=ANCAC=7AC2=CN2+AN2=2CN2CN=CMN三点共线时,长度最小MN=CN-CM=-2故答案为:-2.【点睛】此题主要考查圆与几何综合,解题的关键是根据题意找到符合题意的位置,利用等腰直角三角形的性质求解.3、【分析】过点C于点H,根据正弦定义解得CH的长,再由扇形面积公式、三角形的面积公式解题即可.【详解】解:过点C于点H在平行四边形中,平行四边形的面积为:图中黑色阴影部分的面积为:故答案为:【点睛】本题考查平行四边形的性质、扇形面积等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.4、【分析】先求出ABC坐标,再证明三角形BOC是等边三角形,最后根据扇形面积公式计算即可.【详解】CCDOAD∵一次函数的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B∴当时,B点坐标为(0,1)时,A点坐标为∵作的外接圆∴线段AB中点C的坐标为,∴三角形BOC是等边三角形C的坐标为故答案为:【点睛】本题主要考查了一次函数的综合运用,求扇形面积.用已知点的坐标表示相应的线段是解题的关键.5、【分析】如图,根据四边形CDEF为正方形,可得∠D=90°,CD=DE,从而得到CE是直径,∠ECD=45°,然后利用勾股定理,即可求解.【详解】解:如图, ∵四边形CDEF为正方形,∴∠D=90°,CD=DECE是直径,∠ECD=45°,根据题意得:AB=2.5,即此斛底面的正方形的边长为 尺.故答案为:【点睛】本题主要考查了圆内接四边形,勾股定理,熟练掌握圆内接四边形的性质,勾股定理是解题的关键.三、解答题1、(1)见解析;(2)BAC=BAD,圆周角定理或同弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半【分析】(1)根据按步骤作图即可;(2)根据圆周角定理进行证明即可【详解】解:(1)如图所示,(2)证明:连接PCBDABAC∴点C在⊙ABCBD∴∠BAC=∠BAD∴∠BACCAD ∵点DP在⊙A上,∴∠CPDCAD圆周角定理) (填推理的依据)∴∠APC=∠BAC故答案为:BAC=BAD,圆周角定理或同弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半【点睛】本题考查了尺规作图作圆,圆周角定理,掌握圆周角定理是解题的关键.2、2+【分析】连接ACCMAB,过点CCHOAH,设OC=a.利用勾股定理构建方程解决问题即可.【详解】解:连接ACCMAB,过点CCHOAH,设OC=a∵∠AOB=90°,AB是直径,A(-4,0),B(0,2),∵∠AMC=2∠AOC=120°,RtCOH中,RtACH中,AC2=AH2+CH2a=2+ 或2-(因为OCOB,所以2-舍弃),OC=2+故答案为:2+【点睛】本题考查圆周角定理,勾股定理,解直角三角形等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题.3、(1)见解析;(2)4【分析】(1)连接OB,证明△AOB≌△AOCSSS),可得∠ACO=∠ABO=90°,即可证明AC为⊙O的切线;(2)在Rt△BOD中,勾股定理求得BD,根据sinD,代入数值即可求得答案【详解】解:(1)连接OBAB是⊙O的切线,OBAB即∠ABO=90°,BC是弦,OABCCEBEACAB在△AOB和△AOC中,∴△AOB≌△AOCSSS),∴∠ACO=∠ABO=90°,ACOCAC是⊙O的切线;(2)在Rt△BOD中,由勾股定理得,BD=2∵sinD,⊙O半径为2,OD=4.解得AC=2ADBD+AB=4【点睛】本题考查了切线的性质与判定,正弦的定义,三角形全等的性质与判定,勾股定理,掌握切线的性质与判定是解题的关键.4、(1)90°;(2)AC=DE=1【分析】(1)如图,可知(2)可求出的长;可求出的长.【详解】解(1)证明如图所示,连接是直径,的切线,平分(2)解∵【点睛】本题考查了角平分线、勾股定理、等腰三角形的性质、三角形相似的判定等知识点.解题的关键在于判定三角形相似.5、A'(-1,-3),B'(1,-1),C'(-2,0),画图见解析.【分析】先画出点AB关于点C中心对称的点A',B',再连接A',B',C即可解题.【详解】解: A关于点C中心对称的点A'(-1,-3),B关于点C中心对称的点B'(1,-1),C关于点C中心对称的点C'(-2,0),如图,△A'B'C'即为所求作图形.【点睛】本题考查中心对称图形,是基础考点,掌握相关知识是解题关键. 

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