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    18.1.1 平行四边形的性质(第一课时)(课件)-2021-2022学年八年级数学下册 人教版

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    初中数学人教版八年级下册第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.1 平行四边形的性质图片课件ppt

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    这是一份初中数学人教版八年级下册第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.1 平行四边形的性质图片课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了观察抽象形成概念,符号表示,平行四边形的基本元素,概括证明探究性质,平行四边形对边相等,你能证明这些结论吗,应用知识解决问题,平行线间的距离,数学语言表示,概念辨析等内容,欢迎下载使用。
    问题1 观察这些图片,题目是否都有平行四边形的形象?
    你还记得平行四边形的定义吗?
    平行四边形的定义: 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
    平行四边形的定义:既是判定又是性质
    认识平行四边形的基本元素
    问题3 回忆我们的学习经历,研究几何图形的一般思路是什么?
    问题4 对于平行四边形,从定义出发,你能得出它的性质吗?
    猜想:平行四边形对角相等,
    提示(1)有关四边形的问题常常转化为三角形问题解决;
    (2)平行四边形的一条对角线把平行四边形分成两个全等三角形.
    平行四边形的性质定理:
    平行四边形的对边相等,
    平行四边形的对角相等.
    两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫做两条平行线之间的距离.
    (1)两条平行线之间的距离处处相等;(2)两条平行线之间的任何两条平行线段都是相等的(需证明)
    连接两点之间的线段的长度
    点到直线的垂线段的长度
    两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离
    (1)本节课我们学习了哪些知识?
    (2)通过本节的学习和过去三角形的学习经历,你认为对一个几何图形的研究通常是怎样进行的?
    (3)对于平行四边形,你感兴趣的还有哪些方面?你认为接下来可以研究什么问题?

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