小学人教部编版4* 昆虫备忘录练习

部编版三年级下册语文

4. 昆虫备忘录

课时练

一、读拼音，写词语。

sī  chou    fán  shì    jù   lí      xiā huà       

xíng tài     jì   lù      yì chù     kūn chóng

二、把正确的读音圈出来。

捉摸（mō  muō）     丝（sī  shī）绒       蚂蚱（za  zha）

把握（wù  wò）       眼瞎（hā  xiā）       斑马（bāng  bān）

三、比一比，组词语。

磨（     ）   蝇（     ）   蚜（     ）   膜（     ）

魔（     ）   绳（     ）   讶（     ）   摸（     ）

四、 选词填空。（填序号）

灵巧        灵敏        灵活

1．凡是有复眼的昆虫，视觉都很 （     ）。

2．她有一双 （     ）的手，绣出的蝴蝶栩栩如生。

3．张老师的教学方法 （     ）多变，课堂气氛很活跃。

五、1. 在括号里填上加点词语的反义词。

（1）我对瓢虫很熟悉，小明对瓢虫却很（      ）。

（2）有些人穿着打扮虽然很漂亮，但内心却很（      ）。

(3) 不文明的行为令人讨厌，文明的行为让人（      ）。

    (4) 我原以为蜻蜓是害虫，现在才知道它是（      ）。

2．写出下列词语的近义词。

（1）收拢—(     )   漂亮— (     )  发现—(     )  凡是— (     )

（2）灵敏— (     )  讨厌— (     )  琢磨—(     )   过去—(     ) 

六、阅读课文，回答下列问题。

1．什么是复眼？

_______________

2．在思考复眼怎么看东西这个问题时，作者用了“琢磨”一词，说明了什么？

_______________

3．有复眼的昆虫有什么特点？

_______________

4．吃完饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。

破折号表示_________________________

5．折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。

破折号表示________________________

七、选字组词。

（炬  距）差（   ）    火（   ）  

（稠  绸）（   ）密     红（   ）

（摸  膜）触（   ）    薄（   ） 

（班  斑）（   ）马    （   ）级

八、我会填。

（      ）的燕子         （      ）的荷花

（      ）的乌龟         （      ）的牡丹

（      ）的犀牛         （      ） 的菊花

九、在句子后面的括号里写出使用的修辞方法。

1．经过两天两夜的奔波，他现在饿得都可以把一头大象给吃了。（    ）

2．春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。（    ）

3．夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。 （    ）

4．老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 （    ）

十、按照要求完成句子练习。

1．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句）

__________________________

2．独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句）

__________________________

3．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的词造句）

__________________________

里的霸王。    凡是对提高成绩有帮助的书籍，我们都应阅读。   

十一、 仿写句子。

1.例：河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。

___________________________

2.例：我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。

_____________，因为_____________________

3.例：瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收 拢硬翅，严丝合缝。（仿写含有两个连续动作的句子）

_______________________________

4.例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种小动物的外形特点）

_______________________________

2.明明成绩很好    他平时勤奋好学   

3.老师走上讲台，拿起书讲起课来。  

  4.这只小花猫，身上的毛油光透亮，一双圆圆的眼睛，两只竖着的尖耳朵，一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的小嘴，嘴里长着尖尖的牙齿，嘴角上还生出两撮小胡子。   

十二、阅读课文片段，完成练习。

花大姐

瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜 溜；收拢硬翅，严丝合缝。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！

瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小（园  圆）点特别（漂  飘）亮。圆点是有（订  定）数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃（芽  蚜）虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

1．用“/”画去括号中不正确的汉字。

2．从文中找出符合下面意思的词语写在括号里。

①指通畅顺当，没有阻拦。（    ）  ②指缝隙严密闭合。（    ）

3．“七星瓢虫”和“十四星瓢虫”的区别是什么？

___________________________

4．作者认为“花大姐”是个好名字的原因，下列说法正确的是_________（填序号）。

①瓢虫形态端正，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。②“花”形象地体现了瓢虫的外形，红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。③“花大 姐”这个名字生动形象富有童趣。

5．益虫是指对人类生产和生活有益处的昆虫，你还知道哪些益虫的名字？写在下面的横线上。（至少写三个）

_________________________

十三、课外阅读。

蝈蝈在我们那里叫做“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实，样子也 不大好看，还特别在前面加一个“侉（kuǎ）”字，叫做“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它的笼子上拍一下，它大叫一

声：“呱！”声音就停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱 叫，我就挑顶竦的辣椒喂它。这东西是咬人的。有时捏住笼子，它会从竹篦（bì）的洞里咬你的指头肚一口。

1．“叫蛐子”是_______________。

2．为什么要叫它“侉叫蛐子”？

________________________

3．想让“叫蛐子”停止叫的方法是________________。

4．从这段话中可以总结出“叫蛐子”的特点有（   ）。（多选）

A．很能叫  B．什么都吃  C．会咬人  D．吃了辣椒更爱叫

参考答案

一、丝绸  凡是  距离  瞎话 

 形态  记录 益处 昆虫 

二、 mō  sī  zha

wò  xiā  bān

三、琢磨    苍蝇    蚜虫    薄膜 

魔鬼    绳子    惊讶    摸索  

四、灵敏    灵巧    灵活   

五、1. （1）陌生    （2）丑陋    (3)赞美    (4)益虫

2.  （1）合拢    美丽    发觉    但凡   

（2）灵活    厌恶    斟酌    从前    

六、1.好多小眼睛组成一个大眼睛。   

2.说明了这只是作者的猜测，并没有实际依据。   

3.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。   

4.声音延长  

5. 解释说明   

七、  距    炬   

稠    绸  

摸    膜   

斑    班   

八、轻快    清香    缓慢    芬芳    庞大    淡雅   

九、1.夸张    2.比喻    3.拟人    4.比喻   

十、瓢虫被北京人叫作“花大姐”。    独角仙的力气很大，是昆虫

十一、1.北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！   

十二、1．园  飘  订  芽

2． 顺顺溜溜    严丝合缝   

3．“七星瓢虫”和“十四星瓢虫”的区别是它们的星点不同。

4．①②③

5．如“蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、青蛙”等

十三、1．蝈蝈

2．因为它长得粗壮结实，样子也不大好看。

3．在它的笼子上拍一下

4．ABCD