黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试题（word版 含答案）

黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试题

考生注意∶

1.考生必须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。2.选答题时用黑色墨水签字笔在答题卡相应位置作答，在试卷上答题无效。3.考试时间120分钟。

装 4.全卷共三道大题，25 小题，总分 120分。

一、基础知识积累与运用（24分）

1.根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。（2分）

半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子quán（ ）起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样的接近哪!黑的山峰像巨人一样chù（ ）立在面前，四围的山把这山谷包围得像一口井。

2.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）

A.仰之弥高（ mí ） 锲而不舍（qiè ） 赢弱（léi ）校补（xiào）

B.心有灵犀（xī ） 相形见绌（zhuō）污秽（huì ） 修葺（qì ）

C.迥乎不同（jiǒng） 燕然勒功（yān）告馨（qìng ） 殷红（yīn）

D.忍俊不禁（jīn ） 气冲斗牛（dǒu）愧作（zuò ） 菌子（jùn ）

3.请选出下列句子加点成语运用不正确的一项（ ）（3分）

A.虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。

B.这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。

C. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

D.家喻户晓的体坛明星姚明、李娜相继退役，结束了他们在赛场上的传奇人生。

4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）

A.走近美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。

B.我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。

C.中国不仅是"一带一路"建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

D.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

5.下列常识表述不正确的一项是（ ）（2分）

A. 《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族，

以及伟大坚强的民族精神。

B.《骆驼祥子》的作者是老舍，小说塑造了一个普通人力车夫的形象，反映了一个有

良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

C.《海底两万里》主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反

对一切压迫和殖民主义的战士。

D.《阿长与<山海经>》选自《呐喊》，《呐喊》是鲁迅的一本散文集，其中收录了十

多篇回忆性文章。

6.用课文原文填空。（8分）

①___，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）

②飞来山上千寻塔，____。（王安石《登飞来峰》）

③___________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

④斯是陋室，_____。（刘禹锡《陋室铭》）

⑤ 龚自珍《己亥杂诗》中用比喻的手法表现诗人超凡脱俗的宽广胸怀的两句是___，__。

⑥陆游的《游山西村》中写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活哲理的两句是_      ，           。   

7.在横线上续写两句话，使之与前文构成排比句。（2分）

诚实是一束阳光，能照亮一个人的心灵;诚实是一座桥梁，能沟通人与人之间的情感;__ ，  。

8.快期末考试了，你正在看世界杯球赛时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢?（2分）

二、阅读理解与分析（9-24 题 46分）

（一）阅读下面的古诗文，完成9-15 题（19 分）

【古诗阅读】

望岳    杜甫（唐代）

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

9. 下面对本诗分析和理解不正确的一项是 （ ）（2分）

A.《望岳》的七八两句写诗人想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，表现了诗人不畏艰险、

勇于攀登的精神。

2.   古人用字颇为讲究，《望岳》中的"割"字形象地写出了泰山的高俊。
3.   杜甫诗歌的主体风格为沉郁顿挫，《望岳》一诗很好的体现了这种风格。
4. "夫"字在古文中通常是用于句首的虚字，此处将它入诗新颖别致。

10.请分析《望岳》这首诗怎样扣住"高大"二字进行描写的?（3分）

【古文阅读】

【甲】∶初，权谓吕蒙曰∶"卿今当涂掌事，不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰∶"孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰∶"卿今者才略，非复吴下阿蒙!"蒙曰∶"士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母，结友而别。

----《资治通鉴》

【乙】∶余近日以军务空惚，寝食不安。吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补;亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。----节选自《清代四名人家书》。

注∶①佐您∶事多，繁忙。②门阀∶名门贵室③事冗∶事务繁忙复杂

11.解释下列句子中带点的词。（4分）

（1）但当涉猎∶             （2）见往事耳∶

（3）余近日以军务佼惚∶     （4）刮目相待∶

12.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 （ ）（2分）

A.自/以为/大有所益装     B.肃/遂拜/蒙母

C.有恒/又为/勤朴之根源     D.日/必了此/功课为佳

13.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）蒙辞以军中多务。

（2）如是者数年，未尝间断，亦无所苦。

14.【甲】【乙】两文都讲到了读书的作用。【甲】文通过写鲁肃"与蒙议论"后，与吕蒙"___"这一举动，侧面表现了吕蒙读书后才略惊人的长进。【乙】文则指出读书可以传承"诗礼"家风，培养"____"品质。（2分）

15.【甲】【乙】两文中多种读书方法值得借鉴，试概括出一种并结合原文说明。（2分）

（二）【现代文阅读】阅读《扁担的一生》完成16—20题（15分）

扁担的一生

范宇

①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。

②__。母亲嫁给父亲时，半背策谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。

③        

④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。对，扁担!父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。

⑤这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板， 也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地般的气慨，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。

⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土

地，扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。或许，这背后更多是村庄现实的无奈。

⑦无论如何，父亲最终选择了离开。

⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的。说来也奇怪，没有了重压，扁担却一天比一天更弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许，再过几年，抑或十余年，她便将走完一生，彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。线

⑨这也是农人的一生。

⑩九月，村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时，碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已 60余岁了，还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄，却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着，只要村庄还在，扁担还在，就一定能够扛起生活的重担。甚至，在人烟越来越少的村庄里，不少死守的农人还是坚信——一根扁担仍能挑起一个村庄。

⑪这是一种可贵精神，或许它与现实追求早已背道而驰，却让人肃然起敬。

（选自《襄阳晚报》2016年3月3日，有删改）

16.根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处，第②段应填（ ），第

③段应填（ ）。（4分）

A.这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。B.我的家也是扁担挑起来的。

17.阅读文章④—⑥段，概括补充扁担经历的主要变化过程。（每空不超过5个字）（4分）

上好的木材→→渐弯的扁担→

18.作者提到"扁担"，多次使用第三人称"她"，有何表达效果?（2分）

19.联系上下文，简要分析第⑩段画线句子蕴含了作者怎样的情感。（2分）

20."扁担"在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解。（3分）

（三）【现代文阅读】阅读《卖伞姑娘》完成21--24 题（12分）

卖伞姑娘

①有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。

②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望这路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨雾。

③"先生，您需要一把伞吗?"正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。

④我的确是需要一把伞呀!我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想∶街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。

⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。

⑥"姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把?看你，小心淋病了。"我嘴上这么说，手里却没有停下挑拣的动作。

⑦"一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……"姑娘说了半截，止住了话头。我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。

⑧事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞便显得尤为体贴、尤为及时…

⑨隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明∶"这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏掉了四百多元钱的顾客，而昏倒在街头…"那个因付款而掏丢了四百多元钱的人不是我。如果是我，那么我对她的挂念也还有充分的理由。

⑩又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀∶那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前?

"先生，你需要一把伞吗?"我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。

我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里...

21.阅读全文，请你说说卖伞姑娘有哪些性格特点。（2 分）

22.第⑧段写道∶"我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。"这句话在文中有什么作用?（4分）

23.下列句子炼词准确，富有表现力。请从词语或修辞角度进行赏析。（4 分）

每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。

24．"我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……""请谈谈你对文章最后一句话的理解。（2分）

三、作文（50分）

25.在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。

请结合自己的经历，以"值得珍藏的财富"为题，自选角度作文。

【提示与要求】

（1）书写工整，卷面整洁。

（2）内容充实，有真情实感，字数不少于600 字。（3）除诗歌外，文体不限。

（4）文中不得出现真实的校名、人名。

语 文 试 题参考答案

一、基础知识积累与运用（1-8题 24分）

1.(2分 ）蜷    矗

2.(2分)   D.   (  A.校补（ jiào）  B. 相形见绌 chù    C 殷红（yān）

3.(3分) B（马革裹尸：指将士战死于战场。用在句中不符合语境。）

 4.(3分)C（A.语意重复    B.词序颠倒  D.两面对一面）

5.(2分)D（《呐喊》是小说集）

 6.（8分）（1）念天地之悠悠（2）闻说鸡鸣见日升（3）朔气传金柝（4）惟吾德馨（5）落红不是无情物，化作春泥更护花。（6）山重水复疑无路，柳暗花明又一村

7. (2分)示例：诚实是一缕春风，能吹散人们心头的阴霾。

8.（2分  有称呼，语气委婉说明理由）示例：妈妈,学习也要劳逸结合，看一会电视能帮我放松情绪，我看一会球赛，放松一下，等下就马上去学习，可以吗？

二、              阅读理解与分析（46分）

（一）阅读下面的古诗文，完成9—15题（19分）

9.（2分） C

10.（3分 意思对了即可）这首诗扣住“高大”二字进行描写，前六句写望中所见，直接描写泰山的景物（1分），表现了泰山高大雄奇之美（1分），后两句用众山的“低小”进一步反衬泰山之“高大”（1分）。

11﹒解释下列句子中带点的词。（4分）

（1）但当涉猎：只，只是            （2）见往事耳：了解

（3）余近日以军务倥偬：因为        （4）刮目相待：擦拭

 12﹒（2分）D.日/必了此功课/为佳

13﹒（4分  每句2分意思对了即可）

（1）吕蒙以军中事物多来推辞。

（2）像这样坚持几年，不曾间断，也不感到什么苦（也没什么感到苦的）。

14.          （2分） （1）结友    （2）有恒（勤朴）
15.          （2分  概括出一种即可  方法1分，结合原文1分） （1）泛读法，如“但当涉猎，见往事耳”。（2）定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”。（3）圈点批注法，如“用朱笔圈批”。（4）定时读书法，如“决不肯今日耽搁，亦不肯以明日有事，今日预为”。  

（二）【现代文阅读】阅读《扁担的一生》完成16--20题（15分）

 （4分）B    A         

16.          （4分）  不屈的扁担     落寞的扁担 

18.（2分） 将扁担人格化，叙述亲切自然，蕴含作者对扁担的深厚情感

（运用拟人化的手法，把扁担当成了与自己家庭命运休戚相关的一员，抒发了对扁担对既往岁月的无限怀念留恋之情，同时也表达了对父亲对家庭的热爱之情）。

19.（2分） 对农人像扁担一样的命运感到无奈，对农人坚守村庄执着精神深怀敬意。

（表达了对大伯不能与时俱进，还固守着旧有的生活方式，希望能用一根扁担扛起生活重担精神的钦佩与惋惜之情）

20.（3分）（1）扁担是农具，担负着农人的生活的重担。

（2）扁担是农人精神脊梁，担负着村庄的历史和期盼。

（3）扁担的一生也反映了农人的一生，与农人、村庄的命运相始终。

（三）【现代文阅读】阅读《卖伞姑娘》完成21--24题（12分）

21.（2分答对两点即可）自尊自强自立，善良，诚实，温柔，耐心，拾金不昧等。

22.（4分）雨由“温柔细腻”变成“瓢泼狂暴”，更能让我感受到雨伞的“体贴”“安全”，小姑娘的可爱、美好（2分）；“瓢泼狂暴”也为下文小姑娘雨中等待丢钱的失主而昏倒在地做铺垫。（2分）

23.（4分任选一角度，先明确其所用手法，再联系人物感情即可）

示例一：运用比喻的方法（2分），将无形的思念化作有形的雨，写出了我对小姑娘的强烈的思念之情。（2分）

示例二：一个“裹”字，运用了拟人的手法（2分），写出了雨的细腻缠绵（2分）。

24.（2分意思接近即可）小姑娘既弱小，又高大，既平凡，又高贵，她心灵的纯洁美好亮丽了自己，也感化了别人，更是美丽了我们这个世界，小姑娘的精神品质让我无比温馨，伴我走过每一天。

三、25.作文（50分）

 一类卷（43～50分）切合题意、思想健康、中心突出、内容充实、感情真切、语言顺畅没有语病、结构完整、条理清楚。

二类卷（35-42分）切合题意38分为基准分，适当浮动：

三类卷（27-34分）基本合题意、中心尚明确、内容尚具体、感受尚真实、语言尚通顺、语病不多、条理尚清楚能分段　以30分、思想健康、中心明确、内容具体、感情真实、语言通顺、偶有语病、结构完整条理较清楚以为基准分，适当浮动：

四类卷（19-26分）偏离题意、中心欠明确、内容不具体、语言不通顺、语病较多、条理不清楚   以22分为基准分，适当浮动：

五类卷（0-18分）文不对题、不知所云、语病严重、文理不通、结构混乱、不能完篇

以13分为基准分，适当浮动:

注意：1.不够字数的不能打相应的等级，500来字的，如果结构完整，建议最好不要超过35分，如果结构不完整建议打20分左右。让学生有个必须写够字数的印象。

      2.对于跑题或抄袭套作的作文不要轻易的打0分，视情况可给10-15分，对于个别学生也应适当的鼓励。只写题目给5分。