江西省吉安市青原区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案）

这是一份江西省吉安市青原区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案），共9页。试卷主要包含了单选题，多选题，选择填充题，填空题，流程题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
江西省吉安市青原区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．地壳中含量最多的金属元素是A．氧 B．铝 C．钙 D．铁2．小煜同学所做的下列家庭小实验中，发生化学变化的是A．制取炭黑 B．干冰升华C．探究二氧化碳密度 D．水的净化3．2021年1月11日上午，宁夏9岁男孩把鞭炮扔进下水井引发爆炸，不幸身亡。由此可知务必加强燃放烟花爆竹等安全意识，避免发生类似的伤害。下列各组物质遇明火可能为生爆炸的是A．氢气和甲烷 B．一氧化碳和氮气 C．氢气和氧气 D．一氧化碳和氢气4．下列实验设计能达到实验目的的是(       )实验设计实验目的A．探究质量守恒定律B．探究CO2能与水反应C．验证Fe、Cu、Ag的活动性D．比较小木条和煤块的着火点A．A B．B C．C D．D5．下列说法正确的是(       )A．发现家中天然气泄漏，立刻打开换气扇通风B．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点C．图书馆内图书起火，最好选用泡沫灭火器扑灭D．将煤制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积6．科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下。有关该反应的说法错误的是A．该反应属于化合反应 B．上图中共有3种分子C．该反应的生成物有两种 D．参加反应的两物质的质量比为22：17．气体X可能含有氢气、一氧化碳和二氧化碳中的一种或几种。将气体X依次通过灼热氧化铜和澄清石灰水，观察到黑色固体变红、澄清石灰水变浑浊，气体X组成的可能性有A．2种 B．3种 C．4种 D．5种8．逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是A．单质由同一种元素组成，由同种元素组成的纯净物一定是单质B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的一定是置换反应C．活泼金属能与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的都是活泼金属D．金刚石和石墨的组成元素相同，所以它们的性质相似9．如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．水的电解B．将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中C．向少量的H2O2溶液加入MnO2固体D．加热一定量KMnO4固体二、多选题10．赣南脐橙含有大量的维生素C和果糖（C6H12O6）而备受青睐，下列关于果糖的叙述正确的是A．果糖属于氧化物 B．果糖由6个碳原子8个氢原子6个氧原子构成C．果糖相对分子质量为 D．果糖中碳氧元素的质量比为3：4三、选择填充题11．含有氧元素的酸脱去水分子后剩余的氧化物（元素化合价不变）。称为该酸的酸酐，下列酸和对应的酸酐正确的是(    )A．H2SO4（硫酸）—SO2                    B．H3PO4（磷酸）—P2O5C．HNO3（硝酸）—NO3                    D．H2CO3（碳酸）—______12．向一定质量的锌铁混合物中加入一定量硝酸银溶液，充分反应后溶液呈浅绿色，分离得滤渣和滤液，关于滤渣、滤液的说法正确的是(     )A．滤液中一定有AgNO3、 Fe(NO3)2 B．滤夜中一定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2C．滤液中一定有AgNO3、Fe(NO3)2、Zn(NO3)2D．滤渣中一定有_________13．下列实验操作能达到实验目的是(        )选项实验目的实验操作A除去氧化钙中的碳酸钙高温煅烧B 除去二氧化碳中的一氧化碳将气体通过足量澄清石灰水C 鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中D 鉴别木炭粉和铁粉_______ 四、填空题14．厨房中蕴含着许多化学知识。带点的部分，请用恰当的化学用语填空：(1)铁强化酱油：铁元素的符号______；(2)食醋：液体中含有较多的氢离子______；(3)面碱：面碱的主要成分是碳酸钠______；(4)加碘盐：碘酸钾（中碘元素的化合价为+5价______。15．化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。(1)“自古庐陵圣地，人杰地灵，物产丰富”。安福武功山温泉—“富硒养生”。其中“硒”指的是______（选填“原子”“离子”或“元素”）。(2)防疫期间，小欣同学需准确量取40.0毫升消毒液，他需要用到的仪器是量筒和______，操作时若仰视读数，则实际量取液体的体积______40.0毫升（选填“大于”、“小于”或“等于”）。(3)2021年10月16日神州十三号成功发射，其中的燃料之一是甲烷，写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式______。五、流程题16．“5G”改变生活，“中国芯”彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，下图是一种制备高纯硅的工艺流程图：（1）反应I：这里体现了镁的_____性。（2）操作I：此操作的名称是_____。（3）反应Ⅱ：已知此反应为化合反应，则该化学方程式为_____。（4）反应Ⅲ：该反应要在无氧气的环境中进行，原因是_____。（答出一种即可）（5）上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是_____。六、推断题17．A—H是初中化学中常见的物质，A、D、G为单质，其余物质均为化合物。其中D是一种红色固体单质；E的75%的溶液用于消毒，通过反应可同时生成H和F，B和H是组成元素相同的气体。试推断：(1)物质E的化学式：______；(2)物质B的一种用途：______；(3)写出反应由B生成D的实验现象：______；(4)A通过反应能同时生成D和H，写出该反应的化学方程式：______。七、实验题18．化学是一门以实验为基础的科学。(1)实验室常见制取气体的装置如图1所示：①写出仪器a的名称______；实验室若用氯酸钾制取较纯净氧气应选择的装置组合是______（填序号）。②写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______，若要控制反应的发生和停止，应选择的装置组合是______（填序号）。(2)某同学设计下表实验比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，实验装置如图2所示。实验序号过氧化氢溶液催化剂收集10mL氧气所需时间实验15mL，4%0.2g粉末状MnO2t1实验25mI，4%______g粉末状CuOt2 ①表格内横线处应填入的数据是______。②实验过程中发现U形管内右侧液面上升，原因是______。③结论：对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是______。（用“t1”、“t2”表示）。19．老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁[Fe2O3]粉末中的一种或两种。同学们对该粉末的成分进行了研究。取该粉末放入硬质玻璃管中，先通CO然后再用酒精喷灯加热一段时间，停止加热继续通入CO至装置冷却。实验装置如图：(1)实验时，先通CO再加热的目的是______。(2)若该粉末全部是氧化铁，在硬质玻璃管中观察到的实验现象是______；其中发生反应的化学方程式为______。(3)B装置是用于吸收二氧化碳并收集CO，其中盛放的试剂应该是______。A．澄清石灰水 B．稀盐酸 C．水(4)若该粉末为铜粉和氧化铁的混合物，待装置完全冷却至室温，称量硬质玻璃管内剩余固体的质量为。则的取值范围是______。(5)如果没有装置B、C，该实验造成的危害是______。八、计算题20．为测定某锌、铜的固体混合物中锌的质量，某实验小组进行了如下实验:（1）原固体混合物中锌的质量为________g（2）计算该实验中生成氢气的质量。(写出计算过程)（3）反应结束后，小组同学将两份滤液混合到同一烧杯中，混合后滤液中所含粒子数目____(填“>”“<"或“=”)。
参考答案：1．B2．A3．C4．D5．D6．C7．D8．A9．B10．CD11．     B     CO212．     B     银（Ag）13．     A     用磁铁吸引14．(1)Fe(2)H+(3)Na2CO3(4)15．(1)元素(2)     胶头滴管     大于(3)16．     还原     过滤          防止氢气与氧气混合，可能引起爆炸（其他答案合理即可）     17．(1)C2H5OH(2)冶炼金属(3)黑色固体变为红色(4)18．(1)     锥形瓶     CD     CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑     BF(2)     0.2     过氧化氢分解放热     t1＜t219．(1)防止加热时爆炸(2)     红色粉末逐渐变成黑色     (3)A(4)5.6＜m＜8(5)未反应的一氧化碳直接排放到空气中，污染环境20．（1）13g。（2）设该实验中生成氢气的质量为x，x=0.4g答：该实验中生成氢气的质量为0.4g。（3）<