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    甘肃省平凉市崆峒区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(word版 含答案)
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    甘肃省平凉市崆峒区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(word版 含答案)

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    这是一份甘肃省平凉市崆峒区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(word版 含答案),共7页。试卷主要包含了积累与运用,阅读,作文等内容,欢迎下载使用。

    20212022年上学期崆峒区九年级期末

    语文

    (本试题满分150分,考试时间150分钟)

    一、积累与运用(30分)

    平凉市某中学九年级一班准备组织以“我为平凉做导游”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

    ◆平凉的景观概括

    1.阅读下面语段,完成题目。(7分)

    平凉地处中国西北地区,位于甘肃省东部,陕甘宁三省交汇处。平凉的旅游资源良好,当你想huái gǔ shāng jīn 时可以去bài yè仰韶文化、齐家文化等各个时期的文化遗址及中国工农红军长征界石铺纪念园,也可以去游览5A级旅游景区崆峒山、元崖寺、南石窟寺等名胜古迹,这些人文和自然风景如颗颗璀的明珠镶在平凉的秀美山川。

    1)根据拼音,在田字格中写出汉字。(2分)

    huái    shāng  jīn   bài  

      

    2)给文中加点字注音。(2分)

    璨(      嵌(   

    3)下列说法有误的一项是(    )(3分)

    A.我们如果要寻求红军长征的足迹,可以在上面文段的某一风景区中得到有用的资料。

    B.本学期所学诗《月夜忆舍弟》可能是杜甫在与平凉相临的天水市写的。

    C.“这些自然和人文风景如颗颗璀璨的明珠镶嵌在平凉的秀美山川。”这句话运用了比喻的修辞手法。

    D.从以上文段看出可以在平凉市建立以文化旅游和工贸物流为主的陕甘蒙结合部。

    ◆平凉的人文景观

    2.为了庆祝长征胜利85周年,学校准备去红军长征纪念园实地导游,学校要求给这次主题活动拟一副对联,同学们想出了上联,请你从下列8个短语中选出4个组成下联。(3分)

    时代先锋  看今朝  兢兢业业  谱新篇  齐奋斗  继往开来  盼未来  勇争先

    上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业

    下联:______________________________

    3.有同学在这次活动中写下了一幅书法作品

    下列对这幅书法作品的赏析,正确的一项是(    )(3分)

    A.起笔、转折和收笔都有简化倾向,信笔而成,不作停顿和回锋,有力大气沉之势。

    B.体式变化多端,章法上书写时顺势而下,没有刻意追求工巧,在率意中显出天然之美。

    C.每一个字都亭亭玉立,如仙鹤独立,高傲洁净;布局严谨,工整,有韵味,有意境,有视觉冲击力,令人百看不厌,回味无穷!

    D.笔法多劲力而少柔媚,有力透纸背之感,即使细笔也是在飘逸中显出笔力的沉着,像“深嵌”纸中。.

    ◆活动的结束语

    4.九年级一班要为这次活动出黑板报,请为之选择一个最合适的标题(    )(3分)

    A.全国的旅游发展,谁领风潮? B.“自然景观”和“人文景观”

    C.从平凉的窗户嘹望旅游发展的璀璨星光 D.旅游事业的发展任重道远

    5平凉是中华文明的发祥地之一,早在30000多年前,周朝就在泾河流域创造了比较先进的农耕文化,是西北地区重要的公路枢纽,欧亚大陆桥第二通道的重要中转站,甘肃东部重要的交通枢纽、商贸重镇和区域性中心城市,素有“陇上早码头”之称,是汉朝“丝绸之路”必经重镇。

    文段中所提到的汉朝“丝绸之路”,你能写出它的起点和终点吗?试着写一写。(3分)

    6.根据上面活动的内容,假如你是这次旅游活动的导游,给游览“农耕文化”的游客讲解,试着写一段导游词。(50字左右,3分)

    7.默写古诗文。(8分)

    1)诗文中美景藏:《商山早行》中有“槲叶落山路,_______________”;杜甫《月夜忆舍弟》中有“成鼓断人行,_______________”;秦观的《行香子》中有“有桃花红,_______________,菜花黄”;范仲淹《岳阳楼记》中描写洞庭湖的美景“衔远山,吞长江,_______________”。

    2)名句千古传:李商隐《无题》中“______________________________”写出了对爱情的至死不渝;苏轼《水调歌头》中“______________________________”则表达了对亲人的祝福和思念。这些都是千古传诵的名句,具有穿越时空的精神力量。

    二、阅读(60分)

    (一)阅读下面文章,完成题目。(15分).

    蜻蜓也能飞越大海

    一个年轻人总想成就一番事业,可是他什么也没有,一无资金,二无技术,家里仅仅只有一大片山林地,他也知道,仅凭在这片山林地里刨食,是不会有大的作为的,仅仅只能混个温饱而已。

    一天,他在一本杂志上看到了这么一个故事:

    一位生物学家发现了一个奇怪的现象,每年10月,印度洋岛国马尔代夫都会迎来数百万只蜻蜓,如同一场盛大的蜻蜓聚会。几天以后,这些蜻蜓便会神秘消失,不久,这些蜻蜓便出现在了离马尔代夫约90000多公里的非洲大陆。蜻蜓的生存离不开淡水,在由马尔代夫到非洲大陆的茫茫印度洋上,根本不可能有淡水,这些只有一双薄翅的小小昆虫,竟然创造了史诗般的飞翔奇迹,这是令人无法想象的事情。须知,每年的这段时间里,蜻蜓所经过的海域和陆地都是风雨交加。弱不禁风的它们,如何找到淡水,穿越南亚大陆和非洲大陆中间几千公里的大洋呢?

    经过多年的观察和研究,生物学家最终发现了这些蜻蜓成功飞越大海的秘密。每年的10月份到12月份,位于印度洋低空的季风都会从南吹向北,这对于从北向南迁徙的蜻蜓大军来说是可怕的麻烦。但是,在1000米以上的高空,会有一个叫做“热带辐合带”的季风系统从印度向南移动,越过马尔代夫,直到非洲大陆。好风凭借力,蜻蜓们正是提升了飞翔高度,避开了逆风,然后借助这个季风带的力量,完成了这看似不可能的长途旅行。而也正是因为有雨水,当它们在岛屿和陆地上前进时,才可以及时补充能量。

    翅膀单薄的蜻蜓,因为善于借助季风的力量,所以,它们能飞越数千公里的茫茫沧海,创造出令人类也望尘莫及的飞翔神话。

    年轻人恍然大悟,既然蜻蜓都能够懂得凭借外力,创造飞翔神话,飞越茫茫大海,更何况人呢?于是,他以山林地作为抵押,向银行申请贷款,取得畜牧部门的技术支持,办起了绿色生态养殖厂,“好风凭借力,送我上青云”,凭借山上清新无污染的环境,打出绿色招牌,规模不断扩大,实现了自己的人生梦想。

    8.本文运用大量笔墨写“蜻蜓也能飞越大海”的故事有什么作用,下列分析不正确的一项是(    )(3分)

    A.运用大量笔墨写“蜻蜓也能飞越大海”的故事来自然引出下文的议论。

    B.“蜻蜓也能飞越大海”的故事充当了事实论据,增强了文章的说服力。

    C.想让人们了解蜻蜓是怎样飞越印度洋的。

    D.能够激发读者的阅读兴趣,便于读者理解本文所讲述的道理。

    9.阅读文章,简要概括蜻蜓成功地从马尔代夫飞到非洲大陆的因素。(3分)

    10.翅膀单薄的蜻蜓,因为善于借助季风的力量,所以,它们能飞越数千公里的茫茫沧海,创造了令人类也望尘莫及的飞翔神话。探求一个深刻道理。(4分)

    11.读了这篇文章,同学们感触颇深。请围绕“我认为要想成功,除了需要适时地借助外力,还需要_______________”为开头,写一段议论性的文字,做到有理有据。(不少于60字)(5分)

    (二)阅读下面文章,完成题目。(15分)

    因为喜爱竹子,我便在庭院角落里顺手栽植了几株竹子,任它生长,听天由命。

    说听天由命,实在是因为自己知道竹子是南方植物,喜水喜热,不喜早与冷,在北方不易生长。即便如此,自己还是任性栽植,也是因为经受不住它的高贵气韵的诱惑。

    喜爱竹子,起先源于国画竹画。但见画师寥寥几笔,软毫细墨,或浓或淡,几笔点染,一挥而就,一幅气韵生动、墨香四溢的竹子便活灵活现、潇洒俊逸地挺立在我们面前。

    喜欢竹子,实在是因为它气韵清淡、风格俊朗、情怀洒脱,有一种一尘不染的胸襟,仿佛植物中的高雅君子,不妖不媚。且看它,不仅躯干笔直,而且每隔一段都有“节”。这是其他植物所不具有的品质。节者,气韵也,气节也。这或许是正直文人喜欢竹子的主要原因。

    苏东坡言:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。”郑板桥题写道:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”刻画出了竹子超凡脱俗的品格与风骨。

    当然,喜爱它们的文人还有很多,这在他们的诗文中多有体现。比如,王维描写隐逸生活时写到“独坐幽篁里,弹琴复长啸”,石孝友描写淡雅的情调时写到“一丛萱草,几竿修竹,数叶芭蕉”,当然还有杜甫的咏竹诗“绿竹半含箨,新梢才出墙”等。这样的诗句可以说是不胜枚举的。

    竹子是一种给人清爽干净印象的植物。它的枝干强劲有力,叶子疏密有致,清香怡人,很受大众喜爱。在北方,人们多在园林栽植竹子,受水土与温度的影响,竹子长势不如在南方时那么高大硬朗蓬蓬勃勃,但在北方艰苦的环境里,它们依然能够生长,表现出卓越的品格与顽强的生命力,实在令人钦佩。

    闲暇之际,每至竹子面前,总能感受到它那独特的气韵与清爽劲健的味道。于是,心中那些烦躁与沉闷便会被一扫而空,隐藏在心中的那些诗句便会跃然而出,“夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨”“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”……

    世人皆有嗜好,有人爱莲,喜欢它“中通外直,不蔓不枝,香远益清”的品格;有人爱梅,喜欢它“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的魅力;有人爱菊,喜欢它在隐逸诗人陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句中透出的浪漫与飘逸;当然,喜爱竹子的就更不用说了,写出“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”诗句的郑板桥更是把一种忧患与责任寄托在他喜爱的萧萧竹声里。

    天人合一,万物皆有灵性。只要自己喜爱,在天地万物之间总能找到一种对应自己脾性的植物。文人咏竹,烘托出竹子的风骨与气韵;竹子同样也涵养文人,给文人笔下注入万般灵性与品格。

    于是,名不见经传的竹子在人们心中的地位便骤然上升,成为中华文化里不可分割的一部分。文人们咏赞它,在丹青笔墨里展现它,在歌词诗赋里咏唱它。竹子,顿然成为文化的竹子,具有无限生气与灵魂的竹子。

    窄窄的庭院里,虽然只有寥寥几株竹子,但因为它的到来,骤然令庭院品位不俗。夏季燥热之时,喜爱它的文友们,总爱伫立它的面前,俯首嗅一嗅它那散发着清香气味的翠绿的叶子,总爱抚摸它那笔直的劲健的躯干。然后,我们搬出一张小凳,坐在它的绿荫下啜饮一杯清茶,谈谈当代的文学与写作的体会。

    明月之夜,有时,我也会走近它,看它那劲健的身姿挺拔在天地间,雅而不俗,音响流传。骤然间,灵魂在这里得到了淬炼,生命在这里得到了升华。

    那峭拔铿锵的竹韵啊,化作一股清气,徐徐向灵魂传来……

    (选自《思维与智慧》2021年第1期,有删改)

    12.对文章的理解与赏析,不正确的一项是(    )(3分)

    A.作者喜爱竹子,与国画艺术有关,艺术之竹与自然之竹相互映衬,使得作者主动去感受竹子的气韵与风骨。

    B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”选自北宋诗人林逋的七律诗《山园小梅》。

    C.作者列举出不少著名文人的诗句,是为了进一步丰富竹子的内涵,突出竹子在人们心目中的地位,为进一步升华感情做好铺垫。

    D.文章最后回应开头,写自己与朋友在夏天翠竹林荫下谈文论艺,在月明之夜观赏竹子,体现出一种文人的雅趣生活。

    13.说说作者在庭院栽植绿竹的缘由,下列分析不正确的一项是()(3分)

    A.竹子令庭院品位大俗,让作者喜爱自己的庭院。

    B.经受不住它的高贵气韵的诱惑,喜欢竹子气韵清淡,风格俊朗,情怀洒脱,有种一尘不染的胸襟。

    C.竹子表现出卓越的品格与顽强的生命力。

    D.竹子独特的气韵与清爽劲健的味道令人心情舒畅。

    14.文章没有标题,老师提供了“竹韵情怀”和“我爱竹子”两个标题,你认为哪个标题更好?请说明理由。(不少于50字)(4分)

    15.老师认为此文可以发表在班级的《景物》杂志上,但是需要配上--段赏析性文字。请你完成这个任务。(5分)

    写作提示:①从主题思想、写作手法、语言表达等方面任选一个角度来赏析;②结合文章内容;③80字左右。

    (三)阅读下面文段,完成题目。(17分)

    【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也,峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    ……

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (节选自《醉翁亭记》)

    【乙】亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。

    予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

    (节选自《喜雨亭记》)

    【注释】①扶风、②岐山:均为地名,在今陕西省境内。③占:占卜。有年:指丰收。④乙卯:古代用干支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯,分别为四月初二、十一、十四日。⑤忙(biàn):高兴,快乐。

    16.解释下列加点字在文中的意思。(5分)

    1)醉翁之不在酒 意:______________2)游人而禽鸟乐也 去:______________

    3喜也 志:______________4)三日 乃:______________

    5)甲子又 雨:______________

    17.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

    1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

    2)农夫相与忭于野。

    18.【甲】【乙】两文都有对亭子的描述,【甲】文亭子命名的由来是“______________”,【乙】文亭子命名的原因是“____________________________”。(用原文句子回答)(4分)

    19.【乙】文写了一件什么喜事?【甲】【乙】两文的作者共同表达了怎样的思想感情?(4分)

    (四)阅读下面诗词,完成题目。(5分)

    蝶恋花

    晏殊

    菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户

    昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?

    注释:①槛(jiàn):古建筑常于轩斋四面房基之上围以木栏,上承屋角,下临阶砌,谓之槛。至于楼台水榭,亦多是槛栏修建之所。②罗幕:丝罗的帷幕,富贵人家所用。③不谙(ān):不了解,没有经验。谙:熟悉,精通。④离恨:一作“离别”。⑤朱户:犹言朱门,指大户人家。⑥凋:衰落。碧树:绿树。⑦彩笺:彩色的信笺。⑧尺素:书信的代称。

    20.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(    )(2分)

    A.“愁”“泣”二字,刻画痕迹较显,与大晏词珠圆玉润的语言风格有所不同,但借外物抒写心情渲染气氛塑造主人公形象方面自有其作用。

    B.“罗幕轻寒燕子双飞去”,写新秋清晨,罗幕之间荡漾着一缕轻寒,燕子双双穿过帘幕飞走了。

    C.明月本是无知的自然物,它不了解离恨之苦,而只顾光照朱户,原很自然;既如此,似乎不应怨恨它,但却偏要怨。这种仿佛是无理的埋怨,却有力地表现了女主人公离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景和外界事物所引起的怅触。

    D.“独上高楼,望尽天涯路。”展现出一片惨淡狭小的境界。

    21.王国维谈治学三境界说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’。此第一境也。”你怎么理解这句诗的?(3分)

    (五)名著阅读。(8分)

    22.看图写出小说经典人物姓名。(4分)

       

    ______________ ______________ ______________ ______________

    23.请同学们讲述明清小说中人物的故事,下列选项中,哪两项不是讲故事的要素__________(填序号)(4分)

    A.故事情节 B.人物特点 C.写作意图

    D.外貌特征 E.人物关系 F.创作背景

    三、作文(60分)

    24用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷,没有创伤的珍珠贝,怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤,摔几次跟头,是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船,你的人生一定苍白,绝对不会生动。如果败了,我可以从头再来,如果胜了,我可以把脚下的基石夯硬。

    请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。

    题目一:在挫折中成长

    题目二:我的青春里有______________

    写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁;④如果选择题目二,请务必先补全题目。

     

     

     

    20212022年上学期崆峒区九年级期末

    语文参考答案

    一、1.(1)怀古伤今  拜谒 2càn  qiàn 3D

    2.示例:看今朝时代先锋继往开来谱新篇

    3C

    4C

    5.始点:长安 终点:欧洲

    6、略

    7.(1)枳花明驿墙 边秋一雁声 李花白 浩浩汤汤

    2)春蚕到死丝方尽  蜡炬成灰泪始干

    但愿人长久      千里共婵娟

    二、

    8C3分)

    9.(1)提升飞翔高度:(2)借助季风的力量;(3)利用雨水补充能量。(3分)

    10.我们并不是不能飞,只是缺少一个善于发现的“翅膀”。(意思对即可)(4分)

    11.示例:我认为要想成功,除了需要适时地借助外力,还需要确立正确的奋斗目标和方向。刘邦虽是一介草民,却目标明确,在楚汉之争中。最终成就大汉江山;牛顿的母亲原本希望他成为一个农民,但牛顿本人目标明确,不断学习,最终悟出“万有引力”。因此,要想成功,除了借助外力,确立正确的人生目标和方向也非常重要。(言之有理即可5分)

    (二)

    12D

    13A

    14.示例:我认为“竹韵情怀”更好。(1分)因为本文通篇都在借竹子表达作者自己的情怀和志向。并非单纯地表达自己对竹子的喜爱。所以“竹韵情怀”比“我爱竹子”更好。(3分)

    15.写作手法示例:本文运用了借景抒情托物言志的写法,通过写竹子高贵的气韵、卓越的品格与顽强的生命力,把竹子塑造成一种高贵品格和精神的象征。进而表达了作者对竹子的赞美和自己的情怀、理想,以及对竹子所代表的精神文化的追随。

    语言表达示例:本文语言优美,情文并茂,富有诗情画意。如“软毫细墨,或浓或淡,几笔点染,一挥而就,一幅气韵生动、墨香四溢的竹子便活灵活现、潇洒俊逸地挺立在我们面前”,四字短句的连续运用。就把国画竹画的特点勾勒出来,生动形象,又不乏诗意美和西面感。(任选一个角度言之有理即可)(5分)

    (三)

    16.(1)意趣,情趣(2)离开(3)记(4)才(5)下雨

    17.(1)有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样高踞在泉水之上,是醉翁亭。(2分)

    2)农夫们一起在田野里欢乐。(2分)

    18.太守自谓也(2分)亭以雨名 志喜也(2分)

    19.久旱逢甘霖(天降喜雨)。(2分)两文都表达了与民同乐的思想感情。(2分)

    (四)

    20D

    21.涉世之初,我们懵懂,我们彷徨。但我们志存高远。对这个世界充满好奇。儿童少年还处在这个阶段。他们阅历有限,但是朝气蓬勃。(意思对即可得3分)

    (五)

    22.范进 杨志 诸葛亮 刘姥姥

    23CF

    三、24、略

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