北师大版五年级下册四 长方体（二）长方体的体积一等奖第3课时教学设计及反思
展开第3课时 长方体的体积（1）
教学内容：长方体的体积（1）（教材第41页）
教学目标：
1、探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体体积。
2、在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作的能力，进一步发展空间观念。
3、学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。
教学重点、难点：
在观察、操作、探索的过程中，找出长方体的计算方法。
教学准备：长方体模型多个、直尺等。
教学过程：
一、导入新课：同学们猜想一下“长方形的面积与长和宽有关，长方体的体积可能与什么有关？
二、探索新知：
（1）长、宽相等的时候，越高，体积越大。
（2）长、高相等的时候，越宽，体积越大。
（3）高、宽相等的时候，越长，体积越大。
与长、宽、高都有关系。
三、填写46页表格可以发现。
长方体的体积 = 长 × 宽 × 高
v = a × b × h
由此推导出正方体的体积=棱长×棱长×棱长
v = a × a × a = a3
四、课堂练习
根据上面学的公式填写下面表格
长方体 | 底面积(cm2) | 10 | 25 |
| 9 |
高(cm) | 8 | 6 | 7 |
| |
体积(cm3) |
|
| 105 | 37.8 |
五、课堂小结：
学习了这节课，同学们有什么感受和体会？
板书设计：
长方体的体积(1)
长方体的体积 = 长 × 宽 × 高
v = a × b × h
由此推导出正方体的体积=棱长×棱长×棱长
v = a× a× a= a3
教学反思：
冀教版五年级下册长方体和正方体的体积获奖教案及反思： 这是一份冀教版五年级下册长方体和正方体的体积获奖教案及反思，共3页。教案主要包含了复习旧知，呈现课题，巩固发展，小结等内容，欢迎下载使用。
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